一、交通安全

1、要遵守交通法规，靠右行走，不闯红灯，不跨越护栏，横穿马路时要左顾右盼，看是否有车辆经过。注意上学和放学安全，要走人行道，不要在路上玩耍；更不要在公路上乱穿、在马路中间行走。

2、十二周岁以下的学生不准骑自行车，所以我班同学一律不许骑车上路。

3、不乘坐黑车，不乘坐无牌、无证的农用运输车。坚决不乘坐超员车辆。乘车时不向窗外招手探头，乘车须抓紧扶手，车停稳后再下车。

二、校园安全

同学要遵守《中小学生日常行为规范》，从小养成良好的生活行为习惯。

1、上下楼梯靠右轻走，严禁在楼道走廊里奔跑追逐、打闹，防止拥挤踩踏。严禁翻爬扶栏等。禁止到危险建筑物周围玩耍。禁止攀爬窗户、高墙。

2、在学校各种劳动中注意安全，如扫地，擦窗户，搬桌子等，预防意外事故。

3、禁止携带具有危害性的玩具进入校园，如小、弹弓等。禁止携带管制刀具（包括水果刀）进入校园，禁止携带火种进入校园。

4、不摸、不动灭火器，不触摸开启配电箱，校内各种开关。

5、上体育课和课外活动前要充分做好准备活动，运动时不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。没有老师的允许不准使用固定体育器械。

6、与同学和睦相处，不能打架斗殴，有事及时报告老师。

三、食品卫生安全

谨防“病从口入，毒从口入”。

1、讲究个人卫生，常洗手、洗头、洗衣服、剪指甲，被褥定期清洗晾晒。

2、加强体育锻炼，按时集队、跑步或做操，增强身体免疫能力。

3、不购买“三无”食品；不提倡吃零食，要养成勤俭节约的好习惯。

4、讲究环境卫生。不随地吐痰，不随地抛包装袋、废纸等杂物。负责的值日生每天保证室内整洁卫生，每天开门开窗，保证室内通风。

注

1、不要用湿手或赤脚时接触开关、茶座、插头和各种电器电源接口。不要用湿布抹照明用具和电器设备。 

2、操作电器、开关时最好用右手。 

3、移动电器设备时必须切断电源。 

4、每一件电器设备单独只用一个插座，不要若干电器设备                         共用一个多用插座，以免互相影响产生一些意想不到的危害。 

5、发现电器设备冒烟或闻到以为是要迅速切断电源进行检查。 

6、通常情况下，电气设备使用完毕要及时切断电源。 

7、发现破损电线要及时更换或用绝缘胶布扎好，禁止用普通医用胶布或药膏片包扎。 

8、严禁攀登电杆、变压器等。 

9、严禁私自开启公共变配电室和居民楼内开棺箱，以免发生事故。 

10、在户外，如发现电线断线、落地线，不要靠近，并应就近及时报告电力部门处理。 

11、在使用家电产品时，最好注意下面几件事： 

⑴ 先阅读使用说明书，尤其要读懂注意事项。 

⑵ 弄清所有按扭的用处及具体操作程序再接通电源。 

⑶ 有些电器（如电熨斗）不能远离，以免引起火灾。 

⑷ 手脚和身体湿的时候不摸电器。 

⑸ 电器使用完毕，要关闭总开关，切断电源。 

⑹ 雷雨天，有些电器不宜使用。

（1）教育儿童不要玩火。平时家长要把火柴、打火机放在孩子不易拿到的地方，看到孩子正在玩弄火柴、打火机或是在炉、灶旁点火，要严加教育。

（2）上坟烧纸，焚烧花圈要防止引起火灾。烧纸前应清理周围的可燃物，燃烧后应处理好余灰余火。

（3）麦草堆禁止在村内、居民区堆放，严禁在野外燃烧麦草。

（4）粮食存放，要远离明火，粮库、粮囤旁边防火标语要醒目。粮食在入库前，要充分晾晒，防止自燃起火。

（5）在烧柴做饭时灶膛前不要离人；灶膛内已烧尽的稻草灰、木柴灰不要乱倒，防止“死灰复燃”；使用柴草灶的烟囱必须高出屋顶，并应有1米以上的高度；房屋密集的村庄，烟囱上应加防火帽或挡板；烟囱内的积灰要勤清除；靠近烟囱的周围，不要堆放可燃物品。

二、冬季防火“三大注意”

    进入冬季，生产生活用火、用电等大量增多，火灾危险性加大，加上冬季天干物燥，是火灾发生比较频繁的季节。如何在这一时期预防火灾，漯河消防提醒广大市民做好冬季防火，应做到“三大”注意：

