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职教语文(基础模块)上册 期中考试试题及答案
2025-09-29 04:48:15 责编:小OO
文档
语文(基础模块)上册期中考试试题

一、选择题(本大题有12各小题,每一题2分,共24分)

1.下列注音有误的一项是                        (    )

A.上溯(sù)     炫(xuàn)耀     隧(suì)道    精髓(suǐ)

B.分享(xiǎng)  曲(qǔ)解       憎(zèng)恶   吝啬(sè)

C.豁(huò)然    霹(pī)雳       眷(juàn)属   敷衍(yǎn)

D.渲(xuàn)染   醇(chún)酒     膝(xī)盖     包扎(zā)

2.下列字形正确的一组是                       (    )

A.借鉴  尸骸  荒莫  雕塑        B.磊落  笼络  简捷 缰硬

C.庇护  誉写  苍桑  喉咙        D.谄媚  俯望  眺瞰 艳羡

3.下列各句中家点成语使用恰当的一句是         (    )

A.面对狡猾的犯罪分子,人员机智灵活,先采取开门揖盗再关门打狗的战略战术,终于将犯罪分子缉拿归案。

B.日本右翼分子极力否定“南京大”的历史,其数典忘祖的逆行激起了中国人民的强烈义愤。

C.他深谙经营之道,对顾客相敬如宾,令消费者有一种宾至如归的感觉,生意越发红火。

D.经过三年的惨淡经营,这个厂终于扭亏为盈,取得了可喜的成绩。

4.依次填入下列横线上的词语最恰当的一项是     (    )

    她觉得她生来就是为了过高雅而奢华的生活,因此她不断地感觉到痛苦。住宅的_____、墙壁的_____、家具的______、衣料的______、都使她苦恼。

A.寒伧  黯淡  破旧  粗陋        B.寒伧  黯淡  陈旧  粗朴  

C.寒酸  黑暗  陈旧  粗陋        D.寒酸  黑暗  破旧  粗朴  

5.选出标点符号运用错误的一项                 (    )

A.大家争着买:“好席子,自洋淀席!”

B.(水生)对着荷花淀吆喝:“出来吧,你们!”

C.“哦。”他十分吃惊。

D.“真好吃啊!”哥哥说。

6.下列句子没有语病的一项是                   (    )

A.青年们认识到,脚踏实地、勤奋认真是做人之本;顺应时代、刻苦实践是成材之本。

B.他们本着保证质量、降低成本、便于服用为原则,改革了工艺、处方的剂型。

C.由于思想水平不高以及文字表达能力的,缺点和错误是难免的。

D.他们都利用课余时间编写不少资料,供全校同学复习时参考。

7.填入下面横线上最恰当的一项是               (    )

      这是一个秋季的薄阴的天气,_______岩面与草丛都从湿润中透出几分油油的绿意,而瀑布也似乎分外的响了。

A.厚厚的云在我们顶上罩着。      B.层层的云在我们顶上浮着。

C.薄薄地云在我们顶上压着。      D.微微的云在我们顶上流着。

8.下列作品、作家、体裁对应正确的一项是      (    )

A.《我们的空中楼阁》——小说——李乐薇

B.《荷花淀》——散文——孙犁 

C.《哦,香雪》——小说——铁凝

D.《一碗清汤荞麦面》——戏剧——粟良平

9.对下列各句使用修辞方法判断正确的一项是    (    )

(1)粉色的荷花箭高高地挺出来,是监视白洋淀的哨兵吧。

(2)它(洋槐)活得孤独,却活得自信,活得潇洒。

(3)水像无边的跳荡的水银。

(4)古老的群山终于被感动得战粟了,它发出洪亮低沉的声音,和他们共同欢呼着。

A.比喻  拟人  比喻  拟人        B.拟人  拟人  比喻  拟人

C.比喻  排比  比喻  拟人        D.拟人  排比  比喻  拟人

10.选出对下面句子的结构分析正确的一项是    (    )

    上级迅速派来的一辆山区最好的司机驾驶的最先进的救护车,早已等待在矿井口上。

A.主语是“上级”,谓语是“派来”宾语是“救护车”。

B.主语是“救护车”,谓语是“等候”,补语是“在矿井口上”。

C.主语是“司机”,谓语是“等候”,补语是“在矿井口上”。

D.主语是“上级”,谓语是“派来”,宾语是“司机”。

阅读李煜《浪淘沙》一词,完成11—12题

窗外雨潺潺,春间阑珊。罗衾不乃为更寒。梦是不知身是客,一晌贪欢。

独自莫凭栏,无限江山。别时容易见时难。流水落花春去也,天上人间。

11.对这首词的理解错误的一项是               (    )

A.“春意阑珊”表面是指春意凋残,实际上是表达逝者如斯,时不再来的感叹。

B.“五更寒”既指自然气侯的寒冷,也比喻作者内心悲哀凄凉。

C.“梦里不知身是客”,表面是写构境,实际是写梦醒后的情况。只有梦醒,才知道自己客人的身份。

D.“无限江山”是指作者的家国南唐山川。

12.对这首词分析不恰当的一项是               (    )

