一、考核目标
劳动创造世界、改造世界。小学劳技学科课程，以培养学生的生活自理能力、养成良好热爱劳动的习惯，掌握劳动技能。在教学中，劳技要根据儿童的生理特点和心理特点，把劳动和家庭生活、学校生活、社会生活结合起来进行教学，它具有技能性、实用性和实践性的特点，使其更符合当前的社会生活实践和学生的生活实际，让学生获得现代化生活与劳动中最初步、最基本、最有用的知识与技能，养成良好的生活习惯。
二、考核方法
采用学生自评——小组评——教师（家长）评的方法。
三、考核标准：
1、考评学生热爱劳动、学会劳动的良好思想品质。
2、考察学生在日常实践活动中如何与德、智、体、 诸方面和谐发
展。
3、考评学生掌握基本的劳动知识和技能。
4、考评学生要有利于培养学生正确的劳动观念和劳动情感。下载本文
