| 1．第1题 |
| 智力多元论是（ ）提出来的。 A.斯皮尔曼 B.瑟斯顿 C.吉尔福特 D.加德纳 |
| 您的答案：D |
| 题目分数：1.0 |
| 此题得分：1.0 |
| 2．第2题 |
| 下面选项中属于无意想象的是（ ） A.理想 B.再造想象 C.创造想象 D.梦 |
| 您的答案：D |
| 题目分数：1.0 |
| 此题得分：1.0 |
| 3．第3题 |
| （ ）认为情绪就是对机体变化的知觉，机体的生理变化在情绪经验是第一位的，个体的情绪直接由生理变化引起。 A.阿诺德 B.坎农—博德 C.普里布拉姆 D.詹姆士—兰格 |
| 您的答案：D |
| 题目分数：1.0 |
| 此题得分：1.0 |
| 4．第4题 |
| “万绿丛中一点红”容易被注意到是利用刺激物的（ ）。 A.强度 B.对比 C.变化 D.活动 |
| 您的答案：B |
| 题目分数：1.0 |
| 此题得分：1.0 |
| 5．第5题 |
| （ ）又称认知的内驱力，是一种以获得知识为目的的学习动机。 A.求得赞赏的动机 B.求知欲 C.成就动机 D.自我效能感 |
| 您的答案：B |
| 题目分数：1.0 |
| 此题得分：1.0 |
| 6．第6题 |
| “比奈—西蒙”量表是在（ ）年由比奈和助手西蒙设计出来的。 A.1905 B.1916 C.1908 D.1911 |
| 您的答案：A |
| 题目分数：1.0 |
| 此题得分：1.0 |
| 7．第7题 |
| 与朋友的友情，无论在顺利的条件下，还是在困难的环境中，都能互相关心、互相帮助和互相爱护，这是属于情感品质中的（ ） A.倾向性 B.深刻性 C.稳固性 D.效果性 |
| 您的答案：B |
| 题目分数：1.0 |
| 此题得分：1.0 |
| 8．第8题 |
| 刚从暗处走到亮处，两眼什么也看不到，经过几秒钟后才恢复正常。这属于（ ）。 A.感觉的适应 B.感觉的对比 C.感觉的相互作用 D.感觉的补偿 |
| 您的答案：A |
| 题目分数：1.0 |
| 此题得分：1.0 |
| 9．第9题 |
| 冯特于（ ）创立了第一个心理学实验室，标志科学心理学的诞生。 A.18年 B.1879年 C.1905年 D.1913年 |
| 您的答案：B |
| 题目分数：1.0 |
| 此题得分：1.0 |
| 10．第10题 |
| 社会测量法是由美国心理学家（ ）提出的测量人际关系的方法。 A.舒茨 B.莫雷诺 C.凯利 D.加德纳 |
| 您的答案：B |
| 题目分数：1.0 |
| 此题得分：1.0 |
| 11．第11题 |
| 热恋中的男女往往看不到对方的缺点，这是下列哪种效应的影响？（ ） A.首因效应 B.近因效应 C.晕轮效应 D.标签作用 |
| 您的答案：C |
| 题目分数：1.0 |
| 此题得分：1.0 |
| 12．第12题 |
| 下列哪种效应属于最近的印象对人的认知具有强烈的影响？（ ） A.首因效应 B.近因效应 C.晕轮效应 D.标签作用 |
| 您的答案：B |
| 题目分数：1.0 |
| 此题得分：1.0 |
| 13．第13题 |
| 奥地利心理学家阿德勒从精神分析的观点出发将人的性格分为（ ）。
A.优越型和自卑型 B.外向型和内向型 C.意志坚强型和意志薄弱型 D.情绪型和理智型 |
| 您的答案：A |
| 题目分数：1.0 |
| 此题得分：1.0 |
| 14．第14题 |
| 下列不属于行为主义方法的是（ ）。
A.强化法 B.行为塑造法 C. 暗示法 D.代币奖励法 |
| 您的答案：C |
| 题目分数：1.0 |
| 此题得分：1.0 |
