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北师大版七年级历史上下册复习提纲
2025-09-29 04:09:54 责编:小OO
文档
历史北师大版七年级上册期末复习提纲

七年级上册复习提纲

★公元前,公元后。1世纪=100年。1年代=10年。前20年为初,后10年为末。

第一课 中华大地的远古人类

★元谋人,距今约170万年,云南元谋,长江流域。日前我国境内已知最早的人类。

★北京人,距今约70—20万年,北京周口店,黄河流域。还保留着猿的一些体质特征。已经使用天然火。群居生活(人类最原始的社会组织形式)。

★山顶洞人,距今约1万8千年,北京周口店,黄河流域。和现代人已经没有多大区别。已经能够人工取火。氏族生活。

第二课 星罗棋布的氏族聚落

★半坡聚落,距今约6000多年,陕西西安,黄河流域。半地穴式房屋。种植粟。普遍使用磨制石器(钻孔石斧)。陶器是主要用具(鱼纹彩陶盆)。

★河姆渡聚落,距今约7000年,浙江余姚,长江流域。干栏式房屋。种植水稻。普遍使用磨制石器,骨耜。陶器是主要用具(刻画猪纹黑陶钵)。

★大汶口原始居民,距今约四五千年,山东大汶口,黄河流域。产生了分化。

★说明了:他们已过上定居生活。摆脱了对自然的依赖,扩大了活动空间,提高了生活质量。在建筑方面的高超技术。能根据区域特征创造性地建造房屋。显示了原始居民的聪明才智。当时生产力进步,人们战胜困难的能力提高。

第三课 传说时代的文明曙光

★炎帝(神农氏),改进农具、教人农耕、发明医药、发明陶器、开辟集市。(农业和医药学的创始人)。黄帝(轩辕氏),造出宫室、车船、兵器、衣裳、让下属发明文字、历法、算术和音乐。距今约4000多年前。黄河流域部落联盟首领。炎黄占蚩尤,阪泉之战,走向联合。形成华夏族的主体。中华民族的人文始祖。

★尧舜“禅让”——民主推举产生部落联盟首领。大禹治水——筑堤堵水和疏通河道结合。

第五课 夏商西周的更迭

★约公元前2070年,禹建立夏朝——我国历史上第一个国家,都阳城。我国古代社会进入了文明时代。启开始了“家天下”的王位世袭制。

约公元前1600年,汤建立商朝,都亳。约公元前1300年,盘庚迁殷。

公元前1046年(公元前11世纪),牧野之战,周武王建立周朝,都镐京。史称西周。

公元前771年(公元前8世纪),犬戎杀死周幽王。

公元前770年,周平王迁都洛邑,史称东周。

★世袭制代替了禅让制,是原始社会后期分化的出现和私有制产生的必然结果。由“公天下”到“家天下”是历史的进步。

★得民心者得天下,失民心者失天下;荒淫无道,暴虐成性的国君必将被人民所抛弃。

第六课 夏商西周的社会与国家

★西周的分封制:封建亲戚,以藩屏周。(等级制:贵族、平民与奴隶。宗法制:)

目的:巩固对周边的统治。  内容:授民授疆土。  分封对象及受封者的义务:略

分封制的作用及影响:加强了周王室与诸侯国的经济、文化联系。密切了西周与周边各少数民族的关系,推动了边远地区的经济开发和文化发展。巩固了国家的统治。

★礼仪教化,暴力。

第七课 春秋五霸与战国七雄

★公元前770年—公元前476年,齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王(吴王阖闾、越王勾践)。

1、齐桓公称霸原因:东方大国;管仲改革;“尊王攘夷”

             标志:公元前651年,葵丘会盟

2、晋楚争霸:晋文公城濮之战退避三舍;楚庄王问鼎中原邲之战。

3、吴越争霸:勾践卧薪尝胆

★公元前475年—公元前221年,三家分晋——秦的统一。

合纵:六国南北联合共同抗秦。

连横(张仪):秦利用六国矛盾远交近攻,各个击破。朝秦暮楚。

第八课 铁器牛耕引发的社会变革

★春秋时期铁器牛耕(战国开始使用两牛牵引的犁)的使用和推广大大提高了生产效率,使个体生产成为可能。个体小农逐渐成为社会的基本生产单位。新兴地主阶级开始登上历史舞台。

