2016学年第二学期

一、舞蹈班开展计划

开展目的 ： 

开展乡村少年宫舞蹈班，旨在通过训练使学生具有较规范、扎实的基本功及技术技巧，让学生掌握较广泛的舞蹈知识并兼备音乐与舞蹈的艺术表现力，丰富他们的业余生活，为同学们提供广阔的展示平台，促进他们的身心发展，从根本上提高学生的艺术素质。

队员选定 ： 

1.选拔对象为三至五年级。

2.舞蹈班编制人数为25人（视情况可做调整）

3.由各班班主任宣传，学生自愿报名，辅导教师进行选拔。

训练时间 ：

周三15：50-16：50

周六14：30-15：30

训练地点：

综合楼舞蹈室

         二、舞蹈班基本训练活动内容

（一）基本训练

由于学生水平上的差异，本学期将进行统一的训练。从基本功入手，进行系统的训练，帮助学生提高自身素质，增强自身气质，为以后的艺术特长打下良好的基础。

具体训练内容如下：

1.训练学生的表现力，使其动作协调，对动作、音乐、节奏等元素的感

知更敏锐。

2.学习成套的舞蹈基本动作，掌握基本的站姿、坐姿及腰、腿软开度的训

练方法；

3.排练成品舞蹈，训练学生动作的协调性和艺术表现力。

4.培养个人与个人、个人与集体共同合作的能力。

5.培养创造力、即兴表演能力以及艺术欣赏力和鉴别力。

6.通过舞蹈训练，培养学生积极向上的心理素质和意志品质,不求成为艺术的创造者但求成为艺术的欣赏者。

（二）具体实施 

 1.通过观看舞蹈视频，让学生了解舞蹈艺术。 

 2.逐段示范、讲解动作，进行辅导。 

 3.学生个人练习和个别辅导相结合。 

 4.采用学生互帮、好学生示范的方法，进一步提高水平。 

（三）训练目标

1．学生正确地掌握舞蹈的基本要领，简单的舞蹈基本功、组合的练习，知道基本的手脚位。 

2．对个别优秀的学员进行个人素质的提高，技巧方向可加深训练。

3．参与舞蹈第二课堂的学生通过平日严格精心地排练舞蹈来迎接学校的文艺活动及省、市比赛，争取优异的成绩。

（四）注意事项 

1．在活动中，指导教师应根据学生实际情况设计相关内容，确保学生的人身安全。

2.舞蹈对学生的素质要求较高，要求学生要有良好的身体协调性，较强的节奏感、动作规范等，本学期的训练中，从齐、快、准上下功夫，争取以高质量的演出迎接各项文艺汇演。

三、舞蹈班管理制度

乡村学校少年宫舞蹈室管理制度

1、舞蹈室由专任辅导教师担任管理员并承担相关责任。

2、保持室内整洁，不堆放私人物品或在室内做私人之事。 

3、由辅导员负责活动用具的登记管理，室内用具不得私自外借，损坏照价赔偿。 

4、舞蹈室应根据活动情况协调使用。在舞蹈室活动时，所有人员都要脱鞋进入。 

5、辅导教师要做好考勤，上课时组织好纪律，教育学员不大声喧哗、爱护公物、节约用品。 

6、室内活动结束后，辅导员主动负责打扫卫生，关好门窗、关闭全部用电设备电源，拉好窗帘，并让学员整理自己的用具，不许在墙上、凳子上乱涂乱画。 

7、每次活动结束后要填写活动记录。 

8、辅导员应同时做好乐器室的管理工作，做好全部乐器、教具、服装、音像材料的保管和维护工作。 

9、保管和使用人员对室内财物、用电等安全负全部责任。下载本文