作者：李小上
来源：《新东方英语·中学版》2014年第07期
一篇高分作文必然要有复杂的句式，而要想写出复杂的句式，最简单的办法是将简单句进行扩充。常见的扩充方式有：①在简单句前后添加表示时间、地点的介词短语或状语从句；②在简单句前后添加表原因的状语从句或短语；③在简单句前后添加表目的的状语从句或短语；④在简单句后用such as等引出例子；⑤在简单句前后添加with结构或非谓语结构；⑥在简单句后添加非限定性定语从句。以上方式中，添加非限定性定语从句是比较常见且易于掌握的一种，也是本文要重点讲的内容。
大家都知道，定语从句分两种：限定性定语从句和非限定性定语从句。但在英语写作中，非限定性定语从句是首选，因为非限定性定语从句不对它所修饰的先行词有所，删掉它不会影响主句，加上它只会令句子锦上添花。非限定性定语从句的关系词无非which、who、when、where、whose几种，其中which和who最好用：which可指“事”，用来指代前面被修饰的整个句子或者某个具体名词；who则指“人”，修饰前面说到的人。二者均可在扩句的同时丰富原句，为文章增加亮点。
因而在写到“人”或“事”时，同学们就可以考虑使用非限定性定语从句来扩充句子。下面我们以让同学们颇为头疼的人物介绍类书面表达为例来讲解。之所以要以人物介绍类作文为例，是因为：其一，该题型为高考中较为常见的一种题型，在前些年颇为流行，尽管近几年考查得较少，但再考查的可能性很大；其二，这类题从表面上看很简单，但要想写好并得高分却很难；最后，人物介绍类作文非常适合练习非限定性定语从句。下面来看一道经典的人物介绍类高考作文真题。 分析该题目难度并不大，内容已经给定，同学们可以直接照着翻译，只要会写其中某些词汇或表达，基本就没有什么难度了。大部分同学都能写出如下内容：I'm Wang Shan, a girl of sixteen. I'm now studying in Beijing Yang Guang Middle School. I like music. I'm also interested in photography. In fact, I like meeting new people and enjoy talking with them, and I'm willing to help anyone in need. I love my life. I love Mother Nature, and I love peace. I hate any form of violence. I would like to join the Peace and Friendship Summer Camp, because it would be a great opportunity to make friends with young people from different countries and learn about different cultures. 这样写没有语法错误，也确实涵盖了题目中给定的要点，但句式过于简单，没什么新意，最多拿个及格分。下面我们就用非限定性定语从句来给它做做“美容”。
应用定语从句要想利用非限定性定语从句扩句，首先要扩充文章内容，再利用非限定性定语从句将扩充的内容写出来。题目中给出的内容只是提纲，我们完全可以在这些提纲上添加细节，丰富内容，增加说服力。在介绍自己优点的同时，还可以介绍一下原因或者阐述一下这些优点带来的结果。例如：
我爱好音乐。为什么呢？因为音乐能让我放松自己。
我热爱摄影。为什么呢？因为摄影有助于我记录生活中难忘的、有意义的瞬间。
我善于与人交流、乐于助人。这有什么帮助吗？这能让我在夏令营里多交些朋友。
我热爱自然、和平。因为这些，我希望参加这个夏令营。
接下来，我们就可以根据扩充的内容将上面作文中的一些句子改成非限定性定语从句。① I like music.→I like music, which makes me feel relaxed.② I'm also interested in photography.→I'm also interested in photography, which helps me record the unforgettable and meaningful moments in my life.③ I like meeting new people and enjoy talking with them, and I'm willing to help anyone in need.→I like meeting new people and enjoy talking with them, and I'm willing to help anyone in need, which will help me make more friends in the camp.④ I love Mother Nature, and I love peace.→I love Mother Nature and peace, which explains why I hope to join the camp.
通过用非限定性定语从句进行扩充，原先的句子内容变得更加丰富，且句子结构也不再是毫无特色的简单句。当然，我们也不能通篇都用非限定性定语从句，还可以在此基础上将其中一些句子进行改写，再换上一些高级词汇和短语。例如，上面几个句子经过替换词语和表达后可以写为： ① I take a keen interest in music, which makes me feel relaxed.② I have a passion for photography, which helps me record the unforgettable and meaningful moments in my life.③ As a people person, I'm always ready to help others, which will help me make more friends in the camp.④ For the love of peace and nature, I am eager to join the camp. 總而言之，上面的例子主要是为了提供一种思路，让大家明白如何在写作中应用非限定性定语从句。除了人物介绍类作文，在实际写作中，非限定性定语从句也是十分常用的。我们再来看一个例子。 假设你是红星中学高三(1)班的学生李华，请按照以下四幅图的先后顺序，用英文写一篇周记，记述爸爸出差期间，妈妈生病，你照顾她的过程。
应用定语从句第二幅图中描绘了“妈妈生病”这件事。我们可以先将“妈妈生病”这句话进行扩充：那天妈妈身体不舒服，半夜还发起了高烧，这让我焦急万分。最后一幅图描绘了“我照顾好了妈妈，并在爸爸出差归来时得到了父母一致的肯定”。我们也可以在此基础上加上“我”对整件“事”的感想，如：我从未忘记爸爸回来表扬我所作所为的那一刻，那一刻让我觉得非常骄傲，时刻提醒我要做一个照顾家人的、负责任的男子汉。接下来，我们就可以将这两句话用非限定性定语从句表达出来：① My mother didn't feel well that day and caught a fever at midnight, which made me sick with anxiety. ② I will never forget the moment when my father praised me for what I had done, which made me feel so proud and always reminds me to be a responsible man who takes good care of his family. 综上所述，我们可以发现，非限定性定语从句的应用让我们更易于为作文增添细节，如事件发生的原因、作用、结果、带来的感受等。与原因、目的等状语从句相比，非限定性定语从句应用起来并不难，却能带来更好的效果。下次在写作的时候，记得用非限定性定语从句来丰富一下句式和内容哦。作者简介：
李小上，北京新东方学校优能中学教师，教授高考英语等课程，对高考英语应试技巧有独到的见解，授课风格清新自然。下载本文
