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培训效果评估制度
2025-09-29 02:47:46 责编:小OO
文档
培训效果评估管理制度

第一章 总则

第一条 目的

为加强我厂培训管理,管控培训过程,为培训奖惩提供依据,特制订本管理办法。

第二条 适用范围

本办法适用于我厂组织培训各方面内容的评估,包括但不限于课程评估、学员评估、讲师评估。

第三条 制定依据

本管理办法是依据公司《员工培训管理制度》制定,《员工培训管理制度》中所涉及的内容本文中不再赘述。

第四条 评估组织

培训评估由厂劳资科组织,培训讲师、员工直接领导、劳资科作为培训评估者对整个培训过程进行评估。

第二章 课程评估

第五条 课程评估

培训结束后,劳资科组织学员对本次课程的相关信息进行评估,填写《培训效果评估表》,见附件五。课程评估内容包括课程的信息量、课程的深度、课程的条理性、课程的实用性等。

第三章 学员评估

第六条 培训纪律

1. 学员应提前10分钟到场做好签到工作,不得无故缺席、迟到、早退;因故不能按时参训者,需提前向请假,经批准后,交车间备案;

2. 未请假或者请假未批准不参加培训者按照旷工处理;

3. 培训期间,学员须将手机调至静音模式;不准大声喧哗、交头接耳等做与培训无关的事;不得中途离场,如有特殊原因须经培训讲师批准后方可离场;

4. 培训期间,学员应积极配合讲师工作;认真听讲,并在培训结束后将所学知识传授给未参训者。

第七条 评估内容

培训中对学员的评估主要包括:培训过程评估和培训后的工作表现评估。

1. 培训过程评估由劳资科组织,主要对培训过程中学员的纪律、培训笔记、培训总结规划、学习情况等方面进行整体考评,填写《培训考评表》,见附件四。

2. 工作表现情况由学员的直接领导组织,主要对学员培训后的行为、绩效表现进行评估,填写《培训记录表》,见附件三。

第 评估结果应用

1. 培训评估结果用于新员工转正、储备干部转正、职务晋升、薪资晋升、年度评奖评优等。

2. 培训在各项人事管理中运用细则,包括但不限于以下条款:

1)新员工不参加入职培训或未通过入职培训考试者,不予转正;

2)储备干部未参加完公司规定的培训课程或培训后考核不合格者,不予转正;

3)员工有下列行为之一者,取消本年度评奖评优资格:

(1)无故不参加培训两次以上(含)者;

(2)本年度应参加培训次数五次以上者:请假次数超过本年度应参加培训次数三分之一以上(含)者;本年度应参加培训次数五次以下(含)者:请假次数超过3次以上(含)者;

(3)参加培训迟到/早退两次以上(含)者;

(4)扰乱培训纪律(包含玩手机、顶撞讲师等)两次以上(含)者。

3. 新员工入职培训是学习企业文化的过程,有下列行为之一者,延长一个月试用期或终止试用关系:

(1)未请假,不参加入职培训者;

(2)迟到、早退五分钟以上者;

(3)交头接耳、玩手机、睡觉等扰乱课堂纪律者;

(4)其他违纪行为者。

4. 下属员工违纪一次,其直接领导视为违纪一次。

第四章 讲师评估

第九条 评估内容

培训结束后,人力资源部组织学员对本次培训的讲师授课相关信息进行评估,填写《培训效果评估表》,见附件五。评估内容包括讲师精神风貌、讲师的语速、语调、讲师的讲课态度、讲师课程进度控制、讲师讲课主次分明、课堂气氛能力等。

第十条 评估结果应用

讲师评估结果应用详见公司《员工培训管理制度》。

第五章 附则

第十一条 本管理办法最终解释权归公司人力资源部所有。

第十二条 本管理办法自2018年1月1日起试行。

第十三条 附件

附件1 《培训请假单》

附件2 《培训签到表》

附件3 《培训记录表》

附件4 《培训考评表》

附件5 《评估效果评估表》

附件一

培训请假单

姓 名部 门职 务
培训课程
培训时间
请假时间
请假事由
直接领导

意见

分管领导

意见

人力资源

意见

总经理

意见

附件二

培 训 签 到 表

培训时间年    月    日 培训地点
主讲人                           
培训主题
签 到签 退
姓 名

部 门

姓 名

部 门

附件三

培训记录表

培训时间培训地点
组织部门培训方式
培训对象培训讲师
培训主题
培训目的

应参训:
实参训:

缺勤及原因:
培训

内容

以及

学员

表现

情况

记录人:

培训

效果

评价

    

评价人:

后续

跟进

情况

评价人:

附件四

培训考评表

培训课题:________________        讲师:______________         学员:_____________

评估项目考评标准评分考评人
出勤

(10分)

正常出勤得10分,有下列行为之一者,扣除相应的得分:

迟到每2分钟扣减1分;

早退每2分钟扣减1分。

课堂纪律

(20分)

积极配合讲师工作,认真听讲,遵守课堂纪律得20分,有下列行为之一者,扣除相应得分:

玩手机者,每次扣减2分;

交头接耳者,每次扣减2分

睡觉者,每次扣减5分;

私下交流,不配合讲师工作者扣减10分。

培训笔记核查

(20分)

笔记完整,清晰得20分,有下列行为之一者,扣除相应得分:

重要内容每遗漏一项扣减2分;

笔记内容几乎为空白,扣减20分;

笔试成绩

(50分)

评分=实得分数/100*50
合计总分
附件五

培训效果评估表

培训项目 培训时间 培训地点 讲师 
为不断提高我们的培训质量,请您认真、完整的填写此评估表,在相应处划“√”。
评价项目学员A学员B学员C学员D学员E
很满意

5

满意

4

尚可

3

不满意

2

很满意

5

满意

4

尚可

3

不满意

2

很满意

5

满意

4

尚可

3

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2

很满意

5

满意

4

尚可

3

不满意

2

很满意

5

满意

4

尚可

3

不满意

2

课程内容1、课程的信息量                    
2、课程的深度                    
3、课程的条理性                    
4、课程的实用性                    
讲师表现5、讲师精神风貌                    
6、讲师的语速、语调                    
7、讲师的讲课态度                    
8、讲师课程进度控制                    
9、讲师讲课主次分明                    
10、课堂气氛能力                    
合计:     
平均得分: 

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