小结：
1.注意英语的句式：主 + 谓 + 宾 + 状语（地点、方式、时间)，否则句子不通顺。但要注意祈使句无主语。
2. 实义动词前不随便加be，除非使用进行时态或被动语态，情态动词后接动词原形。
3.注意根据需要采用正确的时态，切忌时态混乱。
4.注意人称代词的主格，宾格；物主代词的形容词性、名词性。
5.形容词前要有be动词或感官动词。
6.正确使用There be句型，不与have，has混用。
7.注意词组及句型的搭配及应用。
8.注意适当应用连词及关联词。
9.注意单词的拼写是否正确。
10.注意书写要整齐，规范。
关于提高英语写作的一些建议：
1.记好单词，背好词组及句型
2.巩固语法知识，掌握各类词的应用。
3.早晚读多读佳作范文，划下好词好句。
4.坚持每天口头造句，每周练习至少一篇。
5.注意练字，提高书写。
一、 假设你的笔友（来自美国的Mike）下个月将到你校交流学习，请你把Mike的情况提前介绍给同学们。
要求：1、内容包括 （1）Mike 的家庭情况。
（2）Mike的性格特点和兴趣爱好。
（3） Mike的父母和同学对他的评价。
（4） Mike来中国的原因。
2、字数：60－80词。
3、短文中不得出现你的真实姓名、学校名和地名。
My pen pal, Mike, will come to our school to study next month. ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
二、 一则日记（a diary)
例：请以下述内容为题，写一篇日记。
3 月 15 日，星期一。词数： 60 — 80 词。提示： ①今晚，你去参加李江的生日宴会，大家又唱又跳，玩得很开心。②离开李江家时，天开始下雨，由于已很晚了，你步行回家；③一辆摩托车急驰而过，在十字路口撞倒了一个男孩。④摩托车没停，逃跑了。⑤你十分气愤，记下了车号（ FD — 2819 ）后马上打电话报警，并把孩子送往医院。
March 15th ， Monday
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三、 暑假即将来临，请介绍一下你的暑期计划。
内容要点：1. 适当放松休息，外出观光旅游；
2. 探望祖父母并跟他们介绍保持健康的方法。
3. 看书，补习功课。 4. 帮父母做家务。
要求：1. 80词左右； 2. 可结合自己的实际情况进行适当的发挥；
3. 不要透露你的真实姓名以及你所在学校、班级等有关情况，否则不予评分。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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四、2010年4月，青海玉树发生了地震（earthquake），家园、学校受到了损坏。一名灾区的学生（Zhuoma）下周将来你们班。她将在你们班学习一年。请根据表格提示，用英语写一篇短文，谈谈你将如何帮助她，并适当写出自己的想法。
| 卓玛（Zhuoma） | On weekdays | On weekends |
| 年龄：l3岁 家乡：青海玉树 | 1．带她参观校园 2．送她学习用品 3．在学习上帮助她 4．．．．．．． | 1．请她来家里 2．一起吃饭 3……． |
3、开头已给出，不计入总词数。
Zhuoma will come to our class next week.She’s from____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
五、节约资源，保护环境，从我们身边的小事做起。Li Ming 是一个注重“低碳”生活的中学生，假设你是他， 请以 “My Low-carbon Life”为题，写一篇80词左右的短文，简单描述自己的“低碳生活”。节约资源，保护环境，从我们身边的小事做起。Li Ming 是一个注重“低碳”生活的中学生，假设你是他， 请以 “My Low-carbon Life”为题，写一篇80词左右的短文，简单描述自己的“低碳生活”。
要点：（1）每天步行上学；
（2）离开教室时，关灯、电扇、电视等；
（3）不用水时，记得关水龙头，循环使用水；
（4）充分使用纸张；
（5）不使用塑料袋。
参考词汇：on foot, turn off, tap, reuse, make full use of, plastic bag
要求：（1） 内容包括所提供的信息及要点，可适当发挥，但不要逐条翻译；
（2） 不得透露考生姓名、学校等信息。
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七、书面表达。(共10分)
根据汉语提示。请以“My Plans for the Summer Holiday"为题．用英语写一篇意思连贯。符合逻辑的小短文。
要点提示：1．好好休息；
2．帮助父母；
3．多读好书。
写作要求：1．字数60--一80词；
2．短文中不能出现校名或人名，否则不得分
3．所给的要点提示必须都用上；
4．紧扣主题，适当发挥。
八、书面表达。（10分）
假设你是学校英文杂志社 Teen Space 专栏的小记者，请根据下列表格中的采访记录，
为本期专栏写一篇介绍 Phillips 的小短文。
| 姓名 | Ethan Phillips ( boy ) |
| 年龄 | 12 |
| 国家 | the USA |
| 爱好 | 游泳，画画，照顾动物 …… |
| 周末活动 | 帮助打扫动物园 ， 为动物制作标志牌 …… （make signs of animals） |
2、短文中不能出现真实的校名和人名，否则不得分；
3、所给的要点提示必须都用上；
4、紧扣主题，适当发挥。
Phillips and Animals Signs
Many teenagers love animals .Ethan Phillips is one of them ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
九、明天（星期五）全班同学将去参观科学博物馆（the Science Museum），由你（班长）通知全体同学。（通知的开头和结尾已给出）内容如下：
1. 早上8点钟在校门口集合，步行前往。
2. 下星期一交一份有关参观的报告。
3. 参观时要认真听，仔细看并记下有趣的东西。
4. 不可在博物馆内大声喧哗及拍照。
5. 带笔和笔记本。
要求：①不要逐句翻译。 ②字数60～80。
We are going to visit the Science Museum tomorrow. We will meet at the school gate at eight in the morning and we will go there on foot. Take your pens and notebooks with you. We should listen and watch carefully and write down something interesting when you visit the museum. Please don't make any noise in the museum and don't take any pictures. You'll have to hand in a report about the visit next Monday.
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八，请根据下面日程表的活动内容，以”My School Day”为题，写一篇不少于60个词的短文。
| 时间 | 活动内容 | |
| 早 晨 | 6:00 | 起床 |
| 6:40 | 读半小时英语 | |
| 7:10 | 早餐 | |
| 上午 | 上四节课 | |
| 中餐 | ||
| 下午 | 上三节课 | |
| （4:30—5:30）体育活动 | ||
| 晚餐 | ||
| 晚上 | 看报或散步 | |
| （7:30—9:00）做功课 | ||
| （9:30）睡觉 | ||
I get up at …
My School Day
I get up at six o’clock. I read English for half an hour. At seven ten I have breakfast. After that I go to school on foot. We have four lessons in the morning. After the four classes, I have lunch. In the afternoon, we often have three lessons and we usually have sports from four thirty to five thirty. After supper, I read newspapers or go out for a walk, then I do my homework for about one and a half hours. At half past nine, I go to bed.下载本文