| 15．第15题 |
| 反映物体的形状、大小、深度、方位等特征的知觉称为( )。 A.时间知觉 B.空间知觉 C.社会知觉 D.运动知觉 |
| 您的答案：B |
| 题目分数：1.0 |
| 此题得分：1.0 |
| 16．第38题 |
| 当我们阅读《水浒传》时，头脑中出现宋江的形象属于（ ）。 A.幻想 B.无意想象 C.再造想象 D.创造想象 |
| 您的答案：C |
| 题目分数：1.0 |
| 此题得分：1.0 |
| 17．第39题 |
| “一目十行”反映的是注意的哪个品质？（ ） A.注意的广度 B.注意的稳定性 C.注意的分配 D.注意的转移 |
| 您的答案：A |
| 题目分数：1.0 |
| 此题得分：1.0 |
| 18．第40题 |
| （ ）是个性心理的一个重要组成部分，它体现了个体心理活动的动力性和选择性，是心理活动中最活跃的因素。 A.情绪与情感 B.个性心理特点 C.气质与性格 D.个性心理倾向性 |
| 您的答案：D |
| 题目分数：1.0 |
| 此题得分：1.0 |
| 19．第41题 |
| 司机一边把握方向盘，一边注意行人、车辆及交通信号，这是注意的（ ） A.起伏 B.分散 C.转移 D.分配 |
| 您的答案：D |
| 题目分数：1.0 |
| 此题得分：1.0 |
| 20．第42题 |
| 一般来说，焦虑程度与学习效率之间呈（ ）关系。 A.“倒U型” B.“U型” C.直线 D.不确定 |
| 您的答案：A |
| 题目分数：1.0 |
| 此题得分：1.0 |
| 21．第43题 |
| 自我认识属于自我意识中的（ ）形式。 A.认知 B.情感 C.意志 D.动机 |
| 您的答案：A |
| 题目分数：1.0 |
| 此题得分：1.0 |
| 22．第44题 |
| 创设并控制一定条件，从而引起某种心理现象以进行研究的方法是（ ）。 A.观察法 B.实验法 C.调查法 D.测验法 |
| 您的答案：B |
| 题目分数：1.0 |
| 此题得分：1.0 |
| 23．第45题 |
| 饥觉、渴觉、内脏的痛觉等属于( )。 A.内部感觉 B.本体感觉 C.外部感觉 D.动觉 |
| 您的答案：A |
| 题目分数：1.0 |
| 此题得分：1.0 |
| 24．第46题 |
| 艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘的进程表现出( )的特点。 A.先快后慢 B.先慢后快 C.不快不慢 D.时快时慢 |
| 您的答案：A |
| 题目分数：1.0 |
| 此题得分：1.0 |
| 25．第47题 |
| 根据材料的内部联系，运用领会理解的方式进行的识记叫( ) A.有意识记 B.无意识记 C.意义识记 D.机械识记 |
| 您的答案：C |
| 题目分数：1.0 |
| 此题得分：1.0 |
| 26．第48题 |
| 某人直率热情，精力旺盛，急躁冲动，心境变换剧烈，属于哪种气质？（ ） A.胆汁质 B.多血质 C.粘液质 D.抑郁质 |
| 您的答案：A |
| 题目分数：1.0 |
| 此题得分：1.0 |
| 27．第49题 |
| 人的高级神经活动类型中，强-平衡-不灵活的属于哪种气质？（ ） A.多血质 B.胆汁质 C.粘液质 D.抑郁质 |
| 您的答案：C |
| 题目分数：1.0 |
| 此题得分：1.0 |
| 28．第50题 |
| 校庆时两位老同学相会，虽然叫不出名字，但彼此能认识，此时的记忆活动主要是( )。 A.回忆 B.再认 C.识记 D.保持 |
| 您的答案：B |
| 题目分数：1.0 |
| 此题得分：1.0 |
