这是训练学生从认读单词能力的游戏，教师将全班分成若干小组，然后逐个出示一些单词卡片或图片，学生们举手抢答，教师让最先举手的学生读出该单词并说出其中的意思，或将图片上的单词读出来拼出来，读对说对拼对的给该组记10 分，得分最多的组为优胜。 

  34 看图猜词 

      　　以每一纵行为一组进行竞赛，教师先出示一些单词的图片，然后收起来，再从中抽出一张放在身后，由每组的第一名学生轮流猜，可以问：“ Is it a plane (bus,bike)? ”回答： Yes it is. 或 No ， It isn ‘ t. 等。哪个组猜对了就给记 10分，然后接着往下猜，第一排的学生猜过后第二排接着猜，最后得分最多的组为优胜。做这个游戏时，还可以找一位学生来主持，由他让学生们猜。  

 35 看图写单词

 　　这是让学生们复习学过单词的游戏，教师事先把需复习的 20个单词用简笔画画在小黑板上或大白纸上，先不要让学生们看见，然后将全班按前后左右四人一组分成若干小组。竞赛开始，教师将小黑板或白纸挂起来，让学生们看一分钟，然后收起来，再给学生们两分钟时间将看到的单词写出来，写得最多最正确的组获胜。 

36 相同词首单词拼读赛

 　　将全班分成若干小组，教师说一个字母 ( 如： D) ，第一组的第一名学生立即站起来，说出并拼出三个 (也可以是五个或十个，视学生词汇量的多少而定 ) 以字母 D 打头的单词，如： desk,dog,door 等，念不出或念错要扣分，这位学生说完后，教师念另一个字母，由第二组的第一名学生说。这样依次进行下去，最后看哪组得人最多为胜，做这个游戏时，也可以让两组的学生轮流说字母( 如由第一组的第一名学生说字母，由第二组的第一名学生答 ) 这样就成了对抗赛，注意不要说 Q ， X ， Z 等字母。 

 37 拼单词对抗赛 

      　　将全班分成若干小组，对抗赛在两个小组中进行，在教师宣布游戏开始后，第一组的第一名学生

立即用中文说出一个单词 ( 如：自行车 )  ，第一组的第二名学生应立即将这个单词说出来，说错或不能迅速说出单词的记负分，最后哪组扣分最少为优胜。  

39 相同元音单词拼读对抗赛

 　　将全z 班分成若干小组，对抗赛在两个小组中进行，游戏开始，教师说一个单词 ( 如： bike) ，第一组

的学生 A 应立即站起来，说出一个含相同元音 (即元音［ ai ］的单词 ) ，如： five ，说出词义并拼出来，说不出，说错词义拼错要扣分，这位学生说完后，教师念另一个单词，由第二组的学生 A 站起来说，这样依次进行下去，最后看哪组得分最多为优胜。做这个游戏时，也可以让两组学生轮流说单词 ( 如由第一组的学生 A 说一个单词，由第二组的学生A 答 ) ，这样就成了对抗赛。  

40 拼读单词列队比赛

 　　将全班分成两组，教师发给每个学生一张字母卡片，不常用的字母 ( 如 Q ， Z) 可以一人多拿几张　　　，游戏开始，教师说一个单词，如 ship ，或出示一张轮船的图片，两个组持 S ， H ， I ， P 字母的学生应立即站到讲台前按顺序站好队，先按正确次序排好队的为优胜。  

41 单词接龙 

      　　将全班分成若干组，每组来一个学生在黑板上写出一个以某字母为词首的单词，前一个单词的词尾字母作下一个单词的词首…… 下载本文