在床上、沙发上等可燃物较多的地方吸烟时，应注意不要将烟头及烟灰掉落在被褥、蚊帐、衣服或沙发上，不要乱丢未熄灭的火柴、烟头等。还要严禁在一切易燃易爆单位、物资仓库和其他一切禁烟区内吸烟，禁止在维修汽车和清洗机械零件时吸烟。吸烟时应到安全地带，烟头未熄时不得进入工作场所。纠正不良的吸烟习惯，不能躺在床上或沙发上吸烟，不在劳动和寻物时吸烟，不乱丢烟头和火柴梗、乱磕烟灰，更不要将引燃的烟头随处乱放。

使用炉火、灯火时应注意不可靠近可燃物。城市居民在使用煤气、液化气后忘记关闭阀门，或私自对液化气倒罐而导致气体泄漏，如遇明火、开启电器的电火花或静电就会爆炸起火。使用液化气时，不能用火烤、开水烫、蒸汽吹液化石油气瓶；不要放在暖气片旁烤；不要放在有炉火的房间内，用炉火取暖的房间，不能同时使用液化石油气。因为气瓶一旦漏气，就容易酿成火灾。

要注意谨防电气设备及其安装不符合规格、绝缘不良、电气线路和电器老化或者超负荷现象，以免发生电线短路起火。不能在电灯泡上罩纸或其他可燃物，将未经冷却的电热器具放在有可燃物的场所，或将可燃物放在电热器具上，更不能乱接乱拉电线；使用家用电器时，在使用后切记关掉电源或关闭电视机等，电器长时间处于通电状态容易造成火灾；要经常观察电热器具的温控、时控装置或温度指示器是否失灵，避免温度过高起火。

另外，还要保持楼梯、走道畅通，严禁在楼梯、走道上堆放杂物；配置必要的家用消防器材，万一发生火灾就能利用消防器材迅速扑灭初起火灾、减少损失。

三、学校防火“六要素”

学校防火“六要素” 学校是人员密集型的场所，是学生的聚集地点，因而是防火工作的重点，极易发生群死群伤的火灾事故，一旦发生火灾，极其容易造成重大人员伤亡，危害十分严重。火灾不可避免但是可以预防的，学校防火工作有起特殊性，其防火工作要点可归纳为以下几点：

1、学校教职员工、学生和进入教学区、生活区的人员应自觉遵守防火安全管理规定。

2、不在教学和生活区随意焚烧树叶、垃圾等可燃易燃物品。

3、严格按照规定使用、管理、销毁易燃易爆的实验用化学危险品。

4、因工作需要用火时，须遵守用火审批、管理制度不得随意动火，并要配备必要的灭火器材。

5、在宿舍生活区内，不得乱拉临时线，不得乱设临时插座，不得使用电炉、电热水器等电热器具，不得卧床吸烟，不在熄灯后使用蜡烛、打火机照明，宿舍内不得存放、使用酒精、汽油等易燃易爆危险品，不得在疏散通道内堆放物品和烧水做饭，自觉维护走道内的消防设施。

6、加大防火安全知识宣传教育力度，营造安全防火的良好氛围，加强对师生们消防安全知识的教育培训。教职员工和学生应学习掌握基本的火场逃生知识和技能，学会正确使用各种消防器材，学会正确拨打火警电话，正确报知火警情况。

主要还是空间有限而人群又相对集中的场所，例如球场、商场、狭窄的街道、室内通道或楼梯、影院、酒吧、夜总会、彩票销售点、超载的车辆、航行的船舱等都隐藏着危险。人群的情绪如果因为某种原因而变得过于激动，置身其中的人就可能受到伤害。

1. 发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该马上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。 

    2. 切记不要逆着人流前进，那样非常容易被推倒在地。

    3. 若己陷入人群之中，一定要先稳住双脚。切记远离玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎伤。

    4. 一定不要采用体位前倾或者低重心姿势，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。

1. 当发现前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。

    2. 当带着孩子遭遇拥挤的人群时，最好把孩子抱起来，避免其在混乱中被踩伤。

    3. 若被推倒，要设法靠近墙壁。面向墙壁，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣，以保护脆弱部位。

1. 两手十指交叉相扣、护住后脑和颈部；两肘向前，护住双侧太阳穴。

2. 不慎倒地时，双膝尽量前屈，护住胸腔和腹腔的重要脏器，侧躺在地。

3. 在拥挤人群中，左手握拳，右手握住左手手腕，双肘撑开平放胸前，形成一定空间保证呼吸。

1. 在救治中，要遵循先救重伤者、老人、儿童及妇女的原则。判断伤势的依据有：神志不清、呼之不应者伤势较重；脉搏急促而乏力者伤势较重；血压下降、瞳孔放大者伤势较重；有明显外伤，血流不止者伤势较重。

