视频1 视频21 视频41 视频61 视频文章1 视频文章21 视频文章41 视频文章61 推荐1 推荐3 推荐5 推荐7 推荐9 推荐11 推荐13 推荐15 推荐17 推荐19 推荐21 推荐23 推荐25 推荐27 推荐29 推荐31 推荐33 推荐35 推荐37 推荐39 推荐41 推荐43 推荐45 推荐47 推荐49 关键词1 关键词101 关键词201 关键词301 关键词401 关键词501 关键词601 关键词701 关键词801 关键词901 关键词1001 关键词1101 关键词1201 关键词1301 关键词1401 关键词1501 关键词1601 关键词1701 关键词1801 关键词1901 视频扩展1 视频扩展6 视频扩展11 视频扩展16 文章1 文章201 文章401 文章601 文章801 文章1001 资讯1 资讯501 资讯1001 资讯1501 标签1 标签501 标签1001 关键词1 关键词501 关键词1001 关键词1501 专题2001
2012年武汉市初三英语四月调考题(除听力和选择)
2025-09-29 04:45:23 责编:小OO
文档
                       2012年武汉市初三英语四月调考题

When I was a teenager growing up in Russia,1 wanted to leave school and have my own life. The (41) way I could do this was to work in the local brick factory in my town,or to get married. I was very (42) when I told my father I wanted to leave school. I thought he would (43),because he had always expected me to go to college. But he just said,“OK. Let’s go to the brick factory.”

    Two days later,he took me to the factory. I had a very romantic (44) of working in a factory. l had imagined everyone to be friends working together and (45) ourselves. I even imagined there would be music and singing. I guess I had watched too many (46) as a teenager. 

    When we arrived at the factory gate, my father (47) something to the guard and one minute later we were (48) in. My father said, “(49) your time. Look around.” I walked around the  factory looking at the building,the workers, and listening to the noise. It was (50). I ran back to  my father and said,“I (51) to go home.”

    He asked me, “What do you think of the factory?”

    “It's too bad.”I replied. 

    “And marriage is even(52)!”he said. 

I went back to school the next day thinking about studying hard so I could get into a good college. I enjoyed studying English so I (53) to study languages at college. Thanks to my father,  and our (54) to the brick factory,I now work at the United Nation and my father feels very (55). I married a very good man and my life is much better than it would have been working in the factory!

41. A. good        B. only        C. long           D. bad. 

42. A. excited      B. sorry        C. proud.         D. nervous

43. A. refuse       B. agree        C. think          D. understand

44. A. plan         B. program     C. hobby         D. idea  

45. A. minding      B. teaching     C. enjoying       D. protecting

46. A. movies       B. games      C. classes         D. exhibition

47. A. offered       B. changed     C. reported       D. explained

48. A. invited        B. allowed     C. pushed        D. called

49. A. Spend        B. Waste       C. Take          D. Forget

50. A. comfortable    B. terrible     C. crowded       D. silent

51. A. hated         B. agreed      C. wanted        D. wished

52. A. worse         B. better       C. easier         D. happier

53. A. disagreed      B. continued    C. tried          D. decided

54. A. help          B. dream       C. trip           D. business

55. A. surprised      B. lonely.      C. lucky          D. pound

A

    San Russell is not your average(一般的)baseball fan. He is a die-hard Boston Red Sox fan. He has a season ticket and he arranges his work schedule so he does not miss a game. San also attends game dressed in their uniform, and his car is red. He has even lost some friends by choosing to watch the Red Sox instead of going to their weddings. Is this healthy behavior?

    Although Russell's case is extreme, being a sports fan can be healthy for you. According to a study at the University of Kansas in the USA, sports fans suffer from depression less than people who are not interested in sports. Sports fans also experience other effects from watching their team play. When their team wins a game, their own confidence and happiness increase, just like the athletes. Losing, on the other hand, always leads to some sense of disappointment.

    What about die-hard fans whose team always loses? The team spirit keeps those fans from losing hope. Knowing that other fans are probably feeling the same way also helps them. In addition, there is always the hope that their team will win the next game. Russell has lost some friends because of his love for baseball and although you may think that would make him unhappy, he has made many more new friends because of his team spirit.

For Sam Russell, supporting the Red Sox is not just a hobby; it is a way of life and the secret of his happiness.  

56. From the reading we can infer that a die-hard fan      .

    A. goes to a game without caring for work

    B. prefers going to a game to a friend’s wedding

    C. suffers from more depression than ordinary people、

    D. is not willing to help other fans

 57. In order not to miss a game, Russell      .

    A. bought a red car

    B. keeps a season ticket

    C. arranges his work time carefully

    D. tries to make new friends.

 58. Russell feels disappointed and sad when      .

    A. his team loses the game

    B. he has less friends

    C. he can't go to friends' weddings

    D. he has no hope for his team

 59. It’s clear the writer of the reading      .

    A. is against the die-hard fans

    B. understands the die-hard fans’ behavior

    C. is a die-had fan himself

    D. supports average fans

 60. The best title for the reading is      .

    A. Enjoy Baseball Games!    B. Be a die-hard fan!

    C. Average Fans Better?     D. Just a game?

ENGLISH EVENING

By

Students’ Union,English Department

7 PM. Saturday, Jan. 20, Room 612 Meeting Hall

PROGRAMMS

1. Songs

  2. Dances

   3. Stories

4. Plays

Please go to Room 101 Office Building for tickets.