★     商鞅变法 公元前356年,秦孝公

主张执照现实需要改变治理国家的,不必因循守旧。

原因:富国强兵    

 内容:集权:编制户口,加强刑罚;推行县制; 富国:奖励生产;承认土地私有;统一度量衡;强兵:奖励军功

成败:一场改革的成功或失败的标准,不在于实施变法的人的生与死,而在于变法的目的是否达到。商鞅最后被处死了,但变法取得了成功。因为经过商鞅变法,秦国发展成为战国后期最富强的封建国家(意义)。

启发:改革措施要正确、改革应顺应历史潮流等。

第九课 甲骨文与青铜器

★商代刻在龟甲、兽骨上的一种比较成熟的文字。我国有文字可考的历史从商朝开始。

★铜、锡、铅的合金。司母戊鼎是目前世界上已发现的最大的青铜器。

第十课 思想的活跃与百家争鸣

★     孔子:儒家学说创始人。《论语》

思想家:仁、礼。提倡为政以德。教育家:创办私学;有教无类;思考;因材施教。

★百家争鸣:墨家:“兼爱”“非攻”。法家:“法治”,加强集权。

儒家:“民贵”“君轻”。道家:道法自然。人应该与自然和谐发展。

    ★出现原因:春秋战国时期,生产力的飞速发展促进了商业繁荣和城镇兴盛,传统的社会秩序受到猛烈冲击。在各国竞相改革的风潮中,拥有文化知识的士人四处游说、讲学,极大地开阔了视野,促使了他们思考和创造性地探索。社会上不同政治思想派别的代表人物,对各种问题提出了不同的见解,涌现出一批做出了开创性贡献的学术大师,形成了思想领域中百家争鸣的局面。

★损害公物/治理班级:自我教育、自我反省能及时解决问题是最好的方法;说服教育是解决问题的主要方法;惩罚不是万能的,只是解决问题的辅助手段。三者都有合理的成分,但都不是绝对有效的,不应该互相排斥、互相对立。不同的方法适用于不同的对象,不同阶段不同方法发挥的作用不同。

★韩非的法家思想在战国时期最有用:战国时期,我国处于奴隶制进一步崩溃和封建制度初步形成的大变革时期。在这种形势下,韩非子提出的历史是向前发展的,后必胜今;建立君主的集权的封建国家;“法治”等思想符合当时历史发展趋势,又符合封建统治者建立集权的需要。秦统一前后的许多措施,就是韩非子理论的应用和发展。

第11课 先民的智慧与创造

★都江堰:战国秦国李冰父子,岷江流域。“分水鱼嘴”“飞沙堰”“宝瓶口”。维护了生态平衡,体现了人与自然的和谐;至今仍发挥着重要作用,灌溉农田上千万亩,成为我国古代规模最大、效益最好、历时最久的水利工程;代表了我国当时的水利工程的先进水平,是古代劳动人民智慧的结晶。

★编钟:湖北随州曾侯乙墓战国编钟

第13课 秦帝国的兴亡

★秦的统一:公元前260年秦赵长平之战。六国无力抵御秦国的攻势。

公元前230—221年,嬴政先后兼并韩赵魏楚燕齐。建立我国历史上第一个统一的多民族的集权国家秦朝,都咸阳。

★秦的灭亡:公元前209年夏,陈胜吴广大泽乡。“王侯将相,宁有种乎?”我国历史上第一次大规模的农民战争,沉重打击了秦朝的残暴统治。

公元前207年,项羽巨鹿之战。刘邦攻取咸阳,秦朝灭亡。

公元前206—202年,楚汉之争。刘邦建立汉朝,都长安。西汉开始。

★秦统一背景:⑴战国以来,统一成为大势所趋。⑵商鞅变法以后,秦国成为七国中实力最强的国家,为统一奠定了坚实的基础。⑶秦采用了有效的军事策略——连横破了六国的合纵。长平之战后六国再无力抵御秦的攻势。⑷秦始皇的雄才大略。

★秦统一意义:⑴结束了春秋战国以来诸侯割据混战的局面,建立了我国历史上第一个统一的多民族的集权国家,将中国历史推进到一个崭新的阶段。⑵秦统一后,人民可以有一个比较安定的环境从事生产。⑶秦王朝推行了许多消除因素的措施,增强了各地区的经济、文化联系,这些措施沿袭了两千多年,为我国的长期统一奠定了基础。

