一、高级工程师论文答辩流程

　　主要答辩流程如下：

　　1.答辩：由答辩者结合PPT陈述5-15分钟。

　　2.由答辩评委轮流点评。

　　3.自述部分主要包括以下内容:

　　论文题目

　　研究目的

　　实用价值（创新点)

　　将解决的问题和拟采用的方法

　　进度安排

　　文献综述（即文献检索和阅读情况，以书报刊论文为主)

　　4.学生在自述结束后，应认真听取开题答辩评委的意见，答辩通过的同学需认真按计划完成各阶段工作。答辩未通过的同学，会后请尽快与各自的指导老师协商，尽快选定其他研究方向。

二、如何陈述高级工程师论文论文

　　1.良好的开场白

　　开场白是整个论文答辩的正式开始，它可以吸引注意力、建立可信性、预告答辩的意图和主要内容。好的开始是成功的一半，应包括：引言、连接、启下三个作用。良好的开场白应做到：切合主题、符合答辩基调、运用适当的语言。应避免负面开头，如自我辩解等（如“我今天来的匆忙，没有好好准备……”），既不能体现对答辩委员会专家的尊重，也是个人自信不足的表现，答辩者在各位专家的第一印象中大打折扣。牢记谦虚谨慎是我国的传统美德，但是谦虚并非不自信。同时也要避免自我表现，洋洋得意，寻求赞赏。过度的表现，会引起答辩委员会专家的反感。

　　2.报告的中心内容

　　报告的中心内容包括：论文内容、目的和意义；所采用的原始资料；硕士论文的基本内容及科研实验的主要方法；成果、结论和对自己完成任务的评价。在答辩报告中要围绕以上中心内容，层次分明。具体做到：突出选题的重要性和意义；介绍论文的主要观点与结构安排；强调论文的新意与贡献；说明做了哪些必要的工作。

　　讲稿一般采用幻灯片的方式展示，做到主题明确，一目了然；精选文字，突出重点，简明扼要；适当美化视觉效果，加深印象。幻灯片制作具体注意事项见本章上节。

　　Tips

　　答辩时应注意：掌握时间、扼要介绍、认真答辩。为此须做到以下几点：

　　1）不必紧张，要以必胜的信心，饱满的热情参加答辩；

　　2）仪容整洁，行动自然，姿态端正。答辩开始时要向专家问好，答辩结束时要向专家道谢，体现出良好的修养；

　　3）沉着冷静，语气上要用肯定的语言，是即是，非即非，不能模棱两可；

　　4）内容上紧扣主题，表达上口齿清楚、流利，声音大小要适中，富于感染力，可使用适当的手势，以取得答辩的最佳效果。

3.答辩委员会专家可能提出的问题

　　研究生报告结束后，答辩委员会专家将会提出问题，进行答辩，时间10～15分钟。一般包括：需要进一步说明的问题；论文所涉及的有关基本理论、知识和技能；考察研究生综合素质的有关问题。

　　评委可能提出的问题一般来源于以下几个方面：

　　（1）答辩委员的研究方向及其擅长的领域；

　　（2）可能来自课题的问题：是确实切合本研究涉及到的学术问题（包括选题意义、重要观点及概念、课题新意、课题细节、课题薄弱环节、建议可行性以及对自己所做工作的提问）；

　　（3）来自论文的问题：论文书写的规范性，数据来源，对论文提到的重要参考文献以及有争议的某些观察标准等；

　　（4）来自幻灯的问题：某些图片或图表，要求进一步解释；

　　（5）不大容易估计到的问题：和课题完全不相干的问题。似乎相干，但是答辩者根本未做过，也不是课题涉及的问题。答辩者没有做的，但是评委想到了的东西，答辩者进一步打算怎么做。

　　4.如何回答答辩委员会专家提出的问题

　　首先要做到背熟讲稿，准备多媒体，调整心态，做提问准备，进行预答辩。在随后的汇报中突出重点、抓住兴趣、留下伏笔。忌讳讨论漫无边际，由于课题是自己知识的强项，讨论时毫无收敛，漫无边际，往往是内容复杂化，过多暴露疑点难点，给提问部分留下隐患。一个聪明的研究生应该“就事论事”，仅围绕自己的结果进行简单讨论，这样提问往往更为简单，回答更为顺畅。