| 29．第74题 |
| 下列不属于个性心理特征的是( )。 A.意志 B.能力 C.气质 D.性格 |
| 您的答案：A |
| 题目分数：1.0 |
| 此题得分：1.0 |
| 30．第75题 |
| “远亲不如近邻”反映了（ ）因素对人际吸引的影响。
A.互补性 B.相似性 C.接近性 D.个性 |
| 您的答案：C |
| 题目分数：1.0 |
| 此题得分：1.0 |
| 31．第26题 |
| 英国心理学家华莱士（Wallas）把创造思维分为哪几个阶段？（ ） A.准备期 B.发现期 C.酝酿期 D.豁朗期 E.验证期 |
| 您的答案：A,C,D,E |
| 题目分数：2.0 |
| 此题得分：2.0 |
| 32．第27题 |
| 人的高级的社会性情感主要包括（ ） A.恐惧感 B.友谊感 C.道德感 D.美感 E.理智感 |
| 您的答案：C,D,E |
| 题目分数：2.0 |
| 此题得分：2.0 |
| 33．第28题 |
| 下列心理活动中，属于个性倾向性的有（ ）。 A.需要 B.情绪 C.兴趣 D.动机 E.能力 |
| 您的答案：A,C,D |
| 题目分数：2.0 |
| 此题得分：2.0 |
| 34．第29题 |
| 第一个智力量表的编制者是（ ） A.韦克斯勒 B.推孟 C.比奈 D.吉尔福特 E.西蒙 |
| 您的答案：C,E |
| 题目分数：2.0 |
| 此题得分：2.0 |
| 35．第30题 |
| 兴趣的品质包括（ ）。 A.广度 B.专一性 C.稳定性 D.有效性 E.深刻性 |
| 您的答案：A,B,C,D |
| 题目分数：2.0 |
| 此题得分：2.0 |
| 36．第31题 |
| 下列属于衡量青少年心理健康的的标准的是（ ）：
A.正常健康的交往 B.统一的人格、心理保持连续性 C.现实地认识自我、承认自我、接受自我 D.行为方式与社会角色相一致，符合常规 E.对挫折有较高的承受力 |
| 您的答案：A,B,C,D,E |
| 题目分数：2.0 |
| 此题得分：2.0 |
| 37．第32题 |
| 性格结构可以从以下几个方面加以分析（ ）。 A.对现实的态度方面的特征 B.意志方面的特征 C.情绪方面的特征 D.理智方面的特征 E.神经活动方面的特征 |
| 您的答案：A,B,C,D |
| 题目分数：2.0 |
| 此题得分：2.0 |
| 38．第33题 |
| 下面哪些属于社会刻板印象？（ ）
A.东北人豪爽，上海人精明 B.一见如故 C.一见钟情 D.男刚女柔 E.一好百好，一坏百坏 |
| 您的答案：A,D |
| 题目分数：2.0 |
| 此题得分：2.0 |
| 39．第34题 |
| 根据记忆的内容，可以把记忆分为( )。 A.形象记忆 B.外显记忆 C.词语记忆 D.情绪记忆 E.运动记忆 |
| 您的答案：A,D,E |
| 题目分数：2.0 |
| 此题得分：0.0 |
| 40．第35题 |
| 知觉的特征包括( )。 A.选择性 B.理解性 C.整体性 D.恒常性 E.变动性 |
| 您的答案：A,B,C,D |
| 题目分数：2.0 |
| 此题得分：2.0 |
| 41．第36题 |
| 物体知觉包括( )。 A.空间知觉 B.时间知觉 C.社会知觉 D.运动知觉 E.人际知觉 |
| 您的答案：A,B,D |
| 题目分数：2.0 |
| 此题得分：2.0 |
| 42．第37题 |
| 引起和保持有意注意的条件有( )。 A.加深对任务的理解，不断组织自己的活动 B.培养间接兴趣 C.用坚强的意志克服内外干扰 D.增加刺激物的新异性 E.增加刺激物的对比度 |
