Listening part 听力部分(40分)

一 ．Listen and number听录音，标序号。（10分）

　( ) January ( ) play sports ( ) summer ( ) drawing pictures

( ) drinking water ( ) July （ ) plant trees ( ) June

( ) play the piano ( ) skate 

二．Listen and choose. 听录音，选择正确的答案。（5分）

( )1. --- Which season do you like best？

--- .

A．spring B. winter C. summer

( )2. When do you ____？

A. get up B. eat breakfast C. eat dinner

( )3. I like winter. Because I can .

A. make a snow man B. play sports C. have a picnic

( )4. --- What's the date？

--- It's____.

A. February 29th B. August 19th C. July 9th

( )5. He is an e-mail in the study.

A. reading B. writing C. playing

三、 Listen and choose. 听音选图。（10分） 

四、 Listen and choose the right answers. 听句子，选择正确的答语。（10分） 

( )1. A.Yes, I get up. B. I go to bed at 9:30. C.I get up at 6:00.

( )2. A.I like swimming. B. I like spring best. C.I am reading.

( )3. A.It's Sunday. B. It's June the 4th. C.It's my birthday.

( )4. A.I'm writing. B.I can skate. C.I often go shopping.

( )5. A.It's swinging. B.He is climbing. C.They're flighting.

五、Listen and write down the missing words. 听录音，写出所缺单词。（5分） 

1. --- Do you like winter, Mike?

--- Well, winter is good, but _____is my favourite senson.

2. --- Hello.

--- Hello. This is Mike. Can I speak to John, please?

--- Hold on, please. He is __________.

3. --- Can you see any monkeys?

--- Yes. Look, They are __________.

4. --- When is your birthday?

--- It's _____1st .Children's Day.

5. --- When do you ______?

--- At 9: 30 in the evening.

Writing Part 笔试部分（60分）

一、Look at the pictures, then write down the missing words or phrases. 看图，写出相应的单词或短语。（10分）

二、Choose the right answers. 选择填空。（5分) 

1. What do you do ____the weekend?

A. on B. in C. at

2._____season do you like best?

A. Which B. What C. How

3. Kate ____ playing chess.

A. am B. is C. are

4. Can I speak ___John?

A. for B to C. on

5. --- ___ they taking a picture? 

--- Yes, they are.

A. Am B .Is C. Are

三、Read and match. 将问题与相应的答案连起来。（5分） 

1. What are you doing? A. Yes, they are.

2. Is her birthday in June? B. It's may the 5th.

3. What's the date? C. I'm answering the phone.

4. What do you do on the weekend? D. Yes, it is.

5. Are they doing an experiment? E. I often going hiking.

四、Rearrange the words. 根据提供的标点符号，把单词组合成完整的句子。（10分） 

1. they, catching butterflies, are(?)

2. when, get, do, up, you(?)

3. play sports, I, at, 3:00, usually(.)

4. do, why, winter, you, like(?)

5. mountains, I, sometimes, climb(.)

五、Fill in the blanks with the following words. 用所给的词语或短语填空。（8分） 

John: What you see?

Mike: I see two .

John: What are they ?

Mike: They water.

John: Can you see the ?

Mike: Yes, it .

六、Put the following sentences in order. 把下列句子按顺序排列，使之成为一段通顺的对话。（6分） 

( ) A．He is in the woods.

( ) B．Where is Zhang Peng?

( ) C. Yes, he is. They are play together

( ) D. Is he taking picture?

( ) E. No, he isn't. He is playing chess.

( ) F. Is John playing chess, too？

《中华人民共和国环境保》和其他相关法律还规定：“建设项目防治污染的设施，必须与主体工程同时设计，同时施工，同时投产使用（简称“三同时”）。防治污染的设施必须经原审批环境影响报告书的环境保护行政部门验收合格后，该建设项目方可投入生产或者使用。”“三同时”制度和建设项目竣工环境保护验收是对环境影响评价的延续，从广义上讲，也属于环境影响评价范畴。七、Read and answer the questions. 阅读短文，然后回答问题。（8分）

填报内容包括四个表：My name is Tim. I'm eleven years old. My birthday is October 2nd. It's in golden fall. The weather is cool and sunny. It's my favourite season. My father's birthday is in October, too. Can you imagine （想到）it's on the same（同一） day! We can enjoy ourselves on that day together! Usually we go hiking or fly kites. Sometimes we have a picnic. We have a lot of fun on that day!

1. When is Tim's birthday?

（三）安全预评价程序___________________________________________

What's the date?

___________________________________________

二、环境影响评价的要求和内容2. What do Tim and his father do on their birthdays? 

2.环境影响评价工作等级的划分依据__________________________________________________

3. Which season does Tim like best?

2）规划实施可能对环境和人群健康产生的长远影响。_______________________________________________

八．Read and write阅读短文，然后把表格补充完整（8分）

Jack is a report for Daily Report .He calls to find out what people like to do in the evening.

2.环境影响评价工作等级的划分依据Jack: Hello. This is Jack from Daily Report. I’m doing a survey .Can I ask you some questions, please?

Child: Sure.

Jack: What are you doing?

Child: I am watching TV.

Jack: What is your mother doing?

2）规划实施可能对环境和人群健康产生的长远影响。Child: She’s cooking dinner.

B.环境影响登记表Jack: What is your father doing?

Child: He’s reading a newspaper.

Jack: What is your pet doing?

Child: You mean my cat? He’s watching the fishes in the fishbowl.

『正确答案』AJack: Thank you.

Child: You’re welcome.