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一、按要求改写句子

1. 主公让我推荐能替代我的人，事关国家安危，我不能不慎重。（改为反问句）

2.你举荐他，难道不怕人家说你偏心眼儿？ （改为陈述句）

3. 医生告诉爸爸，为了身体健康，爸爸不能吸烟喝酒。（改直接引语）

4. 妈妈告诉我：“你小时候很喜欢吃山楂。” （改转述句）

5. 著名的钱塘江在每年的农历八月十八这一天潮汐最大。（改动语序顺序，意思不变）

6.不能说这次考试前刘英没有用功复习。（改肯定句）

7.小熊猫病得不轻，去医院看病了。（改双重否定句）

8、阳光照耀着大地。（扩句）

9、我的内心一直笼罩着一种巨大的悲哀与痛苦。（缩句）

10、护林工人把灌木统统砍光。（改成“被”字句）

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11、那小小的种子里，包含着一种很强的生命力。（改成感叹句）

12、生物不就是人类的好老师吗？（改成感叹句）

二、照样子写句子。

例：小燕子来了。

伶俐可爱的小燕子从南方赶来了。

1、小鸟在树上叫。

2、秋天到了，稻子成熟了。

三、仿写句子

例1：一棵树就是一座绿色工厂，片片枝叶都是快乐的音符。

仿写：_____就是___        __，__________都是____  _    _          ____。

例2：叫风沙乖乖低头，让百鸟翩翩起舞。

仿写：                                                                         

四、修改病句（用符号在原句上修改）

1、叔叔的品质是我们学习的榜样。    2、考古工作者最近又发明了一座古墓。

2、通过老师的教育，使我明白了许多道理     4、我国的人口是世界上最多的国家。

5、昨天下午下了一夜的雨。         6、经过努力，他的作文里的病句大大进步了

6、在大海中航行的轮船，不但船头是尖尖的，而且总是开不快。

四、把句子补充完整。

1、教室里真静呀，                                                        。

2、街上的人真多呀，                                                       。

3、这座楼真高呀，                                                         。

五、读句子，在比喻句后面打“√”

1.人类自古就想像鸟儿一样飞上蓝天。（      ）

2.徐悲鸿像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。（      ）

3.我把母亲抱在怀里，就像小时候母亲无数次抱我那样。（      ）

4.老师像妈妈一样无微不至地关心着我们。（      ）

六、句子的拓展训练。

1.用一个比喻句写出老师的无私奉献。                                                                         

2.             大的操场，怎么踢球呢？（补充句子，使句子使用夸张的修辞手法）下载本文