铜陵中公教育解析2015年国家公行测判断推理：比较论证型题目讲解，建议准备参加2015年国家公的朋友们可以阅读2015年国家公阅读资料和2015年国家公题库，掌握更多考试技巧。届时，中公教育为广大考生提供2015年国家公笔试辅导课程。

比较论证型题目主要运用了类比推理的思维方式。类比推理的客观依据是：现实中的事物的各个属性并不是孤立存在的，而是互相联系、互相制约的，如果两个对象在一系列属性上是相似的，那么它们完全可能在另外的属性上也是相似的。中公教育专家在此进行详解。

一、比较论证型题目考查类型

比较论证型题目在公中主要以下面两种形式出现：

1.类比论证型：类比证论是一种通过已知事物与跟它有某些相同特点的事物进行比较类推从而证明论点的论证方法。类比论证是用论据支持结论的一种常用的方法，在公中偶有出现。

这类题型的特点就是题干中存在类比论证，即类比推理是题干论证的论证方式。当见到这样的题干时，应该重点关注这个类比论证，往往解题的关键点就在这个论证上面。

2.结构比较型：这类题目的题干特点比较明显，要求考生比较题干和四个选项之间的相同或不同，即比较几个推理相同或者不同，可以直接依据提问方式判断出来。

一般常见的提问方式有：

“下列与上述推理最为类似的是”

“上述推理的形式结构与以下哪项最为类似?”

“下面哪一选项在论证方式上与题干相同?”

“下列哪个选项使用了与上述同样的推理方法?”

“以下哪项的逻辑错误与上述推理的错误最为相似?”

“以下哪项除外，均与上述论证中出现的谬误相似?”

见到这些提问方式时，我们都应该引起警觉，知道都是结构比较型题目。其中前四种问法都是纯粹从结构形式上的比较，在 解题时只需要注意题干和四个选项的推理形式就可以解答，一般来讲，长相最相似的成为正确答案的可能性最大;而涉及最后两种提问方式的题目则略有不同，这类 结构比较型题目，比较的不仅仅是结构，而是结构中潜在的逻辑谬误，很有可能几个选项看起来与题干的结构都很相似，因此，要选择正确的选项就要首先分析题干 犯的错误，然后再分析每个选项犯的错误，与题干谬误相同的才为正确答案。

二、类比论证型解题要点

由于“相似性”是这种论证方法能够成立的前提，没有它，就无法进行类推。因此，要解答这类题目，首先要找到题干中进行类比的两个事物之间的相同特点，然后根据题目要求解答。

我们可以运用类比来反驳某一个观点，即通过寻找一个明显错误的类比作为论据来反驳该观点。有的题目还会给出两个相似的事物，根据一个现象的结果来推断另一个相似的现象的结果。

公中关于类比论证出现最多的情况是：给出一个类比论证，削弱或加强这个结论。若要削弱该类比论证，可从类比的可靠性程度来考虑，如两者之间存在差异或前提和结论无必然联系等。同样的，要加强该类比论证，可以指出两者之间具有很高的“相似性”。

【例题1】维生素E是抗氧化剂，能够清除体内的自由基。于是，保健品商家把维生素E 作为提高免疫力、抗癌、抗衰老的灵丹妙药来宣传。科学家通过实验发现如果食物中维生素E 的含量为每毫升5 微克，能显著延长果蝇的寿命，但是如果维生素E 的含量增加到每毫升25 微克，果蝇的寿命反而缩短了。其实，细胞中的自由基参与了许多重要的生命活动，比如细胞增殖、细胞间通讯、细胞凋亡、免疫反应等。

由此推论不正确的是( )。

A.自由基有其独特的作用，对机体而言是不可或缺的

B.科学家对果蝇的实验揭示了“过犹不及”的道理

C.维生素E 的含量超过25 微克时，会危及到人的生命

D.维生素是维持人体生命的必要物质，但过量服用也会威胁生命

中公解析：题干内容中隐含了果蝇与人的类比，D项由实验结果可以类比推出。而A项由最后一句可以推出;B 项由实验的结果同样可以推出;C 项属于对类比的误用，题干中说的是“如果维生素E的含量增加到每毫升25 微克，果蝇的寿命反而缩短了”，果蝇和人虽然都是生命体，但两者对维生素E 的含量要求并不一定是相同的，因此不能由题干推出。故答案选C。

三、结构比较型解题要点

1.单纯结构比较型

这类题目是类比思维的一个重要应用，要求考生能够确认三段论的结构、复言命题推理的结构以及二难推理在内的演绎推理，还有归纳推理、类比推理等各种主要逻辑推理的具体形式，即便根据错误的推理形式也能够提炼出结构来。

针对这类题目要贯彻形式化的解题策略：只抽象出推理结构和形式，而不考虑其内容的对错。

解题步骤：

(1)分析题干的论证结构，首先要分清题干论证是归纳推理还是类比推理，是三段论推理还是必要条件假言命题的推理等，如果题干或选项以演绎推理的形式出现，那么就可用符号表示出来。

(2)依次分析各个选项的论证结构，并比较四个选项和题干论证的异同，具体分析过程同上。

(3)注意排除错误选项，找到正确答案。

【例题2】白炽灯功率越大，灯光越明亮。100瓦的白炽灯功率高于15瓦的白炽灯功率，因此，100瓦的白炽灯比15瓦的白炽灯明亮。

下列与上述推理最为类似的是( )。

A.一个人越喜欢看电视和看书，他的近视程度越厉害。老张的爱人比他爱看电视，因此，老张的爱人近视程度比他的近视程度厉害

B.一套房子的面积越大，它的总价越高。老张的房子比同一栋楼老李的房子面积大，因此，老张的房子比老李的房子贵

C.今年跳远冠军的成绩比前年跳远冠军的成绩好。张华是今年的跳远冠军，因此，他今年的跳远成绩比他前年的好

D.产品质量越高并且广告投入越多，产品需求就越大。甲公司投入的广告费比乙公司的多，因此，对甲公司产品的需求量比对乙公司的需求量大

中公解析：题干的论证方式通过比较白炽灯功率的大小来决定灯光的亮暗，即寻找这二者间成正比的关系。

A项是看电视和看书的多少，与近视程度的比较，是三者间的关系;同理，D项是产品质量和广告的多少，与产品需求的关系的比较，也是三者间的关系，均不符合题干的推理方式。C项没有体现出两个概念间的正比关系，也不符合题干。故答案选B。

2.谬误比较型

这类题目跟单纯的结构比较型有所不同，结构是否完全一致并不是重点，重点是要找出题干中的谬误，然后在选项中找出一个与之相同的谬误(关于谬误的知识可参见直言命题和论证的相关知识这两个专项)。

谬误比较型题目考查的知识点多为三段论的推理规则，其中“四概念”、“中项两次不周延”等错误是最为常见的。

【例题3】“人的认识能力是无限的，张某是人，因此，张某的认识能力是无限的。”

以下哪项的逻辑错误与上述推理的错误最为相似?

A.人是宇宙间最宝贵的，我是人，因此，我是宇宙间最宝贵的

B.人贵有自知之明，你没有自知之明，因此你不是人

C.干部应起带头作用，我不是干部，所以我不应起带头作用

D.干部应为人民服务，我是干部，所以，我应为人民服务

中公解析：题干犯了“四概念”的错误，即大前提和小前提中的“人”并不是同一个概念，A项与题干犯了相同的错误;B、C两项都含有否定，与题干不同;D项两个“干部”是同一个概念，也与题干不同。故答案选A。

中公教育专家建议大家通过以下习题进行练习和巩固，一定可以得到提高。

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