教育部袁贵仁在2010年全国普通高校毕业生就业工作视频会议上直言：国际金融危机对我国就业的不利影响还没有消除，如果说2009年是我国经济最困难的一年，2010年可能是最复杂的一年，整个宏观层面就业形势就很严峻。那么，2010年的毕业生人数630万，再加上往届没有实现就业的，需要就业的毕业生数量之大可想而知。

谢寿光. 《2009中国大学生就业报告》说：大学生就业难的核心原因在于培养人才的城市取向和现代大企业取向与国家构建和谐社会的人才均布要求的矛盾。学生在高成本地投入高等教育后,必然要通过高回报、低风险的就业的途径和方式的选择来确定迅速、稳定地收回成本的方式。由此可见,由于培养人才的价值取向问题延缓了大学生的就业。

吴鲁平. 《中国当代大学生问题报告》随着高校的不断扩招,大学本科毕业生在劳动力市场上已经不再是 “天之骄子”了,大学生就业已经步入“大众化”阶段。企业提供给大学生的就业岗位占市场的主导地位,由于竞争日趋激烈,工资标准也比以前低了许多。由于信息不对称,大部分在校大学生并不了解市场的实际情况,而且从经济学的角度上看,由于机会成本(大学期间放弃就业机会而失去的收入加上在校学习期间付出的所有花费)的存在,使得大学生在求职时对月薪有自己的心理价格。两者之间的差异日益增大,是造成大学生就业匹配率低的原因之一。

本毕业设计是针对2010年大学生就业的现状进行调查，并分析数据，指出大学生就业难的原因所在，本论文主要包括以下几个方面。

第一部分是调查的目的、调查的时间、对象和主要方法。

第二部分是调查结果的分析。对调查问卷进行分析，最后总结出调查的主要结果，并且在调查问卷分析的过程中采用数据图表相结合的形式。主要是对大学生就业的调查分析，从大学生自身角度出发考虑因素的调查分析，包括大学生就业比例、影响就业的原因等

    第三部分是建设与对策。主要是针对调查结果分析给出的建议，包括大学生如何通过各种渠道，使“危”转为“机”，保证学生顺利就业。

1、2010年9月24日前，落实毕业设计指导教师,安排工作。

2、2010年9月30日前，布置毕业设计相关选题工作，于国庆期间调研并确定毕业设计题目。

3、2010年10月23日前，指导老师上报学生毕业设计题目到分院办余佳老师处，要求上交电子版（Excel），毕业设计题目涉及企业要有确定的企业名称。

4、2010年11月6日前，学生完成毕业设计开题工作，形成开题报告。

5、2010年12月4日前，完成毕业设计初稿并交指导老师，并按照指导老师提出的修改意见修改。

6、2010年12月17日前，完成二稿。

7、2011年1月14日前，完成终稿，并上交纸质版和电子版论文。

(1) 姜纳新. 《大学生就业指导》       

(2) 刘新玲. 《大学生就业导航》

(3) 王凤丽，吴杰，张福玲. 《高职学生心理健康状况与教育方式》

(4) 杨书良，赵桂梅，王诤. 《大学生素养与职业生涯规划》

(5) 胡解旺. 《大学生就业报告》  

(6) 吴鲁平. 《中国当代大学生问题报告》 

（7）周旺东. 《“两课”教育教学实效性刍议》

（8）张建南. 《职业道德教育:高职院校思想政治课的教学特色》

（9）马士斌. 《大学生生涯辅导》

（10）谢寿光. 《2009中国大学生就业报告》

                               签名：       

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教研室负责人（签名）        

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毕业设计工作委员会负责人（签名）        

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