| 我的专业优势 | 在专业特长上是舞蹈和器乐。因为在大学期间学习了竖笛和小号。个人比较喜欢指挥和舞蹈上。虽不能说是专业优势，但是兴趣所好。在专业学习中有很强的学习热情和欲望。对学生有耐心，有很亲和力。在教学工作中善于捕捉低段学生的音乐敏感点和学习兴趣。个人在工作中乐于学习，善于积累教学经验，反思教学过程。是一位渴望学习和成长的教师。 |
| 我目前在专业发展中需要解决的问题 | 在现阶段个人在专业发展需要解决的问题是 1.对于专业优势的不专，因为缺少这方面的专业指导和学习，导致在专业上没有太大的提升空间。 2.自身专业素养学习意识不够强。比如钢琴伴奏不够美，需要自己花时间去练习，和不断补充各方面的专业知识。 3.对班主任工作的不熟，导致在教育学生和管理班级上，方式很单一。缺少丰富、有效的班级管理经验。 4.特别需要一位成熟的班主任给予我帮助和指导。 5.执教学科太综合，导致无法有更多的时间和精力去钻研音乐教学和教材。 |
预期目标：1.结合学校团队力量，打磨一节成熟型的欣赏课。2.能撰写一篇关于欣赏课类型的教学论文。3.积极参与学校和其他教育组织开展的各级各类培训活动，扩宽自己的教学视野和专业知识。4.能够参与科研课题的研究。5.继续完善评价机制和改进音乐课堂教学氛围。
达成目标所预设的途径与措施：
1．利用多媒体网络进行学习。向区上有经验的老师请教，认真撰写教学反思。
2．认真研读《课程标准》和《教师教材分析》，关注《中小学音乐教学》，了解当前我国音乐教学实情。尝试好的教学方法，提升课堂教学的驾驭能力。
3．每学期坚持些教学随笔，认真对待每次写作。培养写作意识和能力。
4．敢于承担学校指派的各种任务，在尝试和锻炼中，提升教师综合能力。
5．每学期多听课，多跨学科听课。学习语言老师上课的语言美，学习数学老师上课的逻辑美。学习美术老师执教的板书美，提升个人执教魅力。
6．认真参与各种层次的教学培训。提升专业素养。
| 7．每学期善于积累和总结教学成果，为科研工作做好学习铺垫。 |
第一年情况：
1.积累课堂教学经验，虚心向同行学习。坚持写教学反思。
2.参加观摩学校龙泉驿区中小学教师课堂大赛。并在学校交流反思。
3.20xx年10月参与xxx区中小学教师技能大赛。
4.20xx年4月承担xxx区区级研究课。
| 5.20xx年5月参加校级课堂说课比赛。 | ||
| 发展期目标达成认定 | 自评 | 学校评 |
| 第二年情况： | ||
| 发展期目标达成认定 | 自评 | 学校评 |
| 第三年情况： | ||
| 发展期目标达成认定 | 自评 | 学校评 |
