第一章 专职教师薪酬制度
第一节 制度的目的和用途
一、为全面了解、评估教职员工工作绩效，发挥人才的作用，提高团队工作效率，特制定本制度。
二、制度考核的最终目的是改善员工的工作表现，以达到团队的经营目标，并提高员工的满意程度和未来的成就感。
三、制度考核的结果主要用于工作反馈、薪酬管理、职务调整和工作改进。
第二节 考核范围
学校全体员工均需考核，均适用本办法。
第三节 考核的原则
一、通过考核，全面评价员工的各项工作表现，使员工了解自己的工作表现与取得报酬、待遇的关系，获得努力向上改善工作的动力。
二、使员工有机会参与学校管理程序，发表自己的意见。
三、以岗位职能为主要依据，坚持定性与定量考核相结合。
第四节 考核制度
一、薪酬待遇包括：基本工资、全勤奖、超员奖、加班费、绩效奖金。
（一）基本工资：专职教师基本工资1200-1500元/月，教学主管基本工资1800-2000元/月，执行校长基本工资2000-2500元/月。
（二）全勤奖：50元/月（当月满勤可发、迟到或请假均不发）。
（三）超员奖：每个教学班级基数设为20人/班， 若实际学生数超过20人，每超出一个学生，补贴该任课教师20元/人/月。
（四）加班费：20元/半天，40元/天，加班具体时长根据工作需要而定，少于5个小时为半天，超过5个小时按一天算。（由校长审核批准方能计算），如属于布置的任务没有完成者不算加班。
（五）绩效奖金包括：学生巩固率+教学优质课比赛+新生源拓展奖励+优质服务奖励+年度奖励。
1、巩固率奖：
（1）每期培训的最低基本续班率，75％以上的班级有续班奖金，50％—74%不奖不罚，带班巩固率50%以下的老师，给予一个培训周期的观察期，连续两个培训周期巩固率低于50%的老师，学校有权将其辞退或转岗。
（2）续班奖每期发一次，实行课时制度。
1）一课时为一小时，根据总授课时间确定课时。
| 学员人数 | 课时费标准（元/课时） | ||
| 一档 | 二档 | 三档 | |
| 5人（含）以下 | 3.75 | 6 | 8 |
| 5-10人（含） | 5 | 8 | 10 |
| 10-15人（含） | 8 | 12 | 15 |
| 15人以上 | 10 | 15 | 20 |
| 类别 | 课时费标准 | |||||
| 学员或家长人数 | 5人（含）以下 | 5-10人（含） | 10-15人（含） | 15人以上 | ||
| 家长会 | 课时费（元/课时） | 5 | 10 | 15 | 20 | |
| 续报名奖励（元/班） | 100% | 30 | 50 | 100 | 150 | |
| 90%-100% | 20 | 30 | 80 | 100 | ||
| 80%-90% | 10 | 20 | 50 | 80 | ||
| 公开课 | 课时费（元/课时） | 5 | 10 | 15 | 20 | |
| 现场报名奖励 | 现场报名奖励唯一责任人10元/学员 | |||||
凡在学校组织的教师教学竞赛中获得一等奖的，奖励200元（或等值物品）；
凡在学校组织的教师教学竞赛中获得二等奖的，奖励150元（或等值物品）；
凡在学校组织的教师教学竞赛中获得三等奖的，奖励100元（或等值物品）。
3、新生源拓展奖励：
（1）免费体验课
班级正式开课时，如果报名人数（或收入）达到相应标准，对授课教师奖励100元，超过标准人数后的人数，对授课教师给予奖励，并对跟踪该班教学与招生工作的教师予以嘉奖。
（2）新生招生
新生招生为两个含义，一是在自己班级中招来新生插班，二是通过各种方式招来新生进新班或插班，凡新报名学生（学校安排插班不除外）按10元/人给予教师奖励。
4、优质服务奖
主要考核指标：电话教学、学期展示课、学生评价、周教学计划、问卷反馈
评价系数 ：
| 项目 | 电话教学 | 学期展示课 | 学生评价 | 周教学计划 | 问卷反馈 |
| 评价标准分 | 10分 | 10分 | 10分 | 10分 | 10分 |
| 权 重 | 2.5 | 2.5 | 2.0 | 1.5 | 1.5 |
电话教学作为一项教学常规，每学期每生至少进行一次电话教学。
须认真填写电话教学单，每月底和工资单一起上交检查。如未按时交电话教学单，取消当月电话补贴。 电话教学时，每生每次时间不低于4分钟。
