| 主题 | 上好开学第一课活动 | 时间 | 9-1 |
| 主持人 | 陈平 | 地点 | 学校操场 |
| 活 动 目 的 | 1、通过观看“开学第一课”引导孩子们懂得今天的幸福生活来之不易，要珍惜今天的幸福，努力成长为中国特色社会主义建设者和人。倡导以积极的态度感受幸福，在不断进步中获得更大的幸福体验。 2、幸福是一种感觉，要让小学生理解幸福，是一件不容易的事。借开学第一课学校少先大队组织全体师生通过开展一系列活动，让学生体会什么是幸福，也让别人感到因自己的存在而幸福。同时也倡导教师、家长和社会各方面共同努力，让今天孩子拥有幸福的童年。 3、加强学生的一日常规和日常行为习惯的养成教育。 | ||
| 活动过程： 一、举行开学典礼，表彰先进。 二、观看《开学第一课》节目。开学第一天，各中队发动学生集体观看电视台《开学第一课》节目。 三、召开主题班队会。 1、讨论什么是幸福。 2、从自身出发，谈谈自己现在所拥有的幸福。 | |||
| 活动 启示 | 新学期开学之际，既是师生纪律和安全意识比较淡薄、学校纪律和安全管理比较薄弱的关节点，又是加强纪律和安全教育、强化纪律和安全管理的有利契机。 | ||
| 主题 | 勿忘国耻，振兴中华 | 时间 | 9-18 |
| 主持人 | 陈平 | 地点 | 学校操场 |
| 活 动 目 的 | 为了进一步加强学生的思想道德教育，大力弘扬爱国主义精神，增强学生的责任感和使命感。以“弘扬民族精神”为主题，以传统教育、传统美德和诚信教育为重点，引导学生了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的时代内涵，逐步增 强民族的自尊心和自豪感，全面提高青少年学生的素质。 | ||
| 活动过程： 一、升旗仪式 9月18日举行特别升旗仪式，由德育副校长、大队宣传委员进行国旗下讲话。 二、举行说唱“九一八”事件主题班会 以座谈说唱的形式，组织学生观看纪律片或电影，一同回顾历史。 三、黑板报、宣传栏评比 在活动周内，各班通过黑板报、展板、手抄报等形式进一步对学生进行教育。 | |||
| 活动 启示 | 通过活动，深刻认识到我们中华民族的苦难，认识到我们中国人民勤劳善良和顽强抵抗的高贵品德，自觉树立社会主义荣誉观，促进良好校园风气的形成 | ||
| 主题 | “向国旗敬礼”网上签名寄语 | 时间 | 9-22 |
| 主持人 | 陈平 | 地点 | 学校操场 |
| 活 动 目 的 | 为贯彻落实市文明办、教育局、市团工委、下发的《关于组织开展“向国旗敬礼”网上签名寄语活动的通知》精神，以国庆期间重要节日活动为载体，以网上签名寄语活动为形式，引导学生积极参与爱国主义教育活动，增强爱国意识，激发爱国情感，学习践行社会主义核心价值体系。 | ||
| 活动过程： 1、各班班主任在活动开始前要充分利用黑板报、宣传栏、展报等媒体，通过国旗下讲话、班会课等形式进行动员、宣传，营造向国旗敬礼活动的开展创造浓厚的氛围。认真组织学生学习活动方案，说明活动的意义，并提出具体要求。 2、各班要把本次活动作为学生思想品德教育和爱国主义教育的重要内容。? 3、各班班主任要督促学生利用班班通平台进入中国文明网开设的签名寄语栏目进行签名寄语。? 4、活动结束后，大队部将组织评选活动的优秀班级和优秀寄语在全校进行展评和表彰。? | |||
| 活动 启示 | 把本次活动作为学生思想品德教育和爱国主义教育的重要内容，增强爱国意识，激发爱国情感。 | ||
| 主题 | “除陋习，树新风， 讲文明” | 时间 | 9-28 |
| 主持人 | 陈平 | 地点 | 学校 |
| 活 动 目 的 | 为进一步培育和践行社会主义核心价值观，扎实推进全国未成年人思想道德建设先进城市和全国文明城市创建工作，不断提高广大师生文明素质和城市文明水平，根据上级要求，决定在全校开展“讲文明，改陋习，大家都向我看齐”主题班队活动。 | ||
| 活动过程： 一、请同学们说说我们身边的不文明行为： ?1、不良的卫生习惯：?2、不文明、不礼貌的习惯； ?3、违规违纪的行为； 二、全体起立宣誓，让我们用心告诉世界，我能行！（主持人带领大家宣誓）? 三、校长总结讲话? 四、活动结束 | |||
| 活动 启示 | 让我们用自己的责任感和爱心，一起来创造文明、和谐的校园环境，做合格的学生，做优秀公民。? | ||
| 主题 | 祖国发展我成长 | 时间 | 10-8 |
| 主持人 | 陈平 | 地点 | 学校 |