    2. 当发现伤者呼吸、心跳停止时，要赶快做人工呼吸，辅之以胸外按压。

1. 切忌驾车穿越人群，尤其是群众情绪愤怒、激动或满怀敌意时。因为如果人群发动袭击，打破窗门，翻转汽车，自己可能受重伤。

    2. 倘若根本无法冲出重围，应将车停好，锁好车门，然后离开，躲入小巷、商店或民居。如果来不及找停车处，也要立刻停车，锁好车门，静静地留在车内，直至人群拥过。

·拥挤人群中的自我保护动作（略）

备注

　　一、提醒父母掌握儿童的动向。父母要掌握好子女白天的行踪，不要随便带孩子到荒凉和偏僻的地方玩耍，以防小孩因回味而擅自前往，造成迷失方向或被拐骗、绑架。要告诉孩子，外出一定要跟家人“请假”。

　　二、教点本领。教育学生应把家庭住址、自己工作单位的全称及电话号码记住。要告诉孩子因迷了路或被拐骗、被绑架，应找或拨打110电话，教其学会一些“紧急避险”的方法。

　　三、常提醒儿童防备陌生人。要告诉孩子不要听信陌生人的话，不要请陌生人带路，不能搭乘陌生人的车出去，更不可食用陌生人给的饮料、糖果和其它小食品。

四、提醒家长寻根溯源。聘雇家庭保姆，一定要弄清其身份，掌握第一手资料，以防引狼入室。

五、“约法三章”。父母与幼儿园、学校要讲定通常来接孩子回家的人，并一起去跟教师熟悉熟悉，把接送人的电话、手机号码告诉教师；无人接时，就在幼儿园、学校等，或请教师打电话给父母等接送人。

　　六、迎客有别。提醒父母不要随便把有“劣迹”的亲戚朋友带回家中作客。如这类人主动上门，一是缩短接待时间，二是尽量让孩子“回避”。对于单位或自家的客商，一般不带回家中洽谈生意或就餐，以防来日因生意场上“翻脸”而殃及子女。因为在儿童心目中，来家作客的叔叔、阿姨都是好人。

　　七、巧施“伪装”。如果学生一人在家，要有意识地在门口放几双大人的鞋子，使歹徒难以看出只有孩子一人在家，并告诉孩子不要为陌生人开门。

八、建份档案。父母要用文字记述有关子女的体貌特征（如身上某部位胎记、斑点等）一般每季或半年带孩子拍照片，以备急用。

　　九、及时报案。一旦失踪，父母应立即到当地机关（失踪地或常住户口所在地的派出所）报案。当发现孩子被拐骗或被绑架后，更应主动向机关提供已知的情况，不可抱着侥幸心理与犯罪分子“私了”，或惧怕“撕票”而不敢报案。

　　十、人人都要与以儿童为侵犯对象的犯罪行为作斗争。形成知情必报案、知线索必提供、知儿童下落必营救的社会风气。任何公民，当遇到迷路儿童时，都要发扬助人为乐的精神，及时将其送到当地派出所或企业单位的保卫部门           

备

注

一、指导思想和总体目标

　　为贯彻落实新教体明电(2016)307号文件精神，进一步加强对师生的道路交通安全宣传教育，提高广大师生的道路交通安全意识，保护国家财产和人民群众生命财产安全，营造遵章守法、文明出行的良好氛围。结合我校实际，制定本活动方案。

　 二、活动主题

　　社会协调治理，安全文明出行。

　 三、加强组织领导，成立学校“交通安全日”宣传教育领导小组

　　交通安全宣传教育工作是预防道路交通安全事故的一项治本措施。各班级要高度重视，切实加强对交通安全宣传教育工作的组织领导，充分发挥职能作用，为确保宣传教育工作的全面落实，学校相应成立领导机构，设立交通安全信息员、构成基层交通安全宣传教育网络，确保交通安全宣传教育工作有序开展，形成人人遵守《道路交通安全法》的良好社会氛围。

　 四、具体措施

　　1、学校把道路交通安全宣传工作作为一项重要工作来抓，尤其乘坐接送车学生的宣传教育工作更应放在首位。制定《乘接送车学生安全管理细则》，同时由学校保安员组织召开乘坐接送车学生安全专题会议。

