（试行）

一、学校环境管理

1、从安全适用、勤俭办校和学校的实际出发，制定校园建设整体规划，有计划地组织实施，并制定落实各项管理措施，为师生创造一个整洁、优美、富有教育意义的学习和生活的环境。

2、建立卫生分区负责和检查评比制度，配备必要的搞清洁卫生的工具，搞好环境卫生，做到校内无杂草；墙壁无污迹、蜘网、灰尘；学校室内外地面平整，无果皮、纸屑、烟蒂、痰迹、杂物，垃圾入坑或入箱，置于隐蔽处，并定期清除；厕所每天打扫，定期冲洗，定期灭蚊绳。

3、校园内按规划绿化，种好管好果木花草（办初中的学校的一部分花草树种与植物课、劳动技术课教学内容有关，并挂品种名称牌），无随意攀摘、践踏现象。

4、环境布置朴实美观，体现教育性。黑板报、墙报、宣传栏内容定期更换，无褪色、无内容过时、无脱落现象，校告、通知、标语等正确使用简化汉字（或民族文字），无错字、别字，字体工整，行文规范。

5、校舍门窗完好，玻璃齐全，桌凳排列整齐，窗明几净，各类物件安置有序。图书馆（室）、阅览室、实验室安静整洁，图书资料、报刊杂志、实验用品分类摆放整齐，并无灰尘。各类用房定期作安全检查、粉刷油漆，并及时维修。

6、加强师生宿舍管理，建立评选文明宿舍制度。房间及寝室清洁卫生，床铺整洁，物品安放有序。

7、严格就餐纪律。桌凳干净，排列整齐，无乱倒饭菜现象。

    8、校门附近无小商小贩摆摊设点。

二、教师工作管理

9、坚持社会主义办学方向。坚持四项基本原则，定期组织教职工学习政治理论和时事，加强思想政治工作和师德教育，全体教师热爱社会主义教育事业，发扬甘为人梯，无私奉献的精神。

10、全面贯彻党和国家的教育方针，面向全体学生，教书育人，耐心细致地做好后进学生的转化工作，不得歧视、体罚和变相体罚学生，不得随意停学生的课。

11、严肃工作纪律。教职工遵守规章制度，按时上、下班，按时并认真参加有关会议和活动。教师必须衣着整洁，仪表端正，说普通话（使用汉语教学的小学语文教师和中学语文课教学必须使用普通话），谈吐举止文明，以身作则，为人师表。

12、每个教师自觉做到：认真备课、认真上课、认真布置与批改作业、认真辅导、认真组织课外活动和认真考核。每学期认真制订工作计划，每周有安排，并有记录。

13、有计划地组织教师进行文化、业务学习和基本训练，不断提高教学、班主任工作和组织课外活动的水平。

14、建立健全教代会制度，实行民主管理。组织教职工开展文娱、体育活动，主动关心教职工生活，形成良好的教职工集体。

三、德育工作管理

15、加强学生的思想政治教育和道德品质教育，切实有效地贯彻中、小学学生守则和中小学学生日常行为规范，严格要求，严格训练，使学生逐步达到行为规范的要求。

16、每学期学校应有德育工作计划，并按计划组织学生参加班、团、队活动，学生课余生活健康丰富，切实开展读好书，唱好歌，看好影片活动，抵制不健康读物、录相和歌曲的影响。每学期按规定安排学生参加劳动和社会实践活动。严格按标准民主评选“三好学生”、优秀学生干部，以及优秀集体和个人，严禁有玷污评选活动的行为发生。

17、中小学都要建立升降国旗制度，小学要认真上好朝会、周会。

18、中小学都要建立时事、学习雷锋、赖宁和实施中小学生行为规范的宣传专栏。中心小学以上学校还要建立广播站。

19、建立学校教育、家庭教育和社会教育互相配合的制度。聘请校外德育辅导员和有关方面的人员对学生进行教育活动。建立定期家访或召开家长座谈会、举办家长学校或家庭教育讲座的制度。

