引用人物的话有三种不同的方式，提示人物说话时的神态、动作、语气等的词语我们可以叫它们为提示语，提示语的位置可以在前，可以在后，可以在中间。
如：1、小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。”
2、“一定会飞回来！”男孩肯定地说。
3、“是的。”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！”
提示语后的标点是有变化的。
提示语在前，后面用冒号和双引号（：“）
提示语在中，提示语前面用逗号（，”），提示语后用逗号和双引号（，“）
提示语在后，提示语前面用句号和双引号（。”），提示语后用句号（。）
例如：
小明说：“今天好热啊，你都出汗了。”
“今天好热啊，”小明说，“你都出汗了。”
“今天好热啊，你都出汗了。”小明说。
总结儿歌：
提示语在前面，冒号引号紧相连；
提示语在后面，后面画个小圆圈；
提示语在中间，画个逗点在后面。
练习：加标点。
1、爸爸说 今天 你在干什么
2、小明 你昨天为什么没有上学 老师问
3、小丽摇了摇头 小声说 我不知道
4、 再见 表妹一边向我摇手，一边对我说 下次再来和你玩
5、妈妈大声质问妹妹 你放学为什么不回家
6、是你吗 爸爸叹了口气说 小林 为什么不说话
7、我高兴地说 今天玩得真开心
8、 太美了 姐姐高兴地说 这儿真是太美了
9、你怎么啦 老师问 为什么哭呀
10、这个玩具真好玩 弟弟高兴地说
11、 是杂志社的记者吗 不是
12、 小朋友 你也来爬天都峰 是呀
13、 谢谢你 我连忙说 要不是你 我还爬不上来哩
14、 我们的学校真美呀 小明对小红说下载本文