　　2、通过升旗仪式、主题班会、广播、黑板报等多种形式对学生进行交通安全教育。

　　3、学校加强放学时段校门口交通安全值班管理，维护校门口的交通秩序，确保校门口交通通畅。

　　4、各班班主任要按照学校规定，不定时地对本班学生进行交通安全教育，让学生养成良好的交通安全习惯，牢固交通安全意识，从而自觉遵守交通规则。

　　5、学校明确规定，学生不准骑电瓶车和摩托车上学;不准乘坐非法营运车辆。

　五、相关要求

　　1、提高认识，加强领导。领导小组成员要高度重视学校交通安全工作，加强组织领导，健全管理制度，抓好工作落实。

2、建立长效机制，巩固教育成果。要加强与家长的沟通联系，共同关注学生交通安全。要不断总结、完善学校交通安全教育和管理办法，逐步建立长效的交通安全工作机制，确保学生上下学和出行安全。

                                      栗元史完全小学

                                      2016年12月1日

备

注

2016年12月2日按照“122”交通安全日主题活动的通知精神，开展形式多样的教育活动，加大了交通安全的宣传力度，增强了全体学生的交通安全观念，牢固树立了“社会协调治理，安全文明出行”的思想。现把活动总结如下:

  一、统一思想，落实交通安全日主题活动责任。

    我校成立“学校交通安全日活动领导小组”，负责组织和安排学校的交通安全教育工作，把学生的交通安全列入重要的议事日程。校长在校务会上传达了文件精神，提出开展活动的方案；在教职工会议上部署工作，开展全校性的教育活动，通过国旗下讲话宣传的同时，教导处与班主任签订交通安全日宣传责任书等。

  二、强势宣传，切实增强交通安全意识。精心组织开展交通安全知识的宣传教育活动。

  （一）校外，亲身感受，培养学生的自护能力。为开展交通安全日实践活动，锻炼学生的实际能力，组织学生外出“交通安全日在行动”活动，学生外出维护校外主要交通道路秩序，感受交通存在的潜在危险，身临其境，让学生感受“社会协调治理，安全文明出行”的重要性。同时，我们聘请新郑交警四中队的交警为校外辅导员，请他们帮助学校进行交通法规等方面知识的教育。让学生掌握了有关交通安全法规常识，对维护学校秩序，疏导交通，宣传交通法规起到了积极而有效的作用。

  （二）校内，轰轰烈烈开展学生交通交通安全知识宣传活动。

  1、交通安全知识教育课。我们利用班会课，专门设置“学生冬季交通安全知识”为内容的课程，备好课，上好课，使全校师生受教育率达100%，实现了交通安全教育进学校的目的，交通安全知识讲座使全体学生深受教育。

  2、组织学生观看《珍爱生命，安全第一》交通安全宣传片，通过电影中一些场景感染学生，并通过写观后感提升安全意识。此外，我们与交警中队联系，索取有关交通安全的图片资料、电影片，并将交通安全有关的道路交通法律、法规、交通标志牌和事故案例图片等展板，在学校橱窗内进行展览。

  3、利用各种载体，广泛开展“文通安全日”活动。具体做好以下工作：在学校电子大屏上宣传“122”交通安全日和它的主题，各班黑板报出“交通安全专版”进行宣传；校园都设置了交通安全教育标语和宣传画；进行题为“社会协调治理，安全文明出行”征文比赛；学习活动取得显着成效。

  4、加强对学校自行车、电瓶车、摩托车、汽车的管理，教育师生严格做到“安全行车、规范停车”，通过教育、检查等形式制约师生遵守交通法规以及校纪校规。

  5、通过发校讯通、将《致学生家长的一封信》下发至学生，每生人手一份等形式，对家长进行交通安全教育。要求家长配合学校对子女进行必要的走路和行车安全提醒，要严格遵守交通法规，并决不乘坐“黑校车”和超员的校车，并要求家长接送孩子上下学或出行时遵守交通法规，保障孩子安全，这样，不仅提高了学生的交通安全意识，而且辐射到家长，规范了家长的交通行为。

    通过交通安全日活动的开展，交通安全意识已深入人心，老师、学生和家长都深有感触。学生了解了交通安全常识，提高了遵守交通法规意识。安全走路，安全乘车，安全骑车己成为学生们的自觉行动。开展此活动以来，我校的交通安全工作到位，没有发生交通安全事故。

    通过交通安全日主题活动的开展，广大家长对孩子的在校学习感到放心，同时，社会对学校的满意程度有了较大提高。可以说，我们开展的特色活动富有针对性和实效性，对学校各项工作起了支撑和推动作用，成为学校德育工作的支点和杠杆。