【引课】

图书馆里有许许多多的书籍，为什么你很快就找到你需要的书？

超市里有成千上万种商品，为什么你能够迅速挑出你所需要的东西

当你上网时，是怎样快速查找到自己想找的东西的？

［投影］图书馆中陈列的图书、超市中的商品摆放。

在1分钟内尽可能多地写出你所知道的生活中应用分类法的例子。

讨论分类的意义。

[学生活动2]

•请尝试对所学习过的化学物质和化学反应进行分类，并与同学交流

板书 一、简单分类法及其应用

对下述化合物：Na2SO4、Na2CO3 、K2SO4、K2CO3分类。 

【提问】请你说一说你是怎样分类的？在对这些物质分类过程中体会到了什么？

体会分类是有标准的。（同一事物可以有多种分类方法等）

【归纳小结】

1. 分类的标准：分类是要有依据的，我们将这个依据称为分类的标准（分类的标准不同，分类的结果自然就不同，所以我们说分类必须在一定的标准下进行的）

2分类的定义：把大量的事物按照设定的标准归到一起的方法

3. 同一事物可以有多种分类方法

学生活动4

大家一起来动动手

对活动3进行后续活动，连线，体会交叉分类法

当堂检测：用交叉分类法对下列物质进行分类

A                 B

          Na2CO3             钠盐

Na2SO4             硫酸盐

NaCl               含氧酸盐

K2SO4              无氧酸盐

KHCO3             氧化物

Na2O               酸式盐

学生活动5

请选择你熟悉的化学物质，制作一张交叉分类图，并与大家分享！

［问］如果我们再继续分类的话，还可以怎么分?

(单质可以分为金属和非金属，氧化物可以分为酸性氧化物、碱性氧化物和两性氧化物，酸可以分为一元酸、二元酸和多元酸，碱可以分为强碱和弱碱，盐可以分为正盐、酸式盐和碱式盐。)

(氧化物还可以分成金属氧化物和非金属氧化物，酸还可以分成含氧酸和无氧酸。)

例:用树状分类法对HCl，CO2 ，CaO ，NaOH， Na2SO4 ， CaCO3 ， Ca(OH)2 ，H2SO4进行分类

【学生活动5】应用树状分类法

请帮他们找到自己的家：O2  、Cu、 H2CO3  、  Ba(OH)2 、  KNO3  、CO2  空气、含镁 60%的MgO 、 CH4、  H2  、 HNO3  、H3PO4   、 Cu(OH)2   、 Na2CO3   Cu2(OH)2CO3 、合金、粗盐  、C2H5OH  NaHCO3  碘酒

(树状分类法可以清楚地表示物质间的从属关系。)

学习了分类的方法以后，大家应学会对以前和将要学的化学知识进行及时的归纳和整理，学会对物质及其变化进行分类，并通过对各类物质的代表物质的研究来了解这类物质的性质，从而提高我们化学学习的效率。

当堂检测

每组中都有一种物质与其他物质在分类上不同，试分析每组物质的组成规律，将这种不同于其他物质的物质找出来。

（1）NaCl  KCl  Na2CO3  BaCl2

•（2）HCl   KClO3  Cl2  NaCl

•（3）H2CO3  HNO3    HCl  H2SO4

•（4）N2  HCl   空气  CuSO4·5H2O

•（5）铜   金  汞   钠 

[点击试题]下列物质中：①Na2SO4  ②Ba(OH)2  ③NaHCO3   ④NaBr ⑤Fe3O4  ⑥H2O ⑦HNO3 ⑧AgNO3  ⑨H2SO4中，

其中属于氧化物的是     ；属于碱的是     ；属于酸的是    ；属于盐的是      . 

板书设计

第二章 化学物质及变化

        第一节  物质的分类(一)

一、简单分类法及其应用

1．交叉分类法

2、树状分类法