第14课 秦始皇建立集权的措施

★措施:⑴政治上,创立集权制,自称皇帝,设太尉、丞相、御史大夫,地方废除分封制,推行郡县制;⑵经济上,统一车辆形制;统一货币;⑶思想文化上,统一文字;统一度量衡;焚书坑儒。⑷军事上,派蒙恬北击匈奴,修万里长城;开发江南,兴修灵渠。(三公九卿制。车同轨,书同文。小篆—隶书。秦半两钱(圆形方孔钱)。秦赵燕,东到辽东,西到临洮。)

第15课 汉武帝推进大一统格局

★背景:西汉初期的休养生息带来了经济繁荣,雄厚的物质基础是客观条件;武帝的雄才大略是主观条件;国家的统一、社会的安定是其实现大一统的政治基础。

措施:⑴政治上,颁布“推恩令”(主父偃),进一步削弱封国势力;加强监察制度,司隶校尉,地方十三州部。⑵思想上,推行“罢黜百家,独尊儒术”( 董仲舒),在长安举办太学,推行儒学教育,儒家学说被确立为王朝的正统思想;⑶经济上,将地方的铸币权和盐铁经营权收归,统一铸五铢钱,大大增加了的财政收入。

影响:出现政治、经济、思想文化大一统的局面,封建集权统治得到巩固与加强,西汉进入鼎盛时期。

第16课 秦汉开拓西域和丝绸之路

★张骞通西域:公元前138年,联合大月氏夹击匈奴。

公元前119年,联合乌孙夹击匈奴。

公元前60年设置西域都护,今地区正式归属统辖的开始。

★丝绸之路:长安——河西走廊——今地区——中亚、西亚——欧洲

第17课 先进的科学技术

造纸术:西汉前期发明纸。(积漂絮成絮片)

东汉时期蔡伦改进造纸术。3—4世纪,纸的使用在我国就已经相当普遍。

医学:“医圣”张仲景:《伤寒杂病论》奠定了中医治疗学的基础。

“神医”华佗:针灸和外科手术。剂“麻沸散”是世界医学史上的创举。

数学:东汉成书的《九章算术》总结了周秦到汉代的数学成就。标志着以计算为中心的中国古代数学体系的形成。负数运算、一元二次方程解法。

第18课 昌盛的文化

宗教:佛教:起源于古印度。西汉末年传入中原地区。宣扬生死轮回、因果报应。

道教:东汉后期,神仙方术与道家思想相结合,形成了道教。宣扬通过修身养性和炼丹服药可以长生不老,得道成仙。体现了中国传统文化关注现实、重现世的特点。

史学:司马迁《史记》,我国历史上第一部纪传体通史(黄帝到汉武帝约3000年)。

雕塑:秦始皇陵兵马俑,开拓进取的精神风貌。

第20课 三国鼎立局面的形成

★200年官渡之战,奠定了曹操统一北方的基础。

208年赤壁之战,奠定了三足鼎立的基础。

220年,曹丕称帝,都洛阳,曹魏。221年刘备称帝,都成都,蜀汉。222年,孙权称王,都建业,孙吴。三国鼎立局面形成。

★曹操统一北方的条件:在政治上控制了汉献帝,取得了“挟天子以令诸侯”的有利地位;在用人方面招贤纳士,唯才是举、打破世族门第观念,罗致地主阶级中下层人物;经济上他在北方屯田,兴修水利,解决了军粮缺乏问题,对农业生产的恢复有一定作用,实力日益增强。

第21课 南方经济发展

★发展原因:⑴南方战乱较少,提供了较为稳定的环境。淝水之战东晋的胜利,阻止了游牧民族的南下,使发展进程没有被打断。⑵北方人口南迁带来了大量的劳动力、先进的生产工具和生产技术。⑶南北劳动人民的共同开发。⑷南方一些统治者实行了一些有利于生产的。⑸江南地区自然条件的优越。南方地理位置好、交通发达,而且地形、地貌及气候条件优越,而黄河开发后过度砍伐,导致生态环境恶化。

★经济发展表现:(1)农业:江南实行麦稻兼作,五岭则种双季稻;(2)手工业:纺织技术进步,蜀锦全国有名;(3)冶铸业:灌钢法的发明;(4)制瓷业:青瓷成为日常生活用具;(5)造船业:能制造在海上远航的大船;(230年孙权派卫温到达夷洲,即今天的)(6)商业及城市:南方商品经济得到初步发展。建康城人口达到百万。

