评分：
一、积累与运用
1.读拼音,写词语。(8分)
jìng pèi zī rùn jī fū xuè yè
( ) ( ) ( ) ( )
bēi cǎn wéi kàng mào shèng měng shòu
( ) ( ) ( ) ( )
2.用“√”给多音字选择正确的读音。(6分)
（1）那个少(shào shǎo)年因为缺少(shào shǎo)家庭的关爱而走上犯罪的道路。
（2）在黑咕隆(lōng lóng)咚的夜里,他们悄悄地准备了一场隆(lōng lóng)重的宴会。
（3）妈妈想为妹妹扎(zā zhá)辫子,但是妹妹不愿意,一直在挣扎(zā zhá)。
3.依次写出下列句子中加点字词的意思（3分）
（1）炎帝之少女，名曰女娃。 （ ）（ ）
（2）故为精卫。 （ ）
4.补全下列四字词语，并完成练习（13分）
神机（ ）算 精疲力（ ） 奔流不（ ） 驱寒取（ ）
气急（ ）坏 腾云（ ）雾 挽弓搭（ ） 三头六（ ）
（1）写出画“ ”的词语的反义词：
（2）几只狼围了过来，只见猎人 ，弓弦响处，几只狼应声而倒（选词填空）
（3）用画“ ”的词语写一句话。
5.按要求写句子。(8分)
（1）洪水中的人们被女娲救上来了。(改为“把”字句)
（2）为人类造福,有什么错?(改为陈述句)
（3）气息变成了风和云。(扩句)
（4）盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子。(仿写比喻句)
6.根据课文内容或日积月累填空（13分）
（1）云母屏风 ，长河渐落 。
（2）《普罗米修斯》一文写了天神普罗米修斯为了 ，勇敢地到太阳神阿波罗那里 ，遭受了 ，他 ，后来 终于获得了自由的故事。
（3）在本单元中，我认识了这几位神话中的人物 、 、 、 等，其中令我印象深刻的是 ，因为他（她） 。
二、阅读与理解
（一）课内阅读(10分)
①有一天,盘古醒来了,睁眼一看,周围黑乎乎一片,什么也看不见。他一使劲翻身坐了起来,只听咔嚓一声,“大鸡蛋”裂开了一条缝,一丝微光透了进来。②巨人见身边有一把斧头,就拿起斧头,对着眼前的黑暗劈过去,只听见一声巨响,“大鸡蛋”碎了。③轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。
1.找出文中的反义词,并写下来。(3分)
( )—( ) ( )—( )
( )—( )
2.读第②句话并用横线画出这句话中的动词,并写出从这些动词中你感受到了什么。(3分)
3.如果用一个成语来总结这段话的内容,应该选哪个?( )(1分)
A.顶天立地 B.开天辟地 C.化作万物
4.盘古身上具有怎样的精神?你想对盘古说些什么呢?(3分)
（二）课外阅读(14分)
从前,大海里长着一棵树,名字叫扶桑,这棵扶桑又高又粗,是太阳的家。那个时候,天上有十个太阳,一起住在这棵扶桑树上。
这十个太阳是十兄弟,他们轮着到天上去,一天一个。
过了几千年,几万年……有一天夜里,太阳十兄弟一起叽叽喳喳地说:“咱们十天才上一次天,太没意思了。明天,咱们一起上天去玩个痛快。”
第二天,公鸡“喔喔”一叫,太阳十兄弟一起上天了。这可不得了了,天上亮得叫人睁不开眼,地上热得叫人喘不了气。不一会儿,河里的水全都被烤干了,地里的庄稼全被烤焦了,还有许多人热死了。要是太阳十兄弟在天上玩上一整天,那么整个世界都要毁了,怎么办呢?
那时候,有一个天神名叫后羿,他有一张弓,很多箭。他射起箭来,又远又准。他知道了这件事,立即拿出他的弓,又拿了十支箭,去射太阳了。“嗖嗖……”后羿陆续射了五箭,射下了五个太阳,地上不像先前那么热了。他又一口气射下了四个太阳,这下可好了,天气跟平常一样了,一位老者赶忙对他说:“不要再射了!要把太阳都射下来,大家也没法活了。”
后羿一想,对呀!要是把太阳全射下来,整个天下就黑咕隆咚了,庄稼长不成,人也没法活了。
后羿射日的传说就这样被流传下来了。
1.为短文起一个合适的题目: 。 (1分)
2.照样子,写词语。(4分)
叽叽喳喳
又远又准
3.后羿为什么要射日?他又是怎样把太阳射下来的?( )(1分)
A.因为十个太阳在天上同时出现,让人接受不了。后羿自己用弓箭先射下五个太阳,又射下了四个太阳。
B.因为十个太阳在天上同时出现,让人接受不了。后羿是在一位神仙的帮助下把太阳射下来的。
4.后羿射下了九个太阳,天空中只有一个太阳了,大地发生了什么变化?(2分)
5.后羿是一个怎样的人？你想对他说什么？（4分）
6.你还知道哪些神话故事呢?写下名字来吧!(2分)
三、习作(25分)
孙悟空会七十二变,哈利·波特拥有神奇的魔法,蜘蛛侠拥有超人的能量,假如你也拥有超凡的力量,你会去做什么事呢?以《假如我拥有超凡的力量》为题,写一写你拥有超凡的力量后最想做的事情。不少于350字。
四年级语文科第四单元检测卷参
一、积累与运用
1、敬佩 滋润 肌肤 血液 悲惨 违抗 茂盛 猛兽
2、shào shǎo lōng lóng zā zhá
3、小女儿 叫 因此
4、妙 竭 息 暖 败 驾 箭 臂
（1）示例：心平气和 （2）挽弓搭箭 （3）略
5、（1）女娲把洪水中的人们救上来了。
（2）为人类造福,没有错。
（3）他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云。
（4）细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。
6、（1）烛影深 晓星沉
（2）帮助人类 盗取火种 宙斯残酷的惩罚 不屈不挠 得到大力神的救护
（3）答案略
二、阅读与理解。
（一）1.轻—重 清—浊 上升—下降 2.拿 劈 从这些动词中我感受到了盘古的勇猛无比、力气之大。 3.B 4.盘古具有牺牲自己、造福人类的精神品质。 示例:谢谢你,让我们拥有了这个美丽的世界。
（二）1.后羿射日 2.大大咧咧 疯疯癫癫 又大又圆 又甜又脆 3.A 4.天气跟平常一样了。 5.勇敢、神勇、技艺高超、善良（为百姓做好事），答案不一，酌情给分（一问2分）6.夸父逐日 女娲补天
三、习作:略下载本文
