| 课题 | 素描头像 | 时间 | 12月26日 | 班级 | 11广告 | 课时数 | 2 |
| 一、教学目的 | |||||||
| 素描头像的训练，除了要有目的性以外，还必须具有正确的观察方法和表现方法，只有在学习中自觉地按照这些原理去做，抓住基本法则，才能较快地掌握造型的规律和方法。 | |||||||
| 二、教学重点与难点 | |||||||
| 对人物头部结构及人物神态的刻划。 教学难点：对人物头部解剖结构的表现。 | |||||||
| 三、教学过程 | |||||||
| 素描头像的其他因素 1、头、颈、胸的瓜葛: 要简单的理解成几何形体,掌握剖解常识,及前后瓜葛 二、头发的表现: 头发的差别范式,体现了人的各种身份和性格,表现时要注重大型和群体瓜葛的驾驭,注重远近儿虚实的刻画 三、头部质感和色感的抒发: 认真不雅察每一小我私家的差别的肤质颜色和身份特征,年龄、性别等因素,寄托线条和明暗来刻画对于象 4、违景和头像的瓜葛: 违景的刻画是为了更好的凸起头像,起到衬托正题的效用七、素描头像的技法及工具 1、结构素描和全因素素描: 结构素描首要指以线为主的素描全因素素描是包含光影反应真正的素描,三大面、五大调子 8、素描头像的三个阶段 1、大要阶段, 先不雅察,起首看对于象的特征,首要使命是群体着手,摆设构图、定位置、确定结构大概轮廓用是非纷歧的直线,要求动势、头、颈比例和基本型不错,画出大的明暗接壤线及投影位置 二、 深切刻画阶段 深切刻画,是进一阵势刻画对于象,按照功课要求、时间是非来确定,刻画的细致水平,以持久功课为例,要越发细致地调解外大概轮廓线和内部结构线,到达造型精确,越发仔细地不雅察并牢记熬头印象,理性的分析加上呼吸道感染性认识,表现对于象的精神面孔及心理活动,做到银幕人物形象活泼,但深切刻划阶段要求从群体出发,分清主次,着重刻划和神态关于的部分(五官),以是,深切刻划阶段主如果不错处置惩罚局部和群体的瓜葛的历程 三、调解完成阶段 调解阶段,首要使命是上大色调和群体到局部,局部到群体的如许历程,要多动脑,少下手,对于银幕举行全面查抄,对于银幕黑、白、灰的调解统一的历程,不要举行大的修改,以不雅察概括和增强减弱等要领,凸起首要五官刻划,屏弃琐碎的没必要要的非本质的东西的描述,努力做到使形象准确、鲜明、活泼、做到银幕的完备和谐统一 完成阶段,画到啥子水平是一张素描头像的完成呢?一张完备的作品,要求画脸色调统一,黑、白、灰摆设合理,线条排列及大概轮廓线处置惩罚有虚实软硬的变化,并尽力做到自己极限,错的处所要实时修改,按步骤制作,要求到任何阶段银幕需具备一定的完备性,一张完成的作品,跟人的个方面素质、涵养密切相关,在一按时间里要多读、多看大师的作品,从其中吸收精华 | |||||||
| 四、作业及要求： | |||||||
| 时间控制在四课时左右，要求造型准确，结构严谨，线条流畅，作业具备完整性和可观赏性. 短期作业：四—六课时一副 男、女青年头像。 | |||||||
