----西宁市晓泉小学家校共育亲子阅读活动实施方案
亲子阅读就是以书为媒，以阅读为纽带，让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程，在学生课外阅读中起到重要的作用，是让孩子爱上阅读的最好的方式之一。当爸爸妈妈和孩子共读一本书时，很容易会让孩子觉得读书是一件非常快乐事情，进而更愿意自发地去阅读。
通过共读，父母与孩子共同学习，一同成长；通过共读，为父母创造与孩子沟通的机会，分享读书的感动和乐趣；通过共读，可以带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。
(一)准备阶段。
通过家校交流，引导家长正确认识到自己的示范作用在孩子的成长中的重要作用，认识到阅读在一个人成长中的重要作用，认识到亲子共读不仅可以帮助孩子培养读书的兴趣， 形成好的阅读习惯，而且是家长与孩子进行情感交流的有效方法，利用家长群、家长会等渠道向家长介绍一些亲子阅读的方法。
（二）实施阶段。
1、2018年9月营造亲子共读书香家庭氛围，确定每日“读书时间”，坚持亲子读书期一至期五每天不少于20分钟，双休日每天不少于1 小时的读书时间。
2、2018年10月“书香家庭”亲子阅读美篇征集赛。每班一美篇，内容可包括亲子在一起阅读的温馨场面拍摄下来，共同见证亲子阅读的温暖画面；亲自一起选购喜欢的图书；亲子交流共读一本书之后的感受；亲子讲述读过的喜欢的故事；亲子分享共读的收获等。
3、2018年11月“亲子阅读分享会”。利用家庭藏书,在“读书时间”开展亲子共读一本书或几本书。年级组为单位，每个年级定时开展一次读书分享会，分享会中至少要有一个精品书香节目展示。分享会邀请校领导、家委会成员、各班家长，语文骨干教师参会观摩指导。
4、2018年12月“我和孩子共读书”征文，交流家教方法。交流内容可以谈谈怎样创设浓郁家庭读书氛围，怎样培养孩子浓厚的阅读兴趣，怎样有效指导孩子阅读，怎样让孩子养成良好的阅读习惯等方法的介绍;也可以谈谈与孩子一起读书的快乐及自己读儿童读物的感受;还可以讲述“亲子阅读”过程中发生的故事等。
(三)总结阶段。
1、上交“亲子共读”反馈表。
2、 “书香家庭”亲子阅读美篇，“亲子阅读分享会”，“我和孩子共读书”征文评选优秀予以表彰。
3、评选表彰“亲子阅读”妈妈(爸爸)。
4、“书香家庭”评选。下载本文