★《汉书》记载与《宋书》记载江南经济的不同:《汉书》:反映了江南当时开发不够充分,生产力水平较低,但由于江南地区本身特产丰富,人民生活有保障却不富有。《宋书》说明江南在这时已得到了充分的开发,出现了跟以前不同的情况,不仅农业得到了很大的发展,而且农业发展还带动了手工业的发展。由于经济的迅速发展,江南成为当时全国最繁荣富庶的地方之一。

第22课 北方民族汇聚——北魏孝文帝改革

目的:为了便于学习和接受汉族先进的文化,进一步加强对黄河流域和控制。

措施:迁都洛阳。实行汉化:改穿汉服、学习汉语、采用汉姓、提倡与汉人通婚。

影响:促进了民族融合,使落后的鲜卑族和其他少数民族学到了中原汉族先进的文化,推动了社会进步,同时促进了各民族的了解。

第23课 领先世界的科学技术

数学:祖冲之,南朝宋齐之际。世界上第一个把圆周率的数值计算到小数点以后第七位,比欧洲早了约1000年。

农学:贾思勰,北魏、东魏时期。《齐民要术》是我国现存第一部完整的农学著作。

地理学:郦道元,北魏时期。《水经注》是一部优秀的地理学著作,同时有很高的文学和史学价值。

第24课 异彩纷呈的艺术成就

书法:“书圣”王羲之。其字端秀清新、绚丽华贵,“飘若浮云,矫若惊龙”。行书代表作《兰亭序》。

绘画:顾恺之。以人物画最为突出。《女史箴图》、《洛神赋图》。东晋。

石窟艺术:综合了雕塑和绘画的特点,体现了三国两晋南北朝时期最高的艺术成就。山西大同云冈石窟、河南洛阳龙门石窟。佛教。

七年级《历史》下册复习要点

第一单元    繁荣与开放的社会

第1课  隋的统一与大运河

1、581年,杨坚(隋文帝)建立隋朝,年号开皇。

2、5年,隋文帝杨坚统一中国。隋朝时,惠州地区成为州郡治所所在地。

3、隋文帝统治的措施:

   隋文帝采取一系列措施改革前朝制度,加强集权,社会经济迅速发展。

4、贯通南北的大运河----隋大运河,是在已有天然水道和人工运河的基础上开凿的。

5、隋大运河全长两千多千米,是古代世界上最长的运河。

⑴、掌握隋大运河的一个中心,两端,四段,连接的五大水系

    一个中心:洛阳        两端:北抵涿郡,南至余杭

    由北向南分为四段:永济渠、通济渠、邗沟、江南河

    连接了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系

⑵、隋炀帝开通大运河的根本目的是:巩固隋朝在全国的统治。

⑶、隋开凿大运河的历史作用是:促进南北的经济交流。

⑷、隋大运河成为沟通亚洲内陆“丝绸之路”和海上“丝绸之路”的枢纽。     

6、大运河对生态环境方面会有哪些影响?

隋开凿大运河时,充分利用天然河道、湖泊;运河通航后,两岸大规模植树造林,这些措施都有效地保护了生态环境。

第2课  唐太宗与贞观之治

1、618年,李渊(唐高祖)建立唐朝,定都长安。

2、626年,李世民(唐太宗)继位,年号“贞观”。

3、被唐太宗比喻为“知得失”的一面镜子是:魏征。

4、唐太宗认为治理好国家的关键是:选贤用能。

5、贞观新政的主要内容:

⑴、在赋役制度方面,唐朝减少百姓服劳役天数,并规定可用交纳实物的方式代替服役,使人身束缚逐渐松驰。

⑵、唐朝沿袭和完善隋代的“三省六部制”。

⑶、唐朝在《隋律》的基础上,多次修订法令,删繁就简,化重为轻。

6、“三省六部制”中的三省是指中书省、尚书省、门下省。尚书省下设有六部。六部分管具体政务。

7、《唐律疏议》是中国现存最早的一部完备的法典。

8、唐太宗统治期间,政治比较清明,经济得到恢复和发展,国力增强,被誉为“贞观之治”。

第3课  气度恢弘的隆盛时代

1、使唐朝步入鼎盛的是中国历史上惟一的女皇武则天以及唐玄宗。

2、武则天是我国历史上惟一的女皇帝。国号为“周”。

3、武则天改《贞观氏族志》为《姓氏录》。

4、史称武则天有“贞观遗风”。“政启开元,治宏贞观”的是武则天。

5、唐玄宗统治前期,年号“开元”,政局稳定,经济繁荣,被誉为“开元盛世。”唐玄宗统治前期,唐朝进入全盛时期。

6、唐朝时期,在农业生产方面,发明了曲辕犁和筒车。(筒车是一种可以人力的灌溉工具)

