抗击疫情是一场硬仗，我们每个人一定要做好力所能及的事，理性认知，认真防护，与前方战士比肩同行，共命运、心连心，就没有我们战胜不了的困难!我为大家整理的相关的小学疫情防控简报，供大家参考选择。

　　小学疫情防控简报

　　为贯彻总坚决战胜疫情对策的重要指示精神，坚定战胜疫情对策的自信，我校按县教育局、龙须门镇中心学校统一安排，积极应对，坚决战胜疫情对策。

　　一、加强组织领导，做好疫情防控准备龙须门明德小学疫情发生后，落实上级文件精神，按上级部门要求，立即成立以校长为组长的疫情防控小组，严格部署，负责人。以校长承包班成员、班成员承包班主任和班教师、班主任和班教师承包学生三级承包制度制定《龙须门明德小学新型冠状病毒感染肺炎感染预防管理方案》，制定《龙须门明德小学新型冠状病毒肺炎预防管理应急方案》等，做好疫情预防管理准备，保障很多师生健康。

　　二、扩大疫情对策宣传，增强学生公共道德和社会责任感，我校宣传疫情对策知识，增强疫情对策，宣传疫情英雄精神，全体教职员积极转发上级权威信息，班主任利用微信、学校通信、电话、学生手抄等方式扩大疫情对策宣传学生结合防疫知识，培养师生绿色环境保护理念，尊重自然，保护自然，深刻理解不吃野生动物的自身安全背后是无数人的支付和献身，深刻理解社会责任感的本质内涵，理解感谢，讲述献身，理解，学责。

　　三、积极开展生命和心理健康教育，关注学生心理变化与预防管理知识宣传相结合，我校教师向学生认识生命价值，建立对生命和自然的尊重和爱，提高自我保护的意识和能力，学习对自己的健康、安全和未来负责的学生们提供心理咨询服务，提高学生心理健康水平

　　四、重视培养学生的良好习惯，继续上课指导学生形成良好的学习习惯、生活习惯和行为习惯，保持每天自主阅读、按时完成作业的规律工作和饮食平衡，注重个人卫生，保持环境清洁，坚持家庭体育锻炼。

　　五、加强劳动教育教育学生在家学习生活期间自己做，在家帮忙做，弘扬优秀的家风，积极孝顺、敬老、爱幼儿。指导他们制定家务劳动计划，针对学生的年龄特征和个性差异，配置洗碗、洗衣、扫地、整理等能力所及的家务劳动，指导学生向父母学习，提高劳动技能，培养自立的劳动品格，培养辛苦耐劳的品质和爱劳的良好品德。

　　小学疫情防控简报

　　最近以来，新型冠状病毒肺炎的流行爆发，有传播人的特征和变异的可能性。国家卫生委员会根据有关规定确定进入乙类传染病，实施甲类传染病预防、控制管理，目前正处于新型冠状病毒感染肺炎流行高发期，全国各地发病人数持续上升，上级主管部门切实做好中小学疫情预防管理工作安排，进一步提高我校全体师生正确面对、处理和预防病毒流行的能力，有效预防和及时有序应对、控制和消除新型冠状病毒肺炎的危害，确保师生健康和生命安全，切实做好新型冠状病毒感染肺炎预防管理工作，学校重视各种形式工作

　　1.设立预防管理领导小组。

　　组长:XXX分部校长。

　　副组长:XXX副校长。

　　XX的副校长。

　　成员:XXX安全主任。

　　XXX后勤主任。

　　XXX导演。

　　XXX，少先队领导。

　　XXX党的建设是专业的。

　　XXX负责人。

　　XXX负责人。

　　2.安排专家调查辖区内的教师、学生情况。

　　3、利用学校教师交流小组大力宣传，参加预防新冠肺炎病毒感染的知识学习(附学习照片)

　　4、利用班组宣传新冠肺炎知识(附照片)

　　五、X月X日召开学校疫情对策小组会议(附照片)

　　6、疫情流行期间，禁止所有外来人员和车辆进入校园，设立新的冠状肺炎流行预防管理检查点(发送照片)。

　　7、组织人员按时消毒校园(附照片)

　　我们学校相信，只要我们的众志成城，携手共进，团结一致，克服困难!一定能赢得这场防疫抵抗战!中国加油!武汉加油!中国人民加油!

　　小学疫情防控简报

　　为了提高学校疫情对策和应急处理能力，确保入学工作安全、稳定、有序进行。3月19日上午，南宁市秀田小学东路校区再次开展疫情对策实战应急训练。这次训练学校开始联防联合控制机制，邀请XX区疾病控制中心苏升翠副主任、张剑啸医生、大学区工作人员到我校专业指导训练。

　　训练主要分为学生入学体温监测训练和教室突发情况处理训练。首先，学校门口设有四个入学门，学生按班级通道依次进入校园。在训练中，学生保持前后1米5的距离有序等待，值班教师使用先进的红外线体温检查机测量进入校园的学生，发现异常的体温状况再次测量后，首先向值班领导报告，值班领导将该学生护送到临时隔离室隔离，通知家长和附近的医院急救部门。在训练过程中，学生可以有序地进入校园。在之后的教室突发状况处理训练中，对于体温异常的学生，教师可以迅速带出教室，报告学校领导，迅速正确处理。

　　今天邀请来学校的XX区疾病对策中心苏副主任详细检查了学校疫情对策的管理和物资对策的储备状况，观察了训练的全过程。苏副主任肯定了训练各环节的细节和两件九制的可行性、可操作性。参加训练的老师们进行了专业的预防管理训练，进一步指导和完善了学校处理发热病例的学生就诊医疗处理流程，有效提高了学校预防管理新冠肺炎流行的应急处理能力。

　　在演练后的总结中，杨副校长表示，现在的学生回到学校入学，学校进一步深入、细致、扎实，对学生入学、上课等多个环节进行多次全方位的校园模拟训练，要求所有老师记住疫情对策和环节。

　　实现疫情对策和教育教育双手抓住，坚决保护土地，保护土地，确保入学工作有效有序开展。下载本文