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林木遗传学作业
2025-09-29 02:45:30 责编:小OO
文档
《林木遗传学》课程作业

一、试述减数的特点及遗传学意义。

首先,减数后形成的四个子细胞,发育为雌性细胞或雄性细胞,各具有半数的染色体(n)雌雄性细胞受精结合为合子,受精卵(合子),又恢复为全数的染色体2n。保证了亲代与子代间染色体数目的恒定性,为后代的正常发育和性状遗传提供了物质基础,保证了物种相对的稳定性。

    其次,各对染色体中的两个成员在后期I分向两极是随机的,即一对染色体的分离与任何另一对染体的分离不发生关联,各个非同源染色体之间均可能自由组合在一个子细胞里,n对染色体,就可能有2n种自由组合方式。

  例如,水稻n=12,其非同源染色体分离时的可能组合数为212 = 4096。各个子细胞之间在染色体组成上将可能出现多种多样的组合。

此外,同源染色体的非妹妹染色单体之间还可能出现各种方式的交换,这就更增加了这种差异的复杂性。为生物的变异提供了重要的物质基础。

二、细菌和病毒在研究遗传学中的作用?

三、 a、b、c 3个基因都位于同一染色体上,让其杂合体与纯隐性亲本测交,得到下列结果: 

+ + +74a + +106
+ + c382a + c5
+ b +3a b +3
+ b c98a b c66
  试求这3个基因排列的顺序、距离和符合系数。

四、纯合的匍匐、多毛、白花的香豌豆与丛生、光滑、有色花的香豌豆杂交,产生的F1全是匍匐、多毛、有色花。如果F1与丛生、光滑、白花又进行杂交,后代可望获得近于下列的分配,试说明这些结果,求出重组率。

匍、多、有 6% 丛、多、有 19%

  匍、多、白 19% 丛、多、白 6%

  匍、光、有 6% 丛、光、有 19%

  匍、光、白 19% 丛、光、白 6%

五、小麦无芒基因A为显性,有芒基因a为隐性。写出下列各杂交组合中F1的基因型和表现型。每一组合的F1群体中,出现无芒或有芒个体的机会各为多少? 

(1)AA×aa    (2)AA×Aa    (3)Aa×Aa    (4)Aa×aa    (5)aa×aa

六、小麦毛颖基因P为显性,光颖基因p为隐性。写出下列杂交组合的亲本基因型: 

(1)毛颖×毛颖,后代全部毛颖;

(2)毛颖×毛颖,后代3/4毛颖:1/4光颖;

(3)毛颖×光颖,后代1/2毛颖:1/2光颖。下载本文

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