　　到了提问环节，专家提问不管妥当与否，都要耐心倾听，不要随便打断别人的问话。对专家提出的问题，当回答完整、自我感觉良好时，不要流露出骄傲情绪。如果确实不知如何回答时，应直接向专家说明，不要答非所问。对没有把握的问题，不要强词夺理，实事求是表明自己对这个问题还没搞清楚，今后一定要认真研究这个问题。

　　总之，答辩中应实事求是，不卑不亢，有礼有节，时刻表现出对专家的尊重和感谢。注意答辩不纯粹是学术答辩，非学术成分大约占一半，要显示出自己各方面的成熟，要证明自己有了学术研究的能力。

　　5.结束语和致谢

　　报告结束前一定要进行致谢。导师为研究生的成长付出了很多心血，在答辩这种关键时刻，对导师表示正式而真诚的感谢，体现了对导师的尊重，这是做人的基本道理。建议全文念出对导师致谢的段落，其他的致谢段落可以简略一些。同时应当说明汇报结束，欢迎各位专家的提问，使答辩工作顺利进入下一环节。

　三、高级工程师论文答辩模板

　　1.选题与工作及其意义的常见模板

　　X是指...（指出论文面对的问题是什么）。由于...，因此X是Y领域（或学科或方向）的重要问题（指出问题的重要性）。针对X问题，论文研究了....(指出论文完成了什么主要工作)。由于该研究得到了...（指出最主要的研究结果或结论），因此其选题以及相关研究成果对Y领域（或学科或方向）具有重要的学术（或工程或社会）意义（或价值或影响）(指出论文选题以及研究的意义或价值)。

　　2.贡献或创新点总结常见模板

　　论文工作主要贡献/创新点如下（总数尽量不要超过三条，超过三条时可以整合成三条；需要指出贡献/创新点本事及其意义、作用或价值）：

　　1）可指出带来了什么新的原创知识，指出该原创知识对学科或领域或本身有什么价值。例如"发现了...现象，该现象的发现为...找到了解释" 。

　　2）可指出完善了哪条现有知识，指出该完善对学科或领域有什么作用。例如“提高了Z等人提出的...可靠性，为解决更复杂的...问题创造了条件”。

　　3）可指出拓展了哪条现有知识的边界，指出该拓展对学科或领域有什么影响。例如“将Z等人提出的...推广到了...，拓展了...的使用范围”。

　　4）可指出应用了哪条现有知识，指出该应用对学科或领域有什么作用。例如“应用了Z等人提出的...，验证了...的使用价值”。

　　5）指出可被所在学科认可的其它类型贡献，指出该贡献对学科或领域有什么用处。例如“开发了制约...发展的Y软件模块，该模块使得Y的运行效率提高了10倍，被相关行业使用”。

　　3.对工作质量和能力评价模板

　　论文工作表明作者掌握了本学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识（知识的广度与深度的评价），具有从事科学研究的能力（对科研或其它能力的评价）。博士论文整体科学质量高（可指出独创性、创造性、创新性、洞察力、批判性思维能力等是否突出）、对知识与学科的贡献大（可指出是否极大地扩展了以前的研究、是否具有非凡的理论或应用价值、是否具有非凡的发表价值、是否具有深远的影响力或影响潜力）、学位论文满足写作规范和学术规范（书面写作能力的评价）。答辩过程表述清楚，回答问题正确（答辩能力和口头交流能力的评价）。

　　4.建议评价模板

　　答辩委员会经讨论和无记名投票表决，认为论文达到了博士学位论文水平（指出是否达到学位标准，进一步可以指出是否为优秀论文），一致同意通过博士论文答辩（指出是否通过答辩），建议授予...同学  ...(指出学科门类，如艺术学) 博士学位（给出最终推荐意见）。下载本文