语文S版三年级上册期末测试题
亲爱的同学们，转眼间一学期已结束，在这段时间里你又有哪些收获呢？下面，就让我们一起到语文快乐岛去感受语文的乐趣，收获我们丰硕的果实吧！
一、生字万花筒。（20分）
1.读拼音，写词语。（16分）
（1）屋里点着là zhú( )，小弟弟伸开ɡé bó（），影子像一对大
大的chì bɑnɡ（）。
（2）让我感到jiāo ào( )的是，我有一位cí xiánɡ（）的妈妈，她经常ɡǔ lì（）我，使我有了信心。
（3）刘明xiōnɡ dì（）俩，不仅nǎo dài（）聪明，而且学
习刻苦，是大家学习的榜样。
2.为带点字选择正确的读音。（4分）
扇．动（shān shàn）散．裂(sān sǎn) 蒙．人(mēnɡ měnɡ) 模．样 (mó mú) 着．火(zháo zhuó) 突兀．(wù yuán) 揭．示(jiéé) 干扰．(rǎo yǎo)
二、词语大世界。（20分）
1.请你给下面的形近字组词，并填入括号里。（4分）
历厉
（1）我们中华民族有着五千年的文明（），是一个名副其实的文明古国。（2）虽然外面的风刮得（），但是刘叔叔依然把信件给大家送去。
拨拔
（3）如果发生自然灾害，国家会立即（）进行救灾，保证人民生命财产
安全。
（4）因为小王聪明能干，今年春节过后得到了（）重用。
2.我会填。在括号里填上合适的词语。（4分）
例：尾巴长长的例：雪白的浪花
牛角（）（）的大海
天空（）（）的草地3.选词填空。（5分）
体现表现再现
（１）老实说，这个星期张亮（）一直不错，和以前相比大有进步。（２）我的爸爸在执行维和行动中（）了人道和公正的素质。
（3）这段纪录片，真是地（）了二战期间平民的苦难。
依然仍然
（4）即使遇上再大的风雪，松树（）是那么挺拔。
（5）爷爷今年已经七十岁了，他（）继续参加劳动。
4.补充词语，并选择恰当的词语填在下面的语境中。（7分）
无（）奈（）（）嘴（）舌东（）西（）神（）活（）亡（）补（）鼠目（）（）马到（）（）画（）点（）通过学习，我们知道如果做错了事要及时改正，做到（），为时不晚，千万不要（）只看到眼前，到那时你只有（）的份了。
三、句子摩天轮。（14分）
1.补充句子。（8分）
（1），只要肯登攀。
（2）春到人间人似玉。
（3）采得百花成蜜后。
（4）孤舟蓑笠翁。
2.照样子，写句子。（6分）
(1)例：孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地漂浮在碧水之上。
中秋节晚上，一轮明月像．悬挂在空中。
（2）草原不仅
．．美丽，还是
．．个欢腾的世界。
不仅，还是。
（3）虽然
．．他没有完全弄明白走马灯转动的科学道理，但．科学的种子已经播进他幼小的心灵。
虽然，但。
四、课文阅读吧。（11分）1.下了几局后，我发现电脑棋手对付常规棋路很有办法，而对于一些突破常规的“怪棋”，往往无可奈何。这是因为人们在编制电脑象棋的程序时，没有输入这样的“先例”，电脑就难以应付。因此，如果你走出些虚虚实实、真真假假的“怪棋”来，它便会犹豫不决，洋相百出。当电脑棋手山穷水尽，认为败局无法挽回的时候，屏幕上便会出现一排醒目的文字：“您赢了！”你看，电脑棋手还真有些绅士风度呢！
（1）“我”是采取什么招数来赢得棋局的胜利的？（3分）
（2）“我”为什么要走些虚虚实实、真真假假的“怪棋”呢？（3分）
2.不管怎样，靠着锋利的斧头，村里家家户户的日子过得还不错。
然而，不知过了多少年、多少月，在一个雨水奇多的八月，大大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下来。可是，小山村却已经被咆哮的山洪冲得无影无踪了。
什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。
（1）“靠着锋利的斧头，村里家家户户的日子过得还不错。”这是一种
利益。（2分）
（2）反复读“什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。”想一想，这了的人们靠斧头得到了，又失去了，当我们读这句话的时候的心情是。（3分）
五、口语交际厅。（5分）
大家都非常喜欢小动物，可是对小动物是否能听懂人类的语言、感受到人类对它们的爱，小朋友们意见不一，下面就听听大家的意见吧！
蓝猫：我觉得能听懂，因为菲菲：我不同意，
淘气：我同意蓝猫的观点，
虹猫：他们不仅能听懂人类的语言，而且
蓝兔：就是呀，
六、阅读小超市。（11分）
多亏又看了一眼
有一回，一位老人对我讲：我年轻时自以了不起。那时我打算写本书，就利用假期出去寻找素材灵感。我要在那些穷困潦倒、懒懒散散混日子的人当中找一个主人公，我相信可以找到这种人。
一点不错，有一天我找到了这么个地方，那儿到处都是荒凉破落的庄园，衣衫褴褛的男人和面色憔悴的女人。最令人激动的是，我想象中的那种懒惰混日子的人也找到了——一个满脸乱胡须的老人，穿着一件褐色的工作服，坐在一把椅子上为一小块马苓薯地锄草，在他身后是一间没有油漆的小木棚。
我恨不得立刻就转身回家，坐在打字机前去写我的书。当我绕过木棚在泥泞的路上拐弯，从另一个角度朝老人望了一眼时，我一下子停住了脚步。原来，从这一边看过去，我发现老人的椅子边靠着一副残废人的拐杖，老人的一条裤腿空荡荡地直垂到地面上。顿时，那位刚才我还认为是好吃懒做混日子的人，一下子变成一个百折不挠的英雄了。
从那以后，我再也不敢对一个只见过一面或聊上几句的人，轻易下判断和做结论了。
多亏我回头又看了一眼。
1.“我”最初看到的锄草老人是什么样的？“我”认为他是一个什么样的人？（4分）
2.当“我”从另一个角度看时，那个老又是什么样子？“我”他的看法有了怎样的变化？（4分）
3.读了短文后，你受到了什么启发？（3分）七、习作百草园。（20分）
同学们，课外活动时，你一定玩儿得很开心吧！把你是怎样玩儿的写出来，要注意把玩儿的过程中人物的动作、语言、表情写具体。题目自拟。
参：
一、1.蜡烛胳膊翅膀骄傲慈祥鼓励兄弟脑袋 2. shān sǎn mēnɡ mú zháo wù jié rǎo
二、1. 历史利害拨款提拔 2.略。 3. 表现体现再现依然仍然 4. 无可奈何七嘴八舌东张西望神灵活现亡羊补牢鼠目寸光马到成功画龙点睛（亡羊补牢鼠目寸光无可奈何）
三、1. 世上无难事灯烧月下月如银为谁辛苦为谁甜独钓寒江雪 2.用上所给词语，符合例句特点即可。
四、1.（1）突破常规的“怪棋”（2）因为人们在编制电脑象棋的程序时，没有输入这样的“先例”，电脑难以应付。2.（1）眼前（2）房子、工具、家具等这里的一切，包括生命沉重的（气愤的）
五、略。
六、1. 满脸乱胡须的老人懒惰混日子的人 2.残疾的老人他变成了百折不挠的英雄。 3. 对一个只见过一面或聊上几句的人，不能轻易下判断和做结论。
七、略。下载本文