| 您的答案：A,B,C |
| 题目分数：2.0 |
| 此题得分：2.0 |
| 43．第61题 |
| 发散思维的主要特征包括（ ） A.流畅性 B.可操作性 C.变通性 D.独特性 E.逻辑性 |
| 您的答案：A,C,D |
| 题目分数：2.0 |
| 此题得分：2.0 |
| 44．第62题 |
| 下列选项中主要属于创造想象的有（ ） A.作家构思一篇新的小说 B.看到建筑物的模型头脑中出现建筑物的形象 C.做梦 D.画家创作一副新的作品 E.看小说时头脑浮现主人公的形象 |
| 您的答案：A,D |
| 题目分数：2.0 |
| 此题得分：2.0 |
| 45．第63题 |
| 下列选项中属于特殊能力的是（ ） A.观察力 B.节奏感 C.色彩感 D.注意力 E.想象力 |
| 您的答案：B,C |
| 题目分数：2.0 |
| 此题得分：2.0 |
| 46．第题 |
| 学习动机的主要类型包括（ ）。 A.求得赞许的动机 B.求知欲 C.成就动机 D.高级动机 E.效能动机 |
| 您的答案：A,B,C |
| 题目分数：2.0 |
| 此题得分：2.0 |
| 47．第65题 |
| 按造成焦虑的根源，可以把焦虑分为（ ） A.现实性焦虑 B.神经性焦虑 C.正常焦虑 D.道德性焦虑 E.过敏性焦虑 |
| 您的答案：A,B,D |
| 题目分数：2.0 |
| 此题得分：2.0 |
| 48．第66题 |
| 下面哪些心理学家是行为主义的代表人物？（ ） A.弗洛伊德 B.华生 C.荣格 D.马斯洛 E.斯金纳 |
| 您的答案：B,E |
| 题目分数：2.0 |
| 此题得分：2.0 |
| 49．第67题 |
| 人的高级神经活动类型包括（ ）等几种。 A.强壮型 B.不可遏制型 C.活泼型 D.安静型 E.抑制型 |
| 您的答案：B,C,D,E |
| 题目分数：2.0 |
| 此题得分：2.0 |
| 50．第68题 |
| 记忆的良好品质表现为( )。 A.识记的敏捷性 B.记忆的精确性 C.保持的持久性 D.记忆的准备性 E.记忆的有序性 |
| 您的答案：A,B,C,D |
| 题目分数：2.0 |
| 此题得分：2.0 |
| 51．第69题 |
| 记忆过程包括哪几个环节？( ) A.识记 B.保持 C.再认 D.重现 E.比较 |
| 您的答案：A,B,C,D |
| 题目分数：2.0 |
| 此题得分：2.0 |
| 52．第70题 |
| 根据储存信息的久暂，记忆可以分为( )。 A.瞬时记忆 B.短时记忆 C.长时记忆 D.形象记忆 E.运动记忆 |
| 您的答案：A,B,C |
| 题目分数：2.0 |
| 此题得分：2.0 |
| 53．第71题 |
| 分析器是一种复杂的神经结构，它的三个组成部分为( )。 A.感受器 B.内导神经 C.神经中枢 D.神经网络 E.神经元 |
| 您的答案：A,B,C |
| 题目分数：2.0 |
| 此题得分：2.0 |
| 54．第72题 |
| 容易引起无意注意的刺激物的特点包括( )。 A.刺激物的强度 B.刺激物的活动和变化 C.刺激物之间的对比关系 D.刺激物的新异性 E.刺激物的连续性 |
| 您的答案：A,B,C,D |
| 题目分数：2.0 |
| 此题得分：2.0 |
| 55．第73题 |
| 对人认知的内容主要包括（ ）。 A.对他人家庭的认知 B.对他人情绪的认知 C.对他人性格的认知 D.对人际关系的认知 E.对文化背景的认知 |
| 您的答案：B,C,D |
| 题目分数：2.0 |
| 此题得分：2.0 |
| 56．第16题 |
| 应激是由意外的紧张情况引起的紧张情绪状态。 |