A.这首词以景写起,由景到情,将梦境与现实、欢乐与悲愁交织在一起,抒发了亡国的悲哀之情。

B.词中塑造了一个离开家园,一梦醒来无限辛酸的游子形象。全诗都运用了描写的手法,把人物形象刻画得栩栩如生,跃然纸上。

C.“别时容易见时难”这一句,是从李商隐《无题》诗中“相见时难别亦难”化用而来的,它抒发了人世间离愁别恨的深沉感受,被后人广为运用。

D.诗中运用白描、比喻、对照等手法。语言精炼、富有感染力。

二、阅读下面的文字,分别回答问题。

(一)枫叶礼赞

叶孟

    我爱枫叶,因为它红得深浓,红得艳丽。

    多少年来,一想到秋,我首先就会想到枫叶;想到枫叶,就会想到杜牧的诗句“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”,就会引发许多联想和感慨。在萧瑟的秋天,枫叶红得那么动人,不能不使我心驰神往。

    在北京,重阳节过后到香山看枫叶,正是很好的时节。过去的文人骚客,在这样的时候,往往骑一头小毛驴儿,慢慢地出了西直门,一步一颠直往西边走去。到了碧云寺一带,就渐入佳境,像喝了一杯花雕酒一样,陶醉于枫叶那鲜艳的色彩,流连忘返。有时,他们还会即景遣兴,吟诗作赋。我虽没有这样闲散的雅兴,但我也爱枫叶。没有别的,爽直一点儿说,就是因为她红!

    秋冬之交,正是吃萝卜的时候。夜晚的街头,常常传来“萝卜赛梨”的清脆叫卖声,引诱你不得不去买一个尝尝。萝卜有“红到心”的别称,可是它的内心是不是红的,还得等到剖开之后才见分晓。这哪里赶得上枫叶。枫叶是那么直接、那么毫不遮掩地展现自己的色彩。枫叶敢于红,红得有气魄。

    枫叶之可爱,还在于当别的叶儿经秋枯落时,她偏偏红得艳丽。她耐得住风霜交加,经得起秋之摧残,战西风而不怯,披严霜而愈丽,显露出无畏无惧的神采。单凭这一点,就值得我们赞美。

    有人说,枫叶虽红,可毕竟是到了肃杀的秋天。《董西厢》中有一警句:“君不见满川红叶,尽是离人眼申血!”以枫叶吟离别,把枫叶比作血,这是随人的心情而生发的。但在我看来,说肃杀也好,比作血也好,都还是在于秋,而不在于枫叶;把枫叶之红比作血,这是因为她抗得住肃杀之气啊!

    枫叶也并不因为红而孤独。你看,去香山看红叶的人那么多;而且,东篱,山涧青松,挺拔的竹,清香的梅,或跟她同时,或相继绽放,都与枫叶相伴,在耐寒抗冷中各显风采。

    一想到秋,我就想到枫叶,想到枫叶,往往使我又联想到那些在各个岗位上勇于克服困难、敢于展示自我的劳动者。他们抗严寒,战酷暑,奋战在各条战线上;他们不畏艰难,勇于奉献,弘扬了时代的精神。他们尽管很普通,却是我们时代的英雄。我觉得,用枫叶来比喻这样的英雄人物是再恰当不过了。

    我礼赞枫叶,我爱她斗西风血点儿红!

13.从上文看,枫叶有哪些特征?(4分)

   答:______________________________________________________________ 

14.作者写秋冬之交的萝卜,引用《董西厢》中的警句,各有什么用意?(4分)

   答:____________________________________________________________ 

15.从语言运用的角度,谈谈文中画线句子的表达效果。(4分)

   答:_____________________________________________________________ 

16.作者笔下的枫叶有什么象征意义?(3分)

   答:______________________________________________________________ 

17.本文是围绕枫叶开的,请结合文章内容简要说明行文思路。(3分)

   答:______________________________________________________________ 

(二)说话父亲  

①父亲是一个话剧导演,一副很不知人情世故的样子,像是从天上掉下来似的,真正是一派天然,再没有比父亲更不会做人的人了。他甚至连一些最常用的寒暄絮语都没有掌握,比如,他与一位多年不见的老战友见面时,那叔叔说:“你一点没老。”他则回答道:“你的头发怎么都没了?”弄得十分扫兴。见面的套话没有掌握,告别的套话也没有。有他不喜欢的、不识趣的客人来访,他竟会在人刚转身跨出门坎时,就朝人背后扔去一只玻璃杯。别人对他留有什么印象,是他从不关心的。他是只须自己就能证明得了自己。比起世上太多的终年终月为别人的观瞻营造一个自己的生活,是要轻松。

