（完成时间：90分钟 总分：100分 ）
一、口语交际 （5分）
过年时，小朋友们都会收到一些压岁钱，你的钱都用做了什么？说一说吧！
二、基础知识（32分）
1、看拼音写词语 （10分）
fěi tú shū jí chōu tì kǒng bù jiě jiù
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
chōng jǐng cū bào hóng máo mó ɡuǐ yán jùn
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2、把下列成语补充完整（6分）
七（ ）八（ ） 张（ ）结（ ） （ ）（ ）而至
（ ）然起（ ） 精兵（ ）（ ） 死（ ）其（ ）
3、改写句子 （16分）
（1）现在是什么时候，这里的工作多么重要，我哪能离开呢？
（改为陈述句）
（2）总理对我说：“我要去休息了。你也回去睡觉吧。”（改为转述句）
（3）我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句）
（4）外面传来沉重的皮鞋声和叫喊声。（修改病句）
三、语言积累：默写古诗《元日》。（8分）
， 。
， 。
四、课外知识（4分）
1、“文房四宝”是指：（ ）（ ）（ ）( )
2、《红楼梦》中的金陵十二钗，请说出四个。
（ ）（ ）（ ）（ ）
五、短文阅读：阅读短文，回答问题。（21分）
（一）课内阅读 （ 7 分）
正月初一的光景与除夕截然不同：铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。
男人们午前到亲戚家、朋友家拜年。女人们在家中接待客人。城内城外许多寺院举办庙会，小贩们在庙外摆摊卖茶、食品和各种玩具。小孩子们特别爱逛庙会，为的是有机会到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。庙会上有赛马的，还有赛骆驼的。这些比赛并不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴熟技能。
1.用“——”划出文段中的中心句（3分）
2.文中画“ ”的句子写出了孩子们什么样的特点？（ ）（4分）
A.小孩好玩好动，好奇心强。 B.小孩爱热闹，争强好斗。
（二）课外阅读（14分）
走进侗（dònɡ）寨就如同走进世外桃源，美丽、勤劳的侗家人是侗乡最美的风景。
侗族是个爱美的民族，喜欢把环境打扮得十分美丽，如房屋的柱头，喜欢把它雕成竹子的形式，木楼喜配上走廊和雕花栏杆。寨里的水井，喜用雕花的青石板砌个小屋盖起来，井内还要放些红、白、黑相间的花鱼。寨前寨后都有古树遮阴。就连寨里的道路也以青石或卵石铺砌，人们总是把它砌成各种图案，十分美观，故称“花街”。所以，进入侗乡，人们犹如进入画廊之中。
侗乡的山是绿的，水是清澈见底的，这里养育了勤劳的侗族人民。他们世代靠种植谋生，山间到处看得到人们的身影。农忙时，家家户户都在田地里过完一天，大家互相帮忙干活，村里安安静静的。到了傍晚，你会看到大人们陆陆续续回家，寨子里炊烟袅袅，晚上的侗寨又是一副生机盎然的景象。农闲时，村民们每天也好像有做不完的事，男人们去山坡上种杉树，割牲口垫草，放牛；妇女们在家里做饭、洗衣服、绣花、挖猪菜；而小孩们在河边嬉戏、养鸭子。偶尔你也会在某个巷子听到动听的侗歌。
美丽、勤劳的侗家人让侗寨总是一幅美丽、祥和的景象。
1.给短文加上一个合适的题目，写在文前的横线上。（3分）
2.联系上下文，说说下列词语的意思。（4分）
（1）清澈见底：
（2）生机盎然：
3.画“ ”的句子使用了 的修辞手法，把 比作
。（3分）
4.与短文开头相照应的句子是 。（4分）
六、写作技能：任选一题写。（30分）
题目：1、家乡的习俗 2、我的理想
要求：内容具体，语句通顺，字数不少于400。
