一、单项选择题
1．中学语文教学法是一门【 】
A．纯应用学科 B．理论学科 C．应用理论学科 D．纯知识学科
2．为了疏通学生的思路而设计的搭台阶性质的问题，这种提问形式是【 】
A．启发式提问 B．疏导式提问 C．质疑式提问 D．探究式提问
3．提出“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”的人是【 】
A．孔子 B．孟子 C．苟子 D．子思
4．从认识论的角度看，语文教学过程是一种【 】
A．信息传递的过程 B．人格构建的过程 C．特殊的认识过程 D．美感体验的过程
5．把各种感知对象加以对比，以确定它们之间的相同点和不同点的思维方法是【 】
A．分析 B．综合 C．比较 D．抽象
6．有目的有计划主动感知客观事物的认识能力称之为【 】
A．观察力 B．记忆力 C．想象力 D．思维力
7．在一般了解所学内容后，展开充分的联想，由小到大，由表及里，由此及彼的学习方法称为【 】
A．快速读书法 B．提纲挈领法 C．联想求异法 D．SQ3R学习法
8．教师以默读和朗读的方式传授知识和技能的方法是【 】
A．阅读法 B．讲授法 C．议论法 D．练习法
9．优秀的散文总是在描绘客观事物之中融注作者的【 】，从而构成情景交融的艺术境界的
A．主观想象 B．综合评估 C．主观情感 D．客观分析
l0．对学生的语文水平进行整体测试评定的考试是【 】
A．随时测试 B．综合测试 C．阶段测试 D．选拔测试
二、填空题
1、人的素质结构有三个相对的基本要素是 、 、身体素质。
2、语文教学的基础能力是由 、说、 、写 四个要素构成的。
3、语文教育理论的特殊之处在于它的 、 和 。
4、1963年颁布的《全日制语文教学大纲》重新认定了语文课的特性，纠正了 和的错误倾向。
5、语文能力即理解、运用语言的能力，它是以 为核心的。
6、中学语文教育的内容的三个构成要素是 、 、 。
7、语文基础知识教学要力求做到 、好懂、有用。
8、作文指导应从 、 、立意、 四个方面入手。
9、口语交际活动的特点主要有 、 、敏捷性、适应性、灵活性和通俗性。
10、小说的三要素是 、 、 。
三、名词解释
1、入境：
2、一体两翼：
四、简答题
1、如何优化自己的语文教育观念。
2、语文学科的属性有哪些？
3、现行中学语文教学大纲的主要内容有哪些？
4、如何抓住文章的思路教学记叙文？
五、论述题 在语文教学实践中如何贯彻“渗透审美教育”的原则。下载本文