7、唐朝最盛时,疆域东至安东,西迄安西,北达蒙古高原,南抵南海。

8、以黄、绿、蓝等为基本颜色的彩陶制品叫唐三彩。

9、安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点。

第4课  昂扬进取的社会风貌

1、隋唐时期创立并逐步完善了科举制度。

2、科举制是通过分科考试选拨官吏的制度,强调以才能作为选官标准的原则。

3、科举中常设的主要科目有明经和进士。人们普遍推重进士科。

4、唐太宗在端门看见新科进士鱼贯而出,高兴地说:“天下英雄入吾彀中矣。”

5、茶成为一种生活必需品,饮茶风俗风靡全国是在唐代。(我国是茶的故乡)

6、唐代,骑马出行变得普遍而富于情趣。

7、盛唐时期,科举选官等一系列制度创新,为社会发展注入了生机勃发的活力。

8、盛唐从习俗风尚到思想文化都体现出胡汉交融和中西贯通特点,展示了博大开放、汇纳百川与充满创新活力的时代精神。

第5课  和同为一家

1、隋唐之际北方少数民族中,漠南地区的东突劂势力最为强大。唐朝太军扫平东突劂后,在当地设立都督府。

2、在唐朝开明的感召下,西北各部少数民族尊称唐太宗为“天可汗”。

3、吐蕃是今天藏族的祖先。松赞干布统一蒙古高原,唐太宗把文成公主嫁给松赞干布。

4、文成公主入藏,奠定了汉藏密切交往的基础。

5、唐中宗时,金城公主嫁给吐蕃赞普尺带珠丹。唐玄宗时,尺带珠丹上书唐朝,称与唐朝“和同为一家”。

6、唐玄宗封皮罗阁为云南王,云南大理崇圣寺千寻塔与今西安的唐朝小雁塔相似。

第6课  开放与交流

1、日本派遣到唐朝进行交流的使团,叫遣唐使。日本共派遣唐使13次。

2、与大诗人李白、王维是亲密朋友的日本留学生是阿倍仲麻吕。

3、唐玄宗时,对中日经济文化交流做出了杰出贡献的僧人是鉴真。至今,日本唐招提寺内还安放着他的坐像。

4、玄奘,又称三藏法师。贞观(唐太宗统治时期)初年,他从长安出发,途经我国及中亚诸国,到天竺取经。后编成《大唐西域记》

5、玄奘是第一个系统地把天竺佛教、历史、地理、风土人情等介绍到中国的人。

6、唐朝都城长安不仅是国内政治、经济、文化中心,也是当时国际性的大都市。是当时世界上最大的城市。东市与西市是长安城的两大商业区。

第7课  重大发明与科技创新

1、唐朝初年,人们发明了雕版印刷术。成都、洛阳等地都是著名的印刷业中心。

2、世界上现存最早的有明确时间记载的雕版印刷品是《金刚经》。

3、唐初,人们在炼丹时发明了火药。唐初著名的孙思邈在他的《丹经》一书中,第一次把火药的配方记录下来。唐末,火药开始应用于军事。宋元时期,火药广泛应用于军事上。最初用火药制造的武器叫“火箭”。

4、隋朝工匠李春设计的赵州桥,又名安济桥,是世界上保存完好,最古老的石拱桥,被誉为“世界建桥史上的一个奇迹”。赵州桥的设计开创了世界平拱桥的先河。

第8课  璀璨的文学艺术

1、唐代影响最大、成就最高的诗人当推李白和杜甫。李白被称为“诗仙”。杜甫被称为“诗圣”,杜甫的诗被称为“诗史”。

2、白居易称颂李白、杜甫“吟咏流千古,声名动四夷。”

