保亭思源小学 教师：高亮
| 教学内容 | 1、前滚翻 2、游戏：小熊猫前滚翻接力赛 | |||||||
| 教学目标 | 1、通过本课学习，使大部分学生能了解前滚翻的方法概念，懂得怎样自我保护和安全的意识。 2、大部分学生能初步掌握前滚翻技术动作，发展学生上下肢力量，及灵敏、协调能力。 3、培养勇敢顽强，吃苦耐劳的意志品质，提高团队互相学习和协作的精神。 | |||||||
| 教学重难点 | 重点：低头，后脑触垫。 难点：团身紧，滚动圆滑 | |||||||
| 顺序 | 课的内容 | 教师活动 | 学生活动 | 要求 | 组织方法 | 时间 | 强度 | |
| 开始部分 | 课堂常规： 1、集合、体育委员整队、报告人数、检查学生着装 2、师生问好。 3、宣布课的内容、要求。 | 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂和任务。 | 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲。 3、听从指挥注意力集中。 | 1、集合、，做到快、、静、齐。 2、认真听教师讲解。 | ⅹⅹⅹⅹ ⅹⅹⅹⅹ ○○○○ ○○○○ △ | 2 | 小 | |
| 准备部分 | 准备活动： 1、跑步，模仿动物走、跳。 2、专项准备活动。 3、小游戏：天地球 | 1、引导学生模仿各动物的走与跳。 2、头、颈、腰、腿操。 3、口诀：天、地、球。 | 1、在欢快的音乐伴奏下模仿动物的走跳、比比谁模仿的像。 2、教师示范。 | 1、模仿动物的走、跳要进入角色，充分活动关节。 2、要听从指挥，认真练习。 3、充分活动各个关节。 | 1、学生模仿动物的走各跳。 组织： 2、教师要适当引导。 | 5 | 中 | |
基本部分 基本部分 | 一、技巧：前滚翻。 1、从蹲撑开始，低头，用头的后部着垫，团身翻动，使后脑、颈、背、臀部依次触垫。 2、重点：低头，后脑触垫。 3、难点：团身紧，滚动圆滑 二、游戏：小熊猫前滚翻接力赛 | 1、教师根据球的滚动原理导入课题，接着拿出前滚翻的图纸展示。 2、老师做完成示范动作。 3、动作要领：蹲撑，两腿蹬直，同时曲臂、低头、提臀、团身向前滚翻。前滚时，头的后部、肩、背、臀部依次着垫，当背着垫时，迅速屈小腿。上体与膝部靠紧，两手抱小腿，向前滚动成蹲立。 4、保护帮助：蹲或跪在一侧，一手放后颈处，一手托其大腿后部，待其前翻时前推助其翻滚。 5、分组练习安排保护同学。（轮流保护） 6、教师巡视指导练习 7、学生展示。 1、创造情景，调动学生参与体育游戏的积极性。 2、讲解游戏规则，指导学生注意安全。 3、老师正确评定胜负，表扬和鼓励。 | 1、学生认真听老师讲解动作方法和要领 2、听讲解看示范，领会动作要领。 3、分组练习 4、互相学习，保护到位。 5、学生示范，老师点评，再请动作比较优美的学生上来演示。 6、互相评论，把动作做好。 7、注意观察，点评动作。 1、认真听讲游戏的要求和规则。 2、学生分组进行比赛，比比哪一组最先完成比赛。 3、以高涨的情绪进行比赛。 次。 | 1、一切听从指挥，不要擅自行动，注意安全。 2、态度认真，精神饱满。 3、认真积极练习 4、动作能够做到正确。 5、保护同学要认真负责。 6、安全保护好每一个同学。 7、教师观察，确保练习的安全。 1、遵守游戏规则，注意安全。 2、听从老师口令，以哨声为准，不要抢跑。 3、老师要时刻注意学生安全情况。 | 组织： 1、分成10组。 2、每一组都有小组长负责练习。 3、练习要认真，动作要到位。 组织： ↓ ↓ ↓ ↓ ↑ ↑ ↑ ↑ ↑ ↑ ↑ ↑ ￣￣￣￣￣￣￣ Ⅹ Ⅹ Ⅹ Ⅹ Ⅹ Ⅹ Ⅹ Ⅹ 1、分成四组，人数相等，实力均衡 2、听从老师口令。 3、通过体操垫时要用前滚翻，经过呼啦圈要跳进，然后折返回来，接下一位同学，快的一组获胜。 | 19
10 | 较强
强 | |
| 结束部分 | 1、放松活动。 2、学生自评，老师评价。 3、小结、表彰鼓励，布置作业。 | 1、教师引导学生进行愉快的放松。 2、教师评价。 3、下课，布置学生收还器材。 | 1、所有学生能在教师引导下随着音乐的节奏充分放松。 2、让学生回答问题、并自评。 3、下课，收还器材。 | 1、尽量的放松身体各关节，轻松、自然，愉快地消除运动疲劳。 | 1、成四列横队做放松活动。 2、跟老师做放松活动。 3、听音乐整理放松。 | 4 | 小 | |
| 器材 | 1、垫子11块 2、录音机一台 3、呼啦圈8个 | |||||||
