一、课程基本信息

课程编号：09050150 

课程中文名称：政治学

课程英文名称：Political-Science 

课程性质：专业任意选修课

考核方式：考查

开课专业：公共事业管理专业

开课学期：4

总学时：32      

总学分：2            

二、课程目的和任务

本课程是公共事业管理专业的专业课程，通过该课程的学习和研究，要求达到：第一，系统了解政治学的内容体系、研究范围和基本概念；第二，掌握政治学的基本原理，能够运用基本原理观察和分析政治学实践中的问题；第三，熟悉政治学的发展现状和趋势；

本课程的教学任务是：使学生全面了解政治学科的基本知识；系统掌握政治分析的基本概念和方法；深入理解政治研究所取得的理论成果；形成和确立基本的政治思维。

三、课程教学的基本要求

1、以马克思主义为指导，简明、系统地向学生阐述政治学的基本理论及其发展规律。　　

2、掌握研究政治学所涉及的基本方法和技能。

3、采用多种教学媒体，激发学生的学习兴趣，满足学生学习的个性化要求。　　

4、安排形成性考核，关注教学过程的监控、评价和反馈。

四、教学内容与学时分配

导 论：政治学研究及其意义 　               2学时

第一章 政治与政治学                        4学时

政治学的学科定位与知识体系、政治研究的途径与方法；中国传统政治观；政治的含义。

西方诸种政治观以及马克思主义政治观。 　　                  

第二章 政治研究的历史与现状 　             4学时

中国政治研究的历史进程、西方政治学发展进程；行为主义及其影响，政治研究的

科学化及其局限性。中国传统政治研究的基本特点、西方政治研究的基本特点。

第三章 公共权力与公民权利                  2学时　

政治权力的意义和作用；公共权力与公民权利界限的界定、政治权利的意义及保障。

第四章 国家与 　　                    4学时

国家的组织机构；与国家组织原则、国家权力关系及结构形式。国家及的概念

界定、的构成及形式。

第五章 政党与社团 　　                     4学时

政党与社团的政治地位、政党的历史演变；社团组织的类型、政治社团的作用方式。政

党的定义及类型、政党制度。

第六章 政治秩序与治理 　                   4学时

良好社会的标志和条件、政治合法性的意义、政治合法性危机与政治、治理模式的变化。社会“善治”的标志和条件；政治秩序的含义、政治合法性的基础、治理的概念。

第七章 政治参与与监督 　                   2学时

政治参与的特征及类型；政治参与的主要方式、选举与选举制度、政治监督的意义；政治参与的含义、政治监督的途径和机制。

第八章 政治文化与意识形态                  2学时

政治文化的构成与类型；政治文化的作用；政治文化的含义、意识形态的含义、主要政治意识形态、政治社会化的含义、政治社会化的途径。

第九章 政治发展与政治文明 　               4学时

政治发展的方式、早期现代化国家的政治发展、全球化背景下的政治发展；后期现代化国家的政治发展、政治稳定与政治制度化、政治文明的基本原则。政治发展的含义、政治文明的含义、政治文明的基本途径、现代化过程中不稳定的原因。

五、教学方法与手段

1、按照人才培养模式改革和开放教育的学习方式，教学以多种形式的教师辅导与学生自学相结合。

2、教材是教学的根本依据，内容详尽，结构完整，体例合理，是学生必备和必读的文本。

3、音像教材是形象、生动地展现课程内容的辅助教材，它能够帮助学生理解和掌握课程内容。　　

4、多媒体教学、课堂教学、课堂答疑、课程讨论、辅助教材等多种教学形式，可以提供及时、有效的学生学习服务，帮助学生解决学习中遇到的困难。　　

5、鼓励学生创造性思考，可以采用小组讨论、互助学习、案例分析、社会调查等形式培养学生观察、分析、解决实际问题的能力。

六、上机实验内容、作业

七、前续课程、后续课程

前续课程：马克思主义哲学原理

后续课程：公共学

八、教材及主要参考资料

教    材：[1] 王惠岩.《政治学原理》[M].北京：高等教育出版社，2001.

参考资料：[1] 姜安.《政治学概论》[M].北京：高等教育出版社，2001.

              [2] 陈振明.《政治学》[M].北京：中国社会科学出版社，1999.

撰写人签字：                          院（系）教学院长（主任）签字：下载本文