2、了解象征的艺术手法，理解诗中的象征意义。

3、品味和理解诗中蕴含的人生哲理。

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老师的见解：“子曰:“《诗》三百一言以蔽之。”曰:“思无邪。””

“无邪”：没有不正当，的东西。抒发的都是诗人的真情。

所以学习诗歌，重点就是体悟诗中所蕴涵的诗人的感情。而体悟诗人感情的最重要的方法就是反复诵读。

一、作者介绍

康斯坦丁·德米特里耶维奇·巴尔蒙特（1867-1942），诗人、评论家、翻译家。

巴尔蒙特在20世纪初的诗坛中占有重要地位。他一生执著于太阳的崇拜，自称“太阳的歌手”，也被当时的诗歌界誉为“太阳诗人”以太阳为题材的作品成为他创作的高峰。因为他在诗歌中善于捕捉并描写瞬间，故又被评论家称为“瞬间歌手”。巴尔蒙特作为象征派领袖人物之一，追求音乐性强、辞藻优美、意境深远的诗风。他的诗歌以鲜明的形象性和独到的艺术手法得到世人的赞誉。10年以后出版了三本诗集：《在北方的天空下》，《在无穷之中》，《寂静》。它们不仅确立了巴尔蒙特的诗人地位，也是俄罗斯象征主义的奠基之作。此后诗人笔耕不辍，创作了大量诗篇。1906-1913年居住在法国，多次旅行。巴尔蒙特不接受十月，1920年举家迁往法国，并在国外继续从事创作。1937年出版了最后一本诗集。

    巴尔蒙特是老一代象征派中成就最卓著者，他的诗形式美，音韵和谐，善于通过诗歌和韵律传达细腻的情感，有一种特殊的音乐性和“善于吟唱的力量”，故他获得了“诗歌之王”的桂冠。

巴尔蒙特是象征主义文动前期的成就最卓著者，共出版过35本诗集，20本文集，还译有美国爱伦坡的诗5本，英国雪莱的诗3本，西班牙卡尔德隆的剧本4本，以及法国波德莱尔等多人的诗作。

巴尔蒙特的诗歌创作大体上可分为三个时期。

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中期（1900——1904），也包括三本诗集：《燃烧的建筑》（1900）、《我们将像太阳一样》（1903）、《唯有爱》（1903）。这个时期的创作是其全部创作的顶峰，勃洛克曾称《我们将像太阳一样》是“象征主义最伟大的创造之一”，巴尔蒙特也因此被称为“太阳诗人”。

后期（1905—1942），这是漫长的衰退期，故也称“衰退期”，诗集《美的弥撒》（1905）标志着这一时期的开始，此后，出版了不少诗集，总体水平已大不如前，但仍有一些较好的诗集，如《仙女的故事》（1905）、《复仇者之歌》（1907）、《花园》（1909）、《太阳、夜和月亮十四行诗》（1917）、《献给大地的礼品》（1921）、《海市蜃楼》（1922）、《我的——献给她》（1923）等。

《我来到这个世界为的是看太阳》写于1903年，是诗集《我们将像太阳一样》的开篇之作。这首诗奠定了整部诗集的基调，有着极为重要的意义。在诗集的扉页上引用了古希腊哲学家阿那克萨哥拉的名言：我来到这世界为观赏太阳。

二、学生朗读课文{教师检查预习情况}

1、听配乐朗读（要求：学生注意体会语气、语调和重点字词的读音及诗的写法）。

2、学生分组进行自由朗读，每组推荐一人在全班朗读，由学生评价，教师作诵读指导。

3、学生齐读。

三、引导学生梳理诗篇

第一部分（1-2）：写诗人庄严的宣告。

第二部分（3-4）：写诗人的自我告白。

第三部分（5）：写诗人再次宣告。

    总结本节课所学内容，完成课堂练习。

书P3  1、2、3

2、了解象征的艺术手法，理解诗中的象征意义。

3、品味和理解诗中蕴含的人生哲理。

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2、检查字词

一、探析课文内容

1、探析1-2节

（1）说说诗人运用了哪些意象？这些意象的运用有何作用？

    明确：太阳、原野、群山、大海、峡谷等意象。这些意象的使用营造出一种宏伟阔大的气势，使诗人的豪情尽显纸上，张扬出诗人对大自然和生命的热爱，对理想和光明的追求。

（2）“我是世界的真主”这句宣告有何作用？

明确：一个个性张扬的诗人跃然纸上。

2、探析3-4节

（1）第3节在内容上有什么作用？

明确：紧承“我是世界的真主”诗意，追溯其因，那是因为“我战胜了冷漠无言的忘川，我创造了自己的理想。我每时每刻都充满了启示”，所以“我是世界的真主”，且当之无愧,体现了诗人具有为自由、为个体生命体现出全部价值的积极姿态，即便不能掌控命运，也决不向命运屈服。 

