饶有兴趣地听完了第一节学前儿童发展心理学课，老师开门见山地向我们“投掷”了一个问题：遗传与环境哪个更重要。说实话当我听到这个问题时，脑海里下意识地得出了既中庸又笼统而又“不经大脑思考”的答案，那就是“都重要”。可是，当我在老师用心地逐渐转入课堂情境时，当我看到老师眼里流露出的真诚与负责时，我一下子涤清了内心的浮躁，真正静下心来端正了态度，思索起来。

在生活中，我们有时候会抱怨没有良好的天赋，或许我们惊叹博尔特的闪电如飞，或许我们欢呼菲尔普斯的轻盈自如，或许我们倾倒詹姆斯的弹跳，或许我们享受飞人乔丹的长久制空。有时候也会对自己的生存环境表示不满，或许我们抱怨艰苦贫乏的环境，或许我们洋洋自得于优越的环境。但每个人对影响自身发展的关键因素都有不同的看法，那么先天的遗传和后天的环境哪一个方面的影响会更大一些呢？

假设先天遗传比后天环境更重要，那么我们就顺藤摸瓜，一步步来论证下。首先，先说人类，一般我们普遍认为婴儿一生下来似乎什么也不会。其实这种观点是错误的。婴儿已经遗传了父母几乎所有的生存技能，后天环境中的锻炼只是让它熟练地运用这些技能罢了。没有遗传，一个婴儿是无法生存下去的。接着，马克思主义哲学告诉我们内因是事物变化发展的关键，这就意味着先天遗传比后天环境更重要。人们在谈及体坛明星时，总会说他生来就有运动天赋，这里所说的“天赋”就是先天遗传的意思。没有运动天赋的人，无论后天怎样调教，都很难达到同样的高度。所以，先天遗传比后天环境更重要。最后总结下，好的遗传基因会塑造优秀的人才,没有先天的良好体魄和健康头脑,做很多事都是心有余而力不足,现在很多家庭都注重胎教,这是很有必要的。一些遗传病目前无法治愈,所以重视先天因素才能从根本上保证人类优良品质的传递。

说完遗传的重要作用，我们再来看看环境发挥的不可忽视的力量。“人之初，性本善”这句话人人皆知。但是“人之初”之后呢？为什么每个人的性格与素养会有如此大的差别呢？我觉得是后天环境在起作用。一个人会在生活中不知不觉地受到外界环境的影响，这些因素无形中使人的性格素养在先天因素的基础上发生重大改变，从而起着决定作用。人是有主动性和创造性的,可以克制自己的感情和欲望,这些能力不是天生的，而是经过体验和积累才逐渐形成的。先天造就的是非常卓越的或极为愚钝的人，他们只是人类中的“偶然”，而对于大多数的人，先天遗传的基因大致相同，只是后天环境的不同才造就形形色色的我们。此外，不是说“勤能补拙”、“笨鸟先飞”嘛，先天因素带来的种种不足是可以通过后天努力去弥补的。成功的人中有些是有某方面的天赋，但这毕竟是少数。大多数人还是靠着自己对某个领域的孜孜追求才得以成功，这就需要他们有知识、经验，有异于常人的性格和意志力。最典型的就是双胞胎的例子，成长环境不同的孪生儿，长大后性格、行为方式都会出现很大差异。遗传决定生理因素，后天环境影响行为方式和心理机制。所以在同等生理条件下，后天的环境优者更适于个人的成才。尽管人和人之间存在智力上的差别，但“业精于勤，荒于嬉”，后天环境对我们很重要，这才有了孟母三迁的佳话。近朱者赤，近墨者黑说的也是这个道理。

我前后分别以辩论的形式论证了遗传与环境的作用，想必看到这里，大家都会明了这两个因素在人发展过程中起到的不容小觑的作用了。最后总结一下，在我看来先天遗传是前提条件，如果先天遗传不足，那就在起跑线上比别人短一截。后天环境是必要因素，但不是决定的因素。逆境是追求真理的必经之路，大多成功者，往往在良好的环境下成功的不多，一般都要发挥自己的主观能动性；环境好时不努力，是不可能成功的；环境不好时，又不努力，那是一定要失败的。先天遗传只是说明本身具有了某种价值，但这种价值的外化需要一种过程。过程便是后天环境在起作用，通过奋斗来实现自己先天遗传的价值。自己只有适应外在环境，创造一种适合自身先天遗传的和谐环境，才有成功的可能。追求真理，必须考虑客观环境和外部条件。所以，在先天遗传和后天环境这对相互对立的问题上，先天遗传优时积极利用，后天环境差时努力奋斗。

在上课认真聆听老师讲解与同学的观点并结合翻阅许多资料后，我发现在科学领域里，无论表面看上去多容易简单就能回答的问题，其背后都有着更深层次的境界与丰富的内涵。所以，在以后的学习中，我们不能对任何事妄下定论，凡事三思而后行还不够，还要找到更能说话的证据才是必要的。上完这样一堂开放性讨论的、别出心裁的、不一样的课后，让我收获的不仅是获得知识的快感，更重要的是我获了更有意义的探求问题的思路与方法，对待问题的真诚态度与严谨作风，真是受益匪浅。下载本文