划 

书

                            传媒艺术系学生会学习部

                             范雪萍

                            2012年2月10日

一、活动背景：

现代社会瞬息万变，生活在这个时代的每个人都要符合市场的需要。因此，高校的大学生也必须对自己的职业生涯有明确的目标，并且在能力和技术上做好充分的准备。  

2、活动目的：

（一）帮助广大同学明确学习目标，端正学习态度，增强学习动力，树立和提高职业规划的意识和能力。 

（二）提高同学们制作自荐书及参加职场应聘的技巧和能力。 

（三）创建一种学校和社会相结合的互动模式，给广大同学提供认识社会，认识职场的机会。 

（四）丰富同学们的课余生活，提供实践、交流和学习的平台。

（五）提高学生ppt的制作能力，以及学生口语表达能力。

三、活动主题——规划理想职业，成就精彩人生。              

四、活动时间：

2012年2月22号初赛18:00

2012年2月24号决赛18:00

四、活动地点：

     一楼北阶梯教室

五、活动对象：

     传媒艺术系全体学生

六、活动安排

a)赛前准备：

（1）于2月17日给学习部干事、各班学委开会，将本次比赛的内容及细则下发下去。每班最少有两位同学参加。当天发放宣传单给各班学委，学习部干事张贴宣传单（宿舍、食堂、教学楼、图书馆）。

（2）宣传部于2月20号前制作好宣传展板2块，一块置于教学楼4楼，一块置于食堂。

（3）每班学委于2月20日20:00前将学生报名的名单、联系方式作品（简历、PPT）交到学习部负责干事手中，报名截止。

（4）申请教室、多媒体提前试用、PPT、确定评委主持人、席卡。

（5）2月18号奖品采购。

b)正式比赛：大赛分为初赛、决赛两场举行。

（1）初赛：

1、参赛选手自制个人简历一份（打印出来），再做一份对自己职业生涯规划的ppt，于2月20日前上交学习部负责干事手中，交予评委老师预审。

2、比赛当天，选手首先展示职业规划ppt，同时对规划书作陈述演讲（脱稿）。ppt时间在5-8分钟之内。将按选手个人简历、ppt质量、口才表述能力评分。

3、评委老师现场问答环节，如商务礼仪、面试技巧等。

决赛：初赛中选择优秀者8名进入决赛。

   1、选手将ppt完善，以及对陈述的深入，提升一个层次。才艺展示。针对规划中的职业。

2、职业角色模拟扮演，围绕“如何解决职场中可能遇到的问题”这一主题，选手自编时长5分钟以内的短剧。选手需扮演本人规划作品中的目标职业角色，可邀请其他同学或老师联合参演，但总上场人数不超过5人。扮演结束后，选手进行1分钟自述，阐明应对这些问题在大学期间应提升个人哪些职业能力与素质、该如何提升。此环节评委仅评分，不提问。

c)赛后处理：

 （1）教室打扫

 （2）照片（王伦跟）

 （3）通讯稿（朱巧巧、谢晓婷）25号18:00前

d)评分细则：

（1）初赛：个人简历占30%，ppt展示、表达能力占40%，现场问答占30%。

（2）决赛：完善后的ppt、表达能力占40%，才艺展示占20%，职业角色模拟扮演占40%。

七、奖项安排（校级）

八、活动经费

比赛细则若干张35份左右（正反页）   

席卡6张

初赛评分表若干（150张左右）       

决赛评分表若干（50张左右）    

笔6支                                6元

海报、展板2块

备用：

共计：暂定（校级）

附：职业规划大赛初赛评分表

职业规划大赛决赛评分表