| 您的答案：正确 |
| 题目分数：1.0 |
| 此题得分：1.0 |
| 57．第17题 |
| 情绪评价学说的创建者是詹姆士。 |
| 您的答案：错误 |
| 题目分数：1.0 |
| 此题得分：1.0 |
| 58．第18题 |
| 再造想象在头脑中没有产生新形象，创造想象产生了新形象。 |
| 您的答案：错误 |
| 题目分数：1.0 |
| 此题得分：1.0 |
| 59．第19题 |
| IQ为118属于智力优秀水平。 |
| 您的答案：错误 |
| 题目分数：1.0 |
| 此题得分：1.0 |
| 60．第20题 |
| 马斯洛认为，最高层次的需要是归属和爱的需要。 |
| 您的答案：错误 |
| 题目分数：1.0 |
| 此题得分：1.0 |
| 61．第21题 |
| 自我意识是人所特有的，但人的自我意识并不是与生俱来的，也不是一蹴而就的。 |
| 您的答案：正确 |
| 题目分数：1.0 |
| 此题得分：1.0 |
| 62．第22题 |
| 感觉阈限越大，感受性越高。 |
| 您的答案：错误 |
| 题目分数：1.0 |
| 此题得分：1.0 |
| 63．第23题 |
| 人的性格是人对事物的态度和行为方式概括化和定型化的结果。 |
| 您的答案：正确 |
| 题目分数：1.0 |
| 此题得分：1.0 |
| ．第24题 |
| 在认知他人时，“一好百好，一坏百坏”，反映了晕轮效应的作用。 |
| 您的答案：正确 |
| 题目分数：1.0 |
| 此题得分：1.0 |
| 65．第25题 |
| 实验表明，学习程度为100%时，记忆效果最好。 |
| 您的答案：错误 |
| 题目分数：1.0 |
| 此题得分：1.0 |
| 66．第51题 |
| 智力是创造力的必要条件，但不是充分条件。 |
| 您的答案：正确 |
| 题目分数：1.0 |
| 此题得分：1.0 |
| 67．第52题 |
| 梦是与生活愿望相结合并指向未来的想象。 |
| 您的答案：错误 |
| 题目分数：1.0 |
| 此题得分：1.0 |
| 68．第53题 |
| 幻想是与生活愿望相结合并指向未来的想象。 |
| 您的答案：正确 |
| 题目分数：1.0 |
| 此题得分：1.0 |
| 69．第54题 |
| 情感的倾向性是指一个人的情感经常由什么性质的事物所引起，经常指向于什么事物。 |
| 您的答案：正确 |
| 题目分数：1.0 |
| 此题得分：1.0 |
| 70．第55题 |
| 知识的掌握与能力的发展是不同步的。 |
| 您的答案：正确 |
| 题目分数：1.0 |
| 此题得分：1.0 |
| 71．第56题 |
| 根据动机持续作用的时间，可以把动机区分为一般的、概括的与特殊的、具体的动机。 |
| 您的答案：错误 |
| 题目分数：1.0 |
| 此题得分：1.0 |
| 72．第57题 |
| 与注意的稳定相反的状态是注意的分配。 |
| 您的答案：错误 |
| 题目分数：1.0 |
| 此题得分：1.0 |
| 73．第58题 |
| “入芝兰之室，久而不闻其香”是一种感觉之间的相互作用。 |
| 您的答案：错误 |
| 题目分数：1.0 |
| 此题得分：1.0 |
| 74．第59题 |
| 短时记忆的容量是7±2个组块。 |
| 您的答案：正确 |
| 题目分数：1.0 |
| 此题得分：1.0 |
| 75．第60题 |
| 患者中心疗法是精神分析心理学家弗洛伊德创建的一种心理治疗方法。 |
| 您的答案：错误 |
| 题目分数：1.0 |
| 此题得分：1.0 |
| 作业总得分：98.0 |
| 作业总批注： |