3、唐太宗创作的《秦王破阵乐》和唐玄宗创作的《霓裳羽衣舞》很有名。

4、敦煌是古代丝绸之路上的重镇。敦煌莫高窟所藏艺术珍品(塑像与壁画)是中外文交流的瑰宝。

5、敦煌壁画中的飞天图案,被赞誉为“天衣飞扬,满壁风动”,成为敦煌壁画的象征。

第9课  “贵姓何来”:中华诸姓的来历

1、排在《百家姓》前四位的是:赵钱孙李。

第二单元    多元文化碰撞交融与社会经济高度发展

第10课  辽、西夏与北宋并立

1、960年,赵匡胤(宋太祖)建立宋朝,定都汴京,史称北宋。

2、916年,契丹族首领阿保机(辽太祖)建立契丹政权(后改国号为辽),定都上京。

3、1005年,辽宋之间订立和议:北宋每年送给辽“岁币”。历史上称为“澶渊之盟”。

4、1038年,党项族首领元昊建立大夏国,定都兴定,史称西夏。

5、1044年,宋夏订立和约:夏对宋称臣,北宋送给西夏“岁币”。

6、北宋时,惠州名称正式出现。

第11课  宋金南北对峙

1、1115年,完颜阿骨打(金太祖)建立金政权,后定都会宁。

2、1127年,金军俘虏宋徽宗和宋钦宗,北宋灭亡。史称“靖康之变”。

3、1127年,赵构(宋高宗)在南京称帝,后定都临安,史称南宋。

4、著名抗金英雄岳飞带领“岳家军”在郾城大败金兵,取得大捷。

5、1141年,宋金订立和议:南宋对金称臣,南宋送给金“岁币”。

第12课  经济发展与重心南移

1、魏晋南北朝以来,全国经济重心出现南移的趋势。两宋时期,全国的经济重心从黄河流域转移到长江流域。

2、“苏湖熟,天下足”的谚语,表明太湖流域已成为全国最重要的粮仓。

3、宋代人从越南引进优良水稻品种—占城稻。

4、宋代,煤(当时称石炭),开采量居世界第一。

5、宋代铁产量大致相当于18世纪欧洲各国产量的总和。

6、宋代陶瓷制造业发展到一个新阶段,中国因此被誉为“瓷之国”。

7、北宋时期,四川地区出现的“交子”,是世界上最早的纸币。南宋时通行“会子”“关子”等纸币。

8、宋朝在一些重要港口开设专供外商居住的“蕃坊”,并设有“蕃市”“蕃学”。

9、宋朝时,在广州、杭州等地设置管理海外贸易的市舶机构。

10、南宋时,福建泉州成为全国第一大港。

第13课  丰富多彩的社会生活

1、规定商人可以参加科举考试,可以做官是在宋代。在宋代,商人居于士农工之后。

2、宋代社会生活是丰富多彩的。

3、宋代民间最重视的三大节是:元旦、寒食、冬至。

4、宋代城市中固定的娱乐场所叫瓦舍。

5、南宋都城临安等大都市人口超过百万。

6、宋代城市风行蹴鞠运动(类似今天的足球运动)。今天的足球运动起源于中国。

第14课  元帝国拓展统一多民族国家基业

1、铁木真统一蒙古,建立蒙古政权,被尊称为“成吉思汗”。

2、蒙古政权实行军政合一的国家,定都和林。

3、1271年,成吉思汗之孙忽必烈(元世祖)改国号为元,建立元朝,第二年定都大都。

4、写下“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”千古名句的抗元将领是文天祥。

5、忽必烈建立行省制度(元朝)。在设“中书省”;在地方设“行中书省”。“中书省”是全国的最高行政机构。

6、元朝时,朝廷设立专门管理农业的机构“司农司”。忽必烈诏令司农司编写《农桑辑要》。

7、元朝时,人分四等(由高至低依次是):蒙古人、色目人、汉人、南人。

8、元朝时,许多信仰教的波斯人、阿拉伯人迁入中国,同汉、蒙等族互相融合,形成一个新的民族,即回族。

9、元朝提倡儒学,在设立国子学。

第15课  推动社会进步的科技成就

1、北宋时期,毕昇发明了世界上最早的活字印刷术。中国的活字印刷术比欧洲早四百多年。

2、宋代,人们发明了指南针。北宋时,指南针开始应用于航海。南宋时,指南针经由阿拉伯人传入欧洲。

3、火药发明于唐代。唐末,火药开始用于军事上;宋代时,火药广泛应用于军事上。

4、元代黄道婆从海南岛黎族人民那里学会了先进的棉纺织技术。黄道婆故乡松江地区逐渐上升为江南棉纺织业中心。

5、元代,棉布逐渐取代丝麻成为广大民众普遍使用的衣被原料。

6、黄道婆在人们心目中已经成为“衣被苍生”的棉神的化身。

7、北宋著名科学家沈括著《梦溪笔谈》,被英国学者李约瑟称誉为“中国科学史上的里程碑”和“中国整部科学史中最卓越的人物”。

第16课  繁荣的宋元文化

1、北宋司马光编写的《资治通鉴》是我国第一部编年体通史巨著。《资治通鉴》历时19年编成。全书294卷,按年月日的顺序记述了从战国的韩、赵、魏三家分晋至五代末年共1362年的历史。

