行为形成习惯，习惯决定品质，品质决定命运。小学生习惯养成教育主要包含学习习惯和行为习惯两个方面的内容，分别提出以下几项内容与要求。
（一） 学习习惯方面
| 要求 | |
| 课前准备 眼保健操 | 1、知道下一节课的科目； 2、准备好下一节课需要的书、作业本、铅笔橡皮等； 3、书本、学习用品摆放整齐、不随便玩弄； 4、眼保健操动作规范、整齐、安静。 |
| 上课听讲 | 1、认真听讲、未经允许，不讲话、不插话、不做妨碍其他同学学习的事情； 2、学会认真倾听他人意见，学会尊重他人； 3、积极动脑、踊跃回答问题； 4、有问题，先举手，再发言。 |
| 作业完成 | 1、做好作业记录； 2、认真思考、完成、字迹清楚、学会检查； 3、家长签名，监督作业完成情况。 |
| 复习预习 | 1、 课前预习，掌握一定的预习方法； 2、 及时复习、巩固新知，综合与提高。 |
（二） 行为习惯方面
| 内容 | 要求 |
| 举止文明、对人有礼貌 | 1、 举止文明、遵守纪律、讲文明话（你好、请、对不起、谢谢、再见等）、做文明事； 2、 对人有礼貌，看到老师、长辈主动行礼、问好； 3、 团结同学、互帮互助、共同进步。 |
| 热爱劳动、讲究卫生等 | 1、 热爱劳动、努力完成各项劳动任务、劳动工具摆放整齐； 2、 讲究卫生、不随地吐痰、不乱仍瓜皮果壳，垃圾进筒； 3、 文明进餐，及时收拾整理自己的桌子，保持干净、整洁。 |
| 爱惜粮食、勤俭节约 | 1、 爱惜粮食、不挑吃、不剩菜剩饭； 2、 勤俭节约、不浪费粮食、爱惜学习用品、珍惜时间。 |
| 放学，课间操排队，出操、体育活动等 | 1、排队做到快、齐、静；上下楼一定要靠右轻声漫步。 2、做操动作标准、整齐，认真完成、不讲话、不摇摆， 3、体育活动按时、按要求进行，运动器材人手一份，认真进行； 4、听报告、演讲等保持安静，不随意发出声音，认真听讲。 |
