（2014—2015年度）
一、活动目的：
1、加强学生的实验技能和实验分析能力，培养自觉主动的学习兴趣。
2、对初中化学知识进一步加深后，为参加各级化学竞赛作一定准备。
3、促进中学生全面发展，加强综合能力的培养。
4、着眼于学生整个初中阶段的健康发展。
5、为学生自身的学科倾向提供活动空间。
二、组织教师：夏国东
三、招募组员：
招募组员：通过在九年级学生中宣传、动员，自愿报名，平衡各班人数，确定兴趣小组成员名单。
四、活动计划
1、召开全体组员座谈会，师生畅所欲言，先由学生谈谈自己的规划和近期打算，最后通过指导教师与组员共同探讨确定兴趣小组的活动内容和形式。
2、小组每周集中一次，指导教师布置活动内容，师生一起交流学习心得，讨论共同感兴趣的问题。
3、组织学生利用化学知识积极参加社会服务，开展环保教育工作。
4、研究中考，了解动态，摸清实验考题规律，使学习更有针对性和效率，努力在实验题型中取得高分。
5、对初中化学知识进一步加深后，有计划的组织学生进行历年来的竞赛题的训练，为参加各级化学竞赛作一定准备。
五、活动方案：
| 时间 | 活动主要内容 | 负责人 |
| 九月份 | 研究确定活动小组的辅导内容 | *** |
| 十月份 | 从实验仪器的基本使用入手培养小组成员的浓厚兴趣 | *** |
| 十一月份 | 组织进行系统实验技能知识的辅导，侧重中考实验题型与课本实验的联系与改进。以氧气的制取实验为例。 | *** |
| 十二月份 | 以水的电解、过滤实验为基础，进行相关的实验操作及讲解 | *** |
| 一月份 | 组织一次化学活动课，展示化学与社会发展的息息相关的内容，要求学生对这次的活动进行总结并对下学期的活动提出建议 | *** |
| 三月份 | 组织学生为当地农民进行土壤酸碱性的测试，指导化肥的合理使用。 | *** |
| 四月份 | 积极作好竞赛辅导，迎接竞赛考试。 | *** |
| 五月份 | 策划并组织学生办一次环保宣传的画报。 | *** |
| 学生社团注册登记表 | ||||||||
| 填表人：*** 填表时间：2014年9月1日 | ||||||||
| 社团名称 | 化学实验兴趣小组 | 成员人数 | 12 | 发起人 | *** | |||
| 指导老师 | 姓 名 | *** | 联系电话 | *********** | ||||
| 任教学科 | 化学 | 职称 | 中学二级教师 | |||||
| 社团成员 | 序号 | 班级 | 姓 名 | 性别 | 政治面貌 | 社团职务 | ||
| 1 | 女 | 团员 | 社长 | |||||
| 2 | 男 | 团员 | 副社长 | |||||
| 3 | 女 | 团员 | 宣传委员 | |||||
| 4 | 女 | 团员 | 组织委员 | |||||
| 5 | 女 | 团员 | ||||||
| 6 | 男 | 团员 | ||||||
| 7 | 男 | 团员 | ||||||
| 8 | 男 | 团员 | ||||||
| 9 | 男 | 团员 | ||||||
| 10 | 女 | 团员 | ||||||
| 11 | 女 | 团员 | ||||||
| 12 | 女 | 团员 | ||||||
| 学校意见 |
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