四、教学工作管理

20、建立正常稳定的教学秩序。严格按国家教委和省教委规定的教学计划编制课程表，开齐课程，开足课时，不随意增减，变更课程、课时；不得任意停课。合理安排学生的学习休息时间，减轻学生过重课业负担，按国家教委、省教委的有关规定，严格控制学生在校活动总量和课外作业量。按教学大纲、教材要求布置作业，难易适度，份量恰当，不搞“题海战术”。

21、严格教学常规。教学工作的每个环节（备课、上课、布置批改作业、辅导、课外活动和考核）都有明确具体的要求，有检查、督促、指导执行教学常规的措施，要特别重视建立课堂教学规范，努力提高教学效率。

22、加强教学研究。要从实际出发，制订教学计划，开展小型多样、切实有效的教研活动，努力提高教学质量。

    23、切实执行中小学籍和成绩考核办法。不接收不符合条件的学生就读。控制学生休学。坚持升留级和毕业标准，按规定控制班额，中、小学最大班额均不得超过五十人。小学、初中不办任何形式的补习班，高中不办全日制升学补习班。

五、学校体育卫生管理

24、学校体育工作要认真贯彻国家颁布的《学校体育工作条例》和《中学生体育合格标准的试行办法》，坚持普及与提高相结合，体育锻炼与卫生相结合的原则，按体育教学大纲要求上好体育课，每天坚持做课间操，每周安排三次以上课外体育活动，保证学生每天有一小时体育活动的时间（含体育课）。积极开展多形式的课余体育训练和竞赛，每学年至少举行一次以田径项目为主的全校性或全乡性运动会，提高学生的运动技术水平。经批准的体育运动传统项目学校应开展培养优秀体育人才的训练。

学生集合做到“静”、“齐”、“快”。做操做到队伍整齐，精神饱满，动作规范。

25、学校卫生工作要认真贯彻《学校卫生工作条例》。建立卫生制度，加强对学生个人卫生、环境卫生、教室卫生、宿舍卫生和饮食卫生的管理；坚持对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯；改善教学卫生条件，室内采光、照明和黑板、课桌凳（椅）的设置要符合国家的有关标准；建立学生健康管理制度，定期对学生进行体格检查，建立健全学生体质卡片，并纳入学生档案；积极做好近视眼等学生常见病的群体预防和矫治工作，做好传染病的预防和控制管理工作。

 26、建立健全安全教育责任制度，对学校组织的教育教学活动和学生上学、返家途中的安全要有相应的防范措施，最大限度地防止学生发生道路、水上、铁路交通、生产劳动和校内外集体活动，以及体育活动、食物中毒等方面的意外事故。一旦发生，及时上报，并做好善后工作，按时上报安全情况。

六、后勤工作管理

 27、后勤工作必须树立为教学服务，为师生生活服务，为全面育人服务的观念，艰苦奋斗、勤俭办事，并制订各项规章制度，严格工作规范，工作人员廉洁奉公，发现问题及时解决。

28、严格遵守财经纪律。有计划地使用经费，从严掌握开支，按照上级规定的项目和标准收取学生杂费和代办费，不自立名目和扩大收费标准收取其他费用，严格财务审核，定期公布帐目。

29、不乱编乱印学生用的学习辅导资料；不为学生集体购买省教委、省新华书店联合下发的学生、教师用书目录和省教委推荐以外的资料。严禁为学生订购违章、非法出版物。

30、加强校舍、校产管理，要加强对学生爱护公共财物的教育。校产分类造册，落实使用部门、班级、个人的责任制，每学期作一次检查、清理。如发现校舍属于危房，应立即采取相应措施并向上级领导部门报告。

31、加强食堂管理，严格执行食品卫生法，制订并执行卫生制度和采购验收制度，严禁变质、有毒、不符合卫生要求的食品进入食堂。

32、办好校办企业，管好小农场、林场、饲养场等，严格各项管理制度，提高育人效益和经济效益。

七、其他

33、建立健全学校各类机构和全体教职工的岗位责任制。

34、建立健全学校领导层的各项管理工作制度（如计划、检查、会议、汇报、总结、考核等）。

35、建立班主任业务档案，教学业务档案，学籍档案，学校基本设施、文书、会计等各类档案，有专（兼）职人员负责，有一套管理制度。中心小学以上的学校建档案室（柜），充分发挥档案资料的使用效益。

36、制定并实施学校远、中、近期办学规划。下载本文