| 活 动 目 的 | 充分展示学生的才华，增强集体的凝聚力，丰富学生的业余文化生活，陶冶爱国主义情操。 | ||
| 活动过程： 1、“祖国发展我成长”专题教育活动。 2、“祖国发展我成长”为主题的黑板报比赛。 3、利用班队、十分钟队会各中队开展“祖国发展我成长”主题队会。 4、举办7-9年级“祖国发展我成长”集体朗诵比赛。 | |||
| 活动 启示 | 通过此次的系列活动，丰富了师生课余的生活，放松了身心，释放了激情，更抒发了爱国情感。 | ||
| 主题 | 爱在重阳 | 时间 | 10-11 |
| 主持人 | 陈平 | 地点 | 学校 |
| 活 动 目 的 | 引导少年儿童孝敬父母，孝敬长辈，学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增强少年儿童的社会责任感。 | ||
| 活动过程： ?一、为敬老院打扫卫生，为老人做护理。 二、宣布中队活动主题： “重阳节—尊敬长辈” 三、活动内容： 1、讲述重阳节的来由故事、习俗，民俗活动 2、对学生进行思想教育 3、文艺活动表演 4、回校后让学生谈谈自己的想法和今后的做法 四、活动总结： 辅导员根据少先队员本次活动的开展情况进行针对性总结 | |||
| 活动 启示 | 进一步唤起了少先队员们尊老、爱老的意识，让孩子们学会了感谢，学会了关爱。 | ||
| 主题 | 我爱我的祖国， 我爱少先队 | 时间 | 10-14 |
| 主持人 | 陈平 | 地点 | 学校 |
| 活 动 目 的 | 使少先队队员进一步了解队的基础知识、队的光辉历史，使队员更加热爱少先队的组织。进而为自己是一名中国人以及胸前的红领巾感到骄傲和自豪。 | ||
| 活动过程： 1、了解少先队历史 2、“我爱我的祖国、我爱少先队”中队主题活动。 3、举行向国旗敬礼升旗仪式活动。 4、学生代表发言。 5、辅导员普及国旗、队旗、红领巾的知识。 6、讲解国庆节的重大意义。 7、各班出一期“国庆六十六周年”黑板报。 8、 辅导员总结讲话。 9、对各班的黑板报进行评比. | |||
| 活动 启示 | 通过活动，使队员们更加热爱少先队的组织，激励他们树立从小胸怀祖国，立志报效国家的远大志向和宏伟理想，促进他们努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做主义事业的人。 | ||
| 主题 | 爱惜粮食，从我做起 | 时间 | 10-14 |
| 主持人 | 陈平 | 地点 | 学校 |
| 活 动 目 的 | 引导孩子爱惜粮食，不挑吃，改变早餐、午休浪费粮食的现象。 | ||
| 活动过程： 1、读节约粮食倡议书 2、教师跟学生分享《一个馒头的故事》? 3、学生交流听故事后的感想?? 4、学生小组交流粮食短缺的资料 5、学生小组交流农民种粮食艰辛的诗歌文字? ??6、小组代表朗诵珍惜粮食的诗歌?? ??7、自查班级内存在的浪费粮食的现象? 8、主持人宣读班级节约粮食公约 | |||
| 活动 启示 | 通过系列活动的开展，提高了学生对爱惜粮食重要意义的认识，对促进学生爱惜粮食起到了积极的作用。 | ||
| 主题 | 勿忘国耻，振兴中华 | 时间 | 12-11 |
| 主持人 | 陈平 | 地点 | 学校 |
| 活 动 目 的 | 激发学生的爱国情感，牢记历史，勿忘国耻，为实现中华民族繁荣昌盛和伟大复兴刻苦学习，努力奋斗！ | ||
| 活动过程： 1、介绍“南京大”的历史 2、组织学生观看反映南京大的爱国主义影片 3、召开主题班会，交流爱国主义影片观后感 4、国旗下宣誓 | |||
| 活动 启示 | 本次活动增强了学生的爱国主义情感，让学生时刻谨记爱我中华，勿忘国耻。 | ||
| 主题 | 迎新年 庆元旦 | 时间 | 12-31 |
| 主持人 | 陈平 | 地点 | 学校 |
| 活 动 目 的 | 通过活动，使学生自主的参与到游艺活动之中，在活动中陶冶情操，在活动中获取知识，在活动中培养学生的能力，从而推进学生的全面发展。让学生感受节日的快乐气氛，体验与老师和同学共庆节日的快乐情绪。 | ||
| 活动过程： 1、主题班队会 2、迎元旦班级黑板报评比 3、举行“迎新年、庆元旦”文艺演出 4、举行“庆元旦、迎新年跳绳、拔河比赛” | |||
| 活动 启示 | 此次庆“元旦”活动的开展，为学生们提供了锻炼的机会，让大家体会到了班级大家庭的温暖与快乐，给他们留下了美好回忆，给他们带来了童年的欢乐，达到了预定的效果。 | ||