2、两宋时期杰出的词人有:苏轼、李清照、辛弃疾等。

苏轼(北宋)的代表作:《念奴娇·赤壁怀古》《水调歌头·明月几时有》

李清照(两宋之交)的代表作:《如梦令·昨夜雨疏风骤》《声声慢·寻寻觅觅》

辛弃疾(南宋)的代表作:《菩萨蛮·书江西造口壁》《破阵子·醉里挑灯看剑》

3、“生当做人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。”是李清照的诗句。

4、元杂剧和散典合称元曲。元杂剧作家中最负盛名的是关汉卿,其代表作是《窦娥冤》。

第17课  探究《清明上河图》展现的社会风貌

1、《清明上河图》的作者是北宋的张择端。

第三单元    明清帝国的繁盛与近代前夜的危机

第18课  明清帝国的统治

1、1368年,朱元璋(明太祖)建立明朝。

2、17世纪初,努尔哈赤统一女真各部,建立后金。1636年,皇太极改国号为清。

3、“胡蓝之狱”事件发生时的皇帝是朱元璋。

4、明朝加强君权的措施有:

1、废除宰相制度;⑵、设立锦衣卫、东厂制度;⑶、设立廷杖制度。

(朱元璋时设立锦衣卫,明成祖时设立东厂,东厂和锦衣卫合称“厂卫”。)

5、雍正时期,设立军机处。

6、明清时期,科举考试只许在四书五经的范围内命题,应考者不能自由发挥。答题必须用“八股文”。

7、思想界陷入“万马齐喑”的沉闷气氛中,是在明清时期。

第19课  明清抗击外国侵略的英勇斗争

1、明清时期,我国边疆相继遭到日本、荷兰、沙俄等国的侵略。

2、日本的武士、商人和海盗勾结一些中国的奸商经常骚扰中国沿海地区,沿海居民称他们为倭寇。明中期,倭寇危害最为严重。

3、明代民族英雄戚继光带领的戚家军在台州九战九捷,取得抗倭战争的胜利。

4、“封侯非我意,但愿海波平。”这是戚继光年少时的壮志。

5、1662年,清代民族英雄郑成功从荷兰手中收复。(荷兰占据38年)

6、17世纪40年代,沙俄强占了雅克萨和尼布楚。康熙皇帝两次带兵击败沙俄,取得雅克萨反击战的胜利。

7、16年,中俄签订了第一个边界条约《尼布楚条约》。条约从法律上肯定了中国对黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛的主权。这个条约解决了中俄东段边境的边界问题。

8、在三国时叫“夷洲”,隋代叫“流求”,唐宋时称“流求”或“琉球”,明朝叫“小琉球”“东蕃”等,明末正式称为。1683年,清朝设立了府,隶属福建省。

第20课  统一多民族国家的巩固和发展

1、康熙皇帝平定准噶尔部(准噶尔是蒙古族的一支)。18世纪中期,清朝又平定了回部贵族大小和卓兄弟叛乱(维吾尔族)。

2、顺治皇帝赐予喇嘛教首领五世“喇嘛”封号。唐熙皇帝赐予另一位喇嘛教首领五世班禅“班禅额尔德尼”封号。

3、清朝在设立驻藏大臣,同、班禅一起共同管理。清朝还在伊犁、吉林、黑龙江、盛京、乌里雅苏台等地设立将军,在西北地区设立参赞大臣。

4、乾隆皇帝制定“金瓶掣签”制度。

5、清朝为了联络少数民族上层贵族的感情,以达到“合内外之心,成巩固大业”的目的,修建了承德避暑山庄和外八庙。

第21课  大一统气派与中华民族的象征

1、明成祖迁都北京(把都城从南京迁到北京)。

2、明清时期的北京城是典型的大一统王朝都城。北京城由外向里,依次是京城、皇城和宫城。宫城,旧称紫禁城(明清两朝的皇宫),今称故宫。故宫是我国现存规模最大、最完整的古建筑群(故宫于1987年被评定为世界文化遗产)。

