一级指标 | 二级指标 | 三级指标 | |
基 础 指 标 | 一、思想道德 | J1.道德品质 | ·道德意识 ·道德行为 |
J2.公民素养 | ·公识 ·公民态度 ·公民行为 | ||
二、 学业 成就 | J3.知识技能 | ·各学科基础知识和基本技能水平 ·在相关学科和实际生活中的应用水平 | |
J4.学习能力 | ·发现和解决问题的能力 ·搜集、识别、管理、使用信息的能力 ·探究的能力 ·合作学习的能力 ·对学习过程和结果的反思能力 | ||
J5.学业情感 | ·学习态度 ·学习愿望和责任感 ·学习意志 ·学业价值观 | ||
三、合作与 交流 | J6.自我认识与 | ·了解自我 ·自我 | |
J7.同伴认识与交流 | ·了解、关心同伴 ·尊重、理解他人 ·明辨是非,正常交往 ·与同伴的交流 ·与同伴的合作 | ||
J8.适应环境 | ·适应学习环境 ·适应社会环境 | ||
四、 运动与 健康 | J9.体育锻炼 | ·体育锻炼的习惯 ·体育锻炼的方法 | |
J10.卫生与保健 | ·卫生习惯 ·保健习惯 ·保健方法 | ||
J11. 体质健康 | ·身体形态 | ||
·身体机能 | |||
·身体素质 | |||
五、审美与 表现 | J12.感受美 | ·对美的感受能力 | |
J13.欣赏美 | ·对美的欣赏水平 | ||
J14.表现美 | ·对艺术的表现能力 | ||
发 展 指 标 | 六、 个性 发展 | F1.特长 | ·学科特长 ·体育运动特长 ·艺术特长 |
F2.有新意的成果 | ·活动成果 ·设计成果 ·制作成果 | ||
F3.其他(自主选择) |