一、基本情况分析
1、学生情况分析
总体来看，八年级学生基础比较好，在课堂上能够认真听课，积极发言。但是，班上的有些学生还没有形成良好的学习习惯，学习态度不够端正，懒惰情绪较严重，学习方法不当，习惯还没有养成。
2、教材分析
本课程所使用的教材采用模块化的项目教学模式编写，内容包括会声会影X6的基础知识、快速制片、视频编辑技术、视频特效技术、覆叠效果应用、标题和字幕制作、音频应用技术、输出影片等。
教材以突出学生的实践技能培养为核心，通过多个模块化的活动任务来完成整个项目教学过程。通过活动任务讲解操作，让学生在实践过程中掌握视频编辑技术的应用。
教材由教学项目贯穿而成，每个项目由几个活动任务组成。使学生通过学习并完成所有的创设项目，能够具备视频的捕获、编辑、处理、分享等视频技术能力。
二、教学目标
课程主要目标是通过软件的学习，让学生掌握影视动画后期制作及编辑的基本方法,学会捕获、合成、录制视频及声音的添加以及特效的给予。学会剪辑影片的基本方法。
采用作品分析、习作讲解、实例技术操作演示的方法使学生充分掌握影视后期创作的技术。强调和突出培养学生的影视后期制作的整体控制能力及艺术创造力。突出培养学生的自主创作能力以及创新精神。
三、教学方法
1、理论联系实际。
2、实例讲解与同学自主操作相结合。
3、课堂教学与自学相结合。
四、教学措施
1、首先培养学生对本课程的兴趣，充分发挥会声会影的特点，利用计算机的图、文、音、视、动画等手段，生动灵活地表现教学内容，提高学生的学习兴趣，激发学生的学习热情，营造有利于学生主动学习的教学情境。
2、其次要在实施课堂教学中充分体现以学生为主体，把学习的主动权交给学生，让学生作为主体参与教学过程，使学生养成良好的学习习惯。
3、最后要发挥教师在教学设计、教学组织中的主导作用，提倡结合现有教学条件，灵活选择、运用教学方法。应注重学生能力的培养，强调学做结合，理论与实践融为一体，培养学生实际动手能力和解决实际问题的能力。
五、教学进度计划
| （信息技术八年级下册）教学进度计划 | |||
| 序号 | 周期 | 教学内容 | 课时 |
| 1 | 第一周 | 开学第一课、上机守则 | 1 |
| 2 | 第二周 | 认识会声会影软件界面 | 1 |
| 3 | 第三周 | 导入并管理电子相册素材 | 1 |
| 4 | 第四周 | 添加文字与声音（一） | 2 |
| 5 | 第五周 | 添加文字与声音（二） | |
| 6 | 第六周 | 实现动态效果 | 1 |
| 7 | 第七周 | 视频截图与视频滤镜（一） | 2 |
| 8 | 第八周 | 视频截图与视频滤镜（二） | |
| 9 | 第九周 | 视频剪辑与视频属性（一） | 2 |
| 10 | 第十周 | 视频剪辑与视频属性（二） | |
| 11 | 第十一周 | 覆叠轨的制作（一） | 2 |
| 12 | 第十二周 | 覆叠轨的制作（二） | |
| 13 | 第十三周 | 音频特效的制作（一） | 2 |
| 14 | 第十四周 | 音频特效的制作（二） | |
| 15 | 第十五周 | 制作社团活动宣传片（一） | 2 |
| 16 | 第十六周 | 制作社团活动宣传片（二） | |
| 17 | 第十七周 | 组建团队，编写剧本 | 1 |
| 18 | 第十八周 | 确定演员和角色塑造 | 1 |
| 19 | 第十九周 | 现专拍摄与制作 | 1 |