3、故宫中,按照“前朝后寝”的古制,象征政权中心的三大殿(太和殿、中和殿、保和殿)和帝后居住的后三宫(乾清宫、交泰殿、坤宁宫)各成一体,遥相呼应。

4、明长城东起鸭绿江,西至嘉峪关。明朝修筑长城是为了防范蒙古骑兵的侵扰。

5、长城的作用:

1、长城提高了长城体系的整体防御能力;⑵、长城是促进北疆经济开发的生命线和联结统一多民族国家的纽带。

6、长城的象征意义:

长城成为中华民族聪明智慧、艰苦勤奋、坚韧刚毅和充满向心凝聚力的精神象征。

第22课  科学技术与世俗文学

1、科技成就:

⑴、《本草纲目》—被誉为“东方医学巨典”,明代李时珍(医学家和医药学家)著。

⑵、《天工开物》—被誉为17世纪中国科技的百科全书,明末宋应星(科学家)著。

⑶、《徐霞客游记》相当于“一位20世纪野外勘测家所写的考察记录”—徐霞客著。

2、明清小说代表作(四大古典小说):

⑴、《三国演义》,罗贯中著,是我国第一篇历史小说。           (明)

⑵、《水浒传》,施耐庵著,是一部以农民为题材的长篇历史小说。 (明)

⑶、《西游记》,吴承恩著,是一篇神话小说。                   (明)

⑷、《红楼梦》,曹雪芹著,是中国古典小说的颠峰。               (清)

3、四大古典小说中,反映了民众要求挣脱人身束缚、追求自由的愿望的是《西游记》,揭示了清王朝走向衰亡的历史命运的著作是《红楼梦》。

4、明代中后期,描摹世态人情的世俗文学勃兴。

    

第23课  从郑和下西洋到闭关锁国

1、郑和下西洋(1405年--1433年)。

1405年—1433年,明先后七次派郑和下西洋。船队航行于太平洋和印度洋的广大海域之间,到达亚非三十多个国家,最远到达非洲东海岸和红海沿岸。

2、郑和下西洋是世界航海史上空前的壮举,比欧洲的远洋航行早半个多世纪(50多年)。

3、郑和下西洋的目的主要是:宣扬国威和到西洋“取宝”,不计经济效益。

4、清朝在和西方各国的交往中基本采取了闭关。

第24课  近代前夜的盛世与危机

1、从明中期到清前期,是中华帝国最后一个繁荣时期。

2、在清朝的康熙到乾隆年间,经济迅速恢复,国力空前强盛,史称“康乾盛世”。

3、19世纪初,全世界有十个拥有五十万以上居民的城市,中国就有六个。

4、明中后期以来,出现了从农耕文明向工业文明演进的趋向。

5、康乾盛世时的帝王对外紧闭国门,对内坚持“重农主义”,压制打击工商业,鄙视科学技术,严重摧残近代化因素的萌芽。在思想领域热衷于大兴,把文化推向顶峰。

6、马克思称清帝国未能避免被西方列强宰割的历史是“奇异的悲歌”。

第25课  设计2008年奥运圣火传递路线(活动课略)

典型例题:

1、从唐朝至清朝,地区同的关系发生了什么变化?

答:⑴、藏族的祖先是吐蕃人,很早就生活在青藏高原一带。唐朝时,吐蕃人建立了政权,吐蕃赞普几次迎娶唐朝公主,唐蕃经济文化交流频繁,双方保持了“和同为一家”的密切关系。

2、元朝时,设宣政院,负责藏族地区的行政事务,成为元朝的正式行政区。

3、清朝确立了政权册封喇嘛教首领和班禅的制度,并设置了驻藏大臣,代表同和班禅共同管理。清朝对的管辖大大加强了。

2、以史实说明清朝前期反抗外来侵略,保卫边疆所做的努力。

答:⑴、郑成功从荷兰殖民者手里收复了,清设置府,加强了同祖国内地的联系;巩固了祖国的边防。

⑵、清朝取得了雅克萨反击战的胜利,遏制了沙俄的侵略活动。

⑶、签订了中俄第一个边界条约《尼布楚条约》,划定了中俄东段的边界。下载本文

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