【本讲教育信息】
一. 教学内容：
考前模拟
【典型例题】
一. 填空题（每空2分，共32分）
1. __________________
答：
2. ______________=_________________
答：
3. 已知_____________，____________
答：
4. 已知那么_______________。
答：6
5. 把30.26°化成度、分、秒为________________；化成以度为单位___________。
答：；
6. 若是关于x，的二元一次方程，则a=_______，b=__________。
答：
7. 延长线段AB到C，使AC的长是AB的4倍，则AB与BC的长度的比是_________。
答：1：3
8. 由，用x表示y，得y=______________，y表示x，得x=________。
答：
9. 若______________，n=__________
答：2；1
10. 已知：，……根据前面的式子得出的规律，可猜测得到__________。
答：
二. 选择题（每小题3分，共30分）
1. 人类的遗传物质是DNA，人类的DNA是很长的链，最短的22号染色体也长达30000000个核苷酸，30000000用科学记数法表示为（ ）
答：B
2. 下列运算正确的是（ ）
答：C
3. 已知
答：D
4. 设，则A=（ ）
答：A
5. 已知（ ）
A. 25 B.
答：C
6. 在图中，直线AB、CD相交于点O，，则的度数为（ ）
° ° ° °
答：D
7. 当时多项式的值为8，则当x=3时，它的值为（ ）
答：C
8. 如图所示，AB//CD，给出下列几个结论：
（1）
（2）
（3）
（4）
其中正确的结论有（ ）
个 个 个 个
答：D
9. 设方程组的解是，那么a，b的值分别为（ ）
答：A
10. 下列说法正确的是（ ）
过一点有且只有一条直线与已知直线平行
两直线被第三条直线所截，同旁内角互补
不相交的两条直线叫平行线
邻补角的平分线互相垂直
答：D
三. 解答题（每题5分，共10分）
1.
原式=3
2. 先化简，再求值
原式=
四. 几何推理（8分）
看图填空：
（1）
_________//____________（ ）
（2）
_________//____________（ ）
（3）
答：（1）AB//CD（内错角相等，两直线平行）
（2）AC//BD（同位角相等，两直线平行）
（3）（同旁内角互补，两直线平行）
五. 应用题（10分）
把若干个苹果分给几只猴子，若每只猴分3个，则余8个，每只猴分5个，则最后的一只猴分得的数不足5个，问共有多少只猴子？多少个苹果？
解：设共有x只猴子，则有个苹果，
依题意得
答：共有5只猴子23个苹果或共有6只猴子26个苹果。
六. 已知：如图所示，AB//CD，EF平分，GF交AB于M，求的度数（10分）
解：
答：。
【模拟试题】（答题时间：80分钟）
一. 填空题
1. 若的解，则k=_____________，m=____________。
2. 用科学记数法表示下式计算结果______________。
3. 如图所示，与C构成同旁内角的有_______________个。
4. 如图所示，已知直线a//b，被直线L所截，如果，那么2=________度_______________分。
5. 若，则______________。
6. 如图所示，点B在点A的南偏东________________°的方向。
7. 。
8.
9. ____________。
10. ，则=____________。
二. 选择题（在每小题给出的四个选项中，有且只有一项是符合题目要求的）
1. 下列四个解中是方程组的解是（ ）
2. 若a>b，则下列各式中，不能成立的是（ ）
3. 下列命题中是真命题的有（ ）
（1）不相交的两条直线叫平行线；
（2）过一点有且只有一条直线与已知直线平行；
（3）两条直线被第三条直线所截，同位角相等；
（4）垂直于同一直线的两直线平行；
（5）两条直线相交，如果对顶角互补，那么这两条直线互相垂直。
个 个 个 个
4. 下面计算中，正确的有（ ）
（1）
（2）；
（3）；
（4）；
（5）
（6）；
（7）；
（8）
个 个 个 个
5. 结合图形，在下列四个推断中正确的是（ ）
6. 下列作图语句正确的是（ ）
延长线段AB到C，使AB=BC；
延长射线AB；
过点A作AB//CD//EF；
作AOB的平分线OC。
7. 下列式子中不成立的有（ ）
（1）
（2）
（3）；
（4）
（5）
个 个 个 个
8. 已知线段AB，延长AB到C，使BC=2AB，又延长BA到D，使，那么（ ）
三. 计算下列各题
1. ________________；
2. _______________；
3. ________________；
4. ______________；
5. _______________；
6. ____________________________；
7. _____________________________；
四. 解答题：
1. 解下列不等式组
2. 已知：如图所示，AB//CD，BC//DE。求证：
证明：
3. 某单位职工在植树节时去植树，甲、乙、丙三个小组共植树50株，乙组植树的株数是甲、丙两组的和的，甲组植树的株树恰是乙组与丙组的和，问每组各植树多少株？
4. 把一堆苹果分给几个孩子，如果每人分3个，则余8个；如果前面每人分5个，则最后一人得到的苹果数不足3个，求小孩的人数和苹果的个数。
5. 已知如图所示，试判断AD与BC的位置关系，并证明你的结论。
6. 已知：，求：的值。
【试题答案】
一. 填空题
1. 2，3
3. 3 ；36
5. 20°或120° °
7.
9.
二. 选择题
1. C
5. D
三. 计算下列各题
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7. 1
四. 解答题
1.
2. 略
3. 甲25株、乙10株、丙15株
4. 6个小孩，26个苹果
5. 结论AD//BC
证明：
6. 解：由已知可得：