             Rules:

              Don’t run or shout at the English Evening.

              Don’t bring food to the English Evening.

              Wear nice, neat clothes.         Jan 16

                                       B          

61. The reading above is in fact      .

A. all advertisement      B. a report       C. a notice          D. a time table

62. English Evening is to be held by      .

 A. some artists       B. the students of Room 714

 C. the teacher from the Meeting Hall         

 D. Students’ Union and English Department

63. Tickets can be got at      .

A. Students’Union  B. Room 101 Office Building

C. Room 612 Meeting Hall.   D. English Department

. You’re not welcome the Evening if you      .

A. have no programs       B. go with your friends

C. do not wear nicely and neatly D. arrive before the Evening starts

65. How many programs are there at the Evening      ?

 A. 3.    B. 4.     C. 5.         D. 6. 

                               C

There was a time when Whitney didn't have a lot of friends. She was a bit shy and didn’t talk much. She never really wanted to be popular, but she did want to have someone to share secrets and laughs with. All through high school, though, she didn't find a lot of friendship.

When it came time to go to college, Whitney was quite nervous. She was going to room with someone she didn't know and live in a town 300 miles away from home. There wouldn't be a   single person she knew in town. She had no idea how she was going to make friends in this new  environment. 

    The first week of classes, something happened and it changed Whitney's life forever. In her English Composition class, every student was asked to share a little about herself. Whitney told  everyone where she called home and all of the other things that students share in such situations.The final question for each student was always the same:“What is your goal(目标)for this class?”Now, most of the students said it was to get a good grade, pass the exam or something like that, but for some reason, Whitney said something very different. She said that her goal was to  make just one good friend.

While most of the students sat in silence, one student came to Whitney and held out her hand   and introduced herself. The girl asked if she would be her friend. The whole room was silent--all eyes looked at Whitney and the hand extended just in front of her. She smiled and reached her hand out to take the girl’s and a friendship was formed. It was a friendship that lasted all through college and many years after that. It was a friendship that brought two people together.

    Whitney learned the power of asking for what she wanted, being honest and taking action.

66. The reading is mainly about      .

    A. Whitney’s class             B. Whitney’s goal

    C. Classes in the first week    D. Whitney’s classmates

67. We learn from the reading Whitney      .

    A. didn’t want to share secrets with others

    B. didn’t want to be popular in the class

    C. only found some friendship in high school

    D. is not shy but talked less

68. Which of the following is closest to the words extended just in front of her?

    A. pointed at her    B. reached for her      C. held on her    D. waved to her

69. The reason Whitney felt quite nervous is that      .

    A. she could not find friendship

    B. she could not go home easily

    C. she had no goal for herself 

    D. she was going to live with someone

70. What lesson did Whitney learn?

    A. Studying hard to get a good grade. 

    B. Passing all the exams is important.

    C. Being honest and taking action.

    D. Being brave and talking much.

    Peter is 12 years old. He has been longing(渴望)to visit the newly-built Disneyland in his city for a long time. His wish to visit it g  76  each day, because all his friends say it is a nice place to visit and that it has a lot of f  77  . But, sadly, his parents are always busy with their work. So he has never had a c  78  to visit it.

    Last Saturday, Peter asked his parents to take him to Disneyland again. His father knew    about the t  79   problems in their city. It usually took more than three hours to drive to the    amusement park. He explained that he was busy preparing for a business t  80   to another city. He asked Peter to wait for a p  81   time to go. To make things w  82  , his mother had to work overtime that weekend, for there was quite a lot of work to be completed before Monday. 

Peter lowered his head and went to his study. Although he had e  83   that his parents would say no, he still felt a little sad. “If I were the president of the country,” he thought, “I'd set a s  84   day for parents to spend with their children. It is not f  85   that parents do not have time for us.”

76. g       

77. f       

78. c       

79. t       

80. t       

81. p       

82. w       

83. e       

84. s       

85. f       

假如你在课余时闻陪外宾游览武汉黄鹤楼,到门口时用英浯交代注意事顶:

    要点如下:

    1. 参观2小时,游客多,相互照应;

    2. 下车时带好贵重物品;

    3. 祝大家玩得愉快,请随我参观,我将作简介;

    4. 11点回宾馆;

    5. 请根据情况补充一至两点其他注意内容。

  注意:

    l. 词数60-80,信的开头和结尾已给出,不计入总词数。

    2. 文中不要提及真实的校名和人名。

参考词汇:

     The Yellow Crane Tower n.黄鹤楼  valuable adj. 贵重的   follow v. 跟随

                           参

4l.B    42.D   43.A   44.D  45.C   46.A   47.D   48.B   49.C   50.B

51.C   52.A   53.D   54.C  55.D

55. B   57.C  58.A  59.B  60.D   61.C   62.D  63.B  .C   65.B

65.B   67. B  68.B  59. B  70.C

 76. grows    77. fun    78. chance    79. traffic    80.trip

 81.proper    82.worse    83.expected   84. special   85. fair

作文:

Ladies and gentlemen,

  We are now at the gate of the famous Yellow Crane Tower. Before you get off the bus, I have something important to tell you. You’ll have two hours to the sight and the bus leaves at 11. There are many tourists at this time. Take care of each other please. Now take your valuable things with you, and don't forget to close the windows. Wish all of you have a good time. Now please follow me. I’ll tell you something about the Yellow Crane Tower.  下载本文

显示全文
专题