电话教学单须如实填写，学校对教学情况进行抽查。如发现有弄虚作假的现象，取消当月电话补贴，当月电话教学成绩记零，学期德育考核成绩记零，并给予记过处分。 教师每月发放电话教学费用50元/班。 电话教学考核标准与分值
| 教学人次 | 教学时间 |
| 4分，0.1分/人 | 6分，0.05分/分钟 |
每学期至少开一次展示课。
在班级授课进度到达第8周/16周时，教师须与校长落实上示范课的时间、地点与内容，同时将计划上交给学校。
教师如有在规定的班级未开展学期展示课，该班的巩固奖减半，且该教师此项目的成绩计零。 学期展示课考核标准与分值
| 按时上交计划 | 完成度 | 授课效果 |
| 3分 | 4分 | 3分 |
学生评价是指按规定填写学生评价表。教师须在期末完成学生评价表的填写，上交学校盖章检查。
学生评价的主要内容：
| 教学时间 | 主要填写内容 |
| 第1-4周 | 学生个性心理分析与总结。包括气质、性格、体貌特征、智力、创造力、人际交往、适应环境变化能力、动机、兴趣、人生观、自我意识等。 |
| 第5周 | 行为习惯 |
| 第6-15周 | 出勤情况、作业情况、学习兴趣、各项与所授培训项目相关的学习效果等。 |
| 第16-17周 | 总体学习效果归纳总结；教师对学生本人的期望；教师对家长建议与要求等。 |
| 第18周 | 学校统一盖章，发送鉴定。 |
| 按时上交检查 | 评价人数 | 评价质量 |
| 2分 | 5分，0.1分/人 | 3分 |
周教学计划是指填写周教学计划表。教师须在授课前将计划表贴在教室外供家长了解。
如果未填写周教学计划表，扣除教师奖金5元/次。
周教学计划考核标准与分值 ：
| 填写数量 | 填写质量 |
| 4分，每少1次扣0.5分，扣完为止 | 6分，字迹工整，内容详实，指导性强 |
学期末学校向家长发放《家长意见问卷调查表》，收集反馈意见，便于更好地开展工作。
学校将针对反馈意见，对教师的相关工作进行评价。
优质服务奖考核细则：
优质服务奖每学期发放一次，电话教学、学期展示课、学生评价、周教学计划、问卷反馈各个项目的成绩总和为该教师的学期成绩。
优质服务奖设立特等奖1名，奖励800元。
凡受到重大社会正当理由投诉者，取消参评资格。
优质服务考核成绩、春季考核成绩、暑期考核成绩、秋季考核成绩四项的总成绩为年度奖的评奖依据。
5、年度奖励
（1）适用范围：任一阶段符合年终奖励的人员，首年三月至次年二月为考核期，工作满一年开始纳入考核范围。根据到岗时间会出现第二年年终考核不满一年的情况。年终奖人员由校方确定。
（2）计算方法：扣除三月至二月的基本工资+保险费+全勤奖+超员奖+加班费+绩效奖金，其他收入（课时费和提成）综合×百分比，在次年5月15日兑现。共分三档：年终奖考核时间满一年10%,满两年15%，满三年20%。
（3）不计入条件：总工作时间满一年，但年终奖考核不满一年。比如首年5月至4月，实际刚开始考核两个月；离职考核期不满一年，或满一年但在5月15日之前离职的；出现重大教学事故和安全事故的；首年三月份入职，工作时间和考核期同步的，工作须满一年，次年方可核算；其他违反校规行为，对学校造成不良影响的。
二、住校教师每月收取100元食宿及水电费用，并在每月工资中扣除。
三、教学主管和执行校长的考核方案和年度奖励可另行制定考核办法，根据工作职责及个人能力和业绩，具体方式与校方领导沟通后再制定。
第二章 兼职教师薪酬制度
一、兼职老师按次计酬，实行2小时/课时制，根据授课时间确定课时。
| 学员人数 | 课时费标准（元/课时） | 档位 |
| 5人（含）以下 | 60 | 一档 |
| 5-10人（含） | 80 | 二档 |
| 10-15人（含） | 100 | 三档 |
| 15人以上 | 120 | 四档 |
续报名率：100%-90%（含） 上调一档课时费
（含） 维持原课时费
（含） 下调一档课时费
（含） 下调二档课时费
以下 基本档课时费，直至解聘。
三、兼职教师适用于奖惩制度，薪酬按考勤制度执行，次月15日发放上月工资。离职需提前一月申请，擅自离职，扣发7天考勤工资。本校不承担交通补贴和保险费用及其它相关费用。下载本文