（2）第4节紧承第3节的“理想”、“歌唱”两句，诗意进一步深化。

（3）诗人为什么说“我是世界的真主”且“受人喜爱”、“无人媲美”？

    明确：因为“我战胜了冷漠无言的忘川，我创造了自己的理想。我每时每刻都充满了启示”，所以“我是世界的真主”，且当之无愧,体现了诗人具有为自由、为个体生命体现出全部价值的积极姿态，即便不能掌控命运，也决不向命运屈服。 “我的理想来自苦难”，战胜苦难成就理想 ，我因此而受人喜爱。我歌唱自己的“理想”和“启示”，因此这样的歌声才“无人媲美”,这种自信而不自负的气势，体现了他过人的气魄和深厚的底气。。

（4）这两个自然段之间，意义逐层深化，为前面高昂的诗情奠定坚实的基础，提供了抒情的支点，如果没有这样的深化，前面“我来到这个世界为的是看太阳”以及“我是世界的真主”的宣告将是苍白无力的。

（5）人生道路是不平坦的，我们随时可能遇到挫折、困厄，甚至苦 

    明确：诗人无畏于冰冷的遗忘、苦难和绝望，仍高傲的活着，执着地向往太阳，从太阳那里汲取力量和温暖，放声歌唱他的人生和最美的幻想。

3、探析第5节：诗人在再次宣告“我来到这个世界为的是看太阳”

的基础上又强调“一旦天光熄灭。我也将歌唱”，说说你对诗句的理解。

    明确：说明诗人充满了与黑暗抗争的激情与斗志，他面对困苦，积极进取、不懈奋斗，是一个永不止息歌唱的诗人。冰冷的遗忘和痛苦，只会点燃他的希望，激发他的斗志。进一步深化了主旨。

4、诗人一生执著于太阳的崇拜，被誉为“太阳诗人”。以太阳为题材的作品成为他创作的特点，太阳的形象、太阳的精神充满他的诗作。阅读全诗，思考诗中的“太阳”有什么象征意义。

    明确：它不仅代表自然界中的一个星体，更重要的是它象征着一个崭新的富有生机的世界，象征着希望、光明、爱等生命中一切崇高美好的事物。

5、反复是诗歌常用的一种修辞手法。诗中反复吟咏“我来到这个世界为的是看太阳”，有什么作用？

    明确：诗人在反复吟咏中，不仅表达自己也是道出了每个读者心底的一份渴望。这是对生命的敬畏与赞美，这是对自然的热爱与讴歌，这是对光明的向往与追求。这种复沓手法使得作品的主题不断提升，情绪不断高扬，突出了主题。

6、这首诗表达了一种怎样的人生态度？

    明确：无畏于苦难和绝望，始终充满着对光明的渴望和追求。

二、总结写作特点

1.运用象征手法。在诗中，“太阳’一词多次重复出现，它不仅代表自然界中的一个星体，更重要的是它象征着一个崭新的富有生机的世界，象征着希望、光明、爱等生命中一切崇高美好的事物。

2. 形式精巧独特，运用反复的修辞手法。诗中反复吟咏“我来到这个世界为的是看太阳”,这使得作品的主题不断提升，情绪不断高扬，从而突出了

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3.这首诗色彩明快，意象鲜明，格调清新，句法简单，用词简洁，没有生僻的词语，却充满了强大的张力。在形式上长短相间，音律得当，极富跳跃性。

三、总结主旨

这首诗以轻灵的诗句，象征的艺术手法，道出了诗人以及我们每个人心底的一份渴望。这是对生命的敬畏与赞美，这是对大自然和生活的热爱与讴歌，是对理想与光明的向往与追求。这首诗还告诉我们：人生免不了有苦难，我们应该以积极进取、不懈奋进的态度坦然接受并勇敢克服，我们会成为世界的主人。

    总结全文，完成课堂练习。

    练习册