②而奇怪的是,像他这样不会做人的人,却有着惊人的人缘。1978年,在他做胆囊炎手术时,人艺的男演员们便自发排了班次,两小时一班地轮流看护,准时准刻,从不曾误点。这种挚诚至深的对待,令我们久久难以忘怀。俗话常说人心换人心,我们虽不知道他对演员们是如何,可从演员们对他,却可以看出他的对待。也因他对人不加矫饰,人对他也不以虚礼往来。我们经常听到演员们以他的素材演编的长篇喜剧,比如,喝了药水之后,发现瓶上所书“服前摇晃”,于是便拼命地晃肚子;还比如,将给妈妈的信投到“人民检举箱”等等,诸如此类,刻划了一个糊里糊涂的父亲。因他对人率真,人对他也率真;因他对人不拘格局,人对他则也不拘格局。他活得轻松,人们与他也处得轻松。即便在他不很得意的时候,他的身边也没缺少过朋友。听母亲说,在他被划为右派的时候,就有一位阿姨为他辩护,而因此几乎划为了右派。似乎是,正因为他没有努力去做人外,反倒少了虚晃的手势,使他更明白于人,更明白于世。所以,他倒也活得比谁都自在。

    ③当然,他如此自在地做人,尚须条件。至少,在他朝人身后扔去一只玻璃杯子后,要有人为他打扫现场。他不会洗短裤和袜子,甚至不懂得如何煮一碗方便面。他一如不食人间烟火,皆也因为,尚有人为他操心此类俗事,家庭便是他坚强的后盾了。在这一个纷繁的世界里,他的纯净的哲学要建立并实践,必得有人为他开辟一个清静的场所。

    ④他不会玩一切斗智的游戏,腹中是没有一点点春秋三国,只迷住一本与世无争的书。他最大的娱乐,也是最大的功课,便是读书,中文的,或者外文的,戏剧的,或文学的,个个种种。书也为他开辟了另一个清静的世界,在那里,他最是自由而幸福,他的智慧可运用得点滴不漏。 

    ⑤因了以上的这一切,他在离休以后的日子里,便不像许多老人那样,觉得失了依傍而恍恍然,怅怅然,他依然如故,生活得充实而有兴味。他走的是一条由出世而入世,由不做人而做人的道路。

18.阅读全文,概括父亲的性格特点。(3分)

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19.阅读第(2)段,列举出父亲“惊人的人缘”的三种具体的表现。(3分)

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20、细读第(2)段,谈谈你对“正因为他没有努力地去做人,反倒少了虚晃的手势,使他更明白于人,更明白于世”的理解。(2分)

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21.读完全文后,你认为父亲过的是怎样的生活?说说他能过上这样生活的原因。(6分)

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22.在现实生活中,你觉得“做人”(待人接物)与“有人缘”有无必然的联系,为什么?

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三、作文(60分)

话题作文:网络世界是虚拟的,又是现实的。网上生活可能是幸福的,也可能是痛苦的;可能是乐观的,也可能是无奈的;可能是健康的,也可能是病态的。:你有类似的经验和体会吗?请以“上网”为话题,文题自拟,写一篇作文,不少于700字,文体不限。

一、1、B 曲qū憎zēng   2、D 莫-漠  缰-僵  苍-沧  3、D  “开门揖盗”贬义 “数典忘祖”使用对象不当 “相敬如宾”用于夫妻 4、A  5、C“哦”后面用叹号  6、A  句式杂糅,搭配不当;结构混乱;叙述主体不一致  7、D  8、C 其它体裁不对  9、A (2)是转折句  10、B  11、C “客”指身处异乡,而非做客 12、B 亡国之君的凄惶与游子的辛酸的差别称得上“天上人间”。

二、(一)13、红得深浓,红得艳丽;耐得住风霜,无畏无惧。

    14、(1)将萝卜与枫叶进行比较,以衬托(或突出)枫叶红得直接,红得有气魄。

        (2)引进自己对《董西厢》警句的理解,强调枫叶能抗的住秋天的肃杀之气。

    15、运用拟人的手法,采用整齐的句式;表达了对枫叶的赞美之情;语言生动形象,富有抒情色彩。

    16、象征着勇于克服困难,敢于展示自我的劳动者。

    17、先描写枫叶的外在特征,再赞美其品质,最后揭示其象征意义。

    (二)18、天然、率真、不拘格局,诚挚至深(真诚)与世无争,机智。

    19、(1)手术时,男演员们轮流看护(生病时演员真诚的对待他)。(2)演员们以他的素材编演长篇喜剧。(3)很不得意时身边也没有缺少朋友(父亲划右派时,一位阿姨为他辩护)。意思对即可

    20、因为他没有刻意追求待人接物的矫饰,就少了一些虚礼往来,从而让他更被别人明白,更被别人理解、接受。意思对即可

    21、轻松,自在(自由),幸福,充实,有兴味(答任意四点给3分,少一点扣1分)

        父亲的性格使然(答父亲性格也可),家庭为他开辟了一个清静的场所(家庭做坚强的后盾),读书为他开辟了一个清静的世界。

    22、有,在现实生活中,如果能注重交往的礼节,尊重别人,再以诚相待,我们就一定会获得别人的尊重,获得好人缘。

        没有,在待人接物方面即使不太注重礼节,甚至不懂得寒暄、客套,只要以诚相待,同样会换来别人的真诚,获得好人缘。(言之成理即可,如果在待人接物方面有应付、虚假行为不得分)下载本文

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