一、单项选择题（每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 

1、小学儿童的思维由具体形象思维过渡到抽象思维的关键期大约在__

A．二年级

B．三年级

C． 四年级

D．五年级 

2、幼儿的直立行走动作。是在无意识动作基础上逐渐产生的。幼儿身体动作发展的顺序是。

A：抬头—翻身—坐—爬—站—走

B：抬头—坐—翻身—爬—站—走

C：翻身—抬头—爬—坐—站—走

D：抬头—翻身—爬—坐—站—走

3、个体在了解一些基本的动作机制后，试图尝试做出某种动作行为属于____

A：操作熟练

B：操作整合

C：操作模仿

D：操作定向 

4、社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾是学校（  ）

A：德育方法与内容的矛盾

B：学生知、情、意、行发展不平衡的矛盾

C：最一般、最普遍的矛盾

D：最集中、最突出的矛盾

5、记笔记有助于引导个人的注意，发现知识的内在联系，是一种重要的学习策略，它属于学习策略中的__

A．精细加工策略

B．复述策略

C．组织策略

D．元认知策略 

6、认为“教师的角色是课程开发者”，这是课程实施的____

A：教育法律

B：教育行规

C：教育规章

D：教育单行条例 

7、王老师帮小红把桔子剥成一瓣一瓣，可是小红不高兴了，她认为桔子被剥成一瓣一瓣后比原来小很多了，这说明小红的思维还没有具备。

A：守恒性

B：平衡性

C：抽象性

D：具体性 

8、设计教学法的创立者是__。

A．杜威

B．布鲁纳

C．克伯屈

D．赫尔巴特 

9、中国的科举制度开始于____

A：明清时期

B：两汉时期

C：隋唐时期

D：魏晋南北朝时期 

10、____是使教材有效地发挥功效的最直接的环节。

A：练习册

B：课程标准

C：教学程序

D：教学内容

11、在学习动机的理论中，最早提出自我效能感理论的是。

A：阿特金森

B：马斯洛

C：维纳

D：班杜拉 

12、培养劳动者是__。

A．社会主义教育目的的总要求

B．对人才培养规格的具体要求

C．我国教育目的的根本特点

D．学校的教育质量标准 

13、教育行政部门在接到教师申诉书后必须做出相关处理的期限是（  ）

A：15天

B：20天

C：30天

D：40天

14、从课程功能的角度可把课程分为

A：国家课程

B：工具性课程

C：拓展型课程

D：社会中心课程 

15、如果高水平学生在测验项目上能得高分，而低水平学生只能得低分，那么就说明下列哪种质量指标高？（  ）

A：效度

B：信度

C：难度

D：区分度 

16、在教师指导下，学生围绕某个问题发表和交换意见，通过相互启发、商量获取知识的教学方法是。

A：练习法

B：实验法

C：谈话法

D：讨论法 

17、学生具有发展的（  ）

A：潜在性与现实性

B：潜在性与可塑性

C：可能性与现实性

D：可能性与可塑性 

18、我国最早采用班级授课制的学校是__

A．京师大学堂

B．清华大学

C．京师同文馆

D．蒙学院 

19、学习策略中的一种——元认知策略、包括制定认知计划(计划策略)、监视计划执行(监视策略)和____

A：调节策略

B：精细加工策略

C：组织实施策略

D：价值性 

20、古代社会中采用最多的教学组织形式是

A：个别教学

B：班级授课制

C：分组教学

D：设计教学法 

21、一个完整的计算机系统包括。

A：主机、键盘、显示器

B：计算机及其外部设备

C：系统软件与应用软件

D：计算机的硬件系统和软件系统 

22、对技能分类的较典型的观点是将技能分成（  ）

A：言语技能

B：操作技能

C：记忆技能

D：心智技能

E：体育技能

二、多项选择题（每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。） 

1、根据控制、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水平等四个指标，将父母的教养行为分为__。

A．型

B．开放型

C．说服型

D．放纵型

E．民主型 

2、教师的进修提高以__

A．业余为主

B．自学为主

C．短训为主

D．在职为主

E．学历提高为主

3、教育不但是一种消费，也是一种投资活动，这是__。

A．教育资本理论的观点

B．人力资本理论的观点

C．市场资本理论的观点

D．经济资本理论的观点 

4、”位卑未敢忘忧国”这一名言的作者是。

A：李白

B：陆游

C：孔子

D：文天祥

5、学生的主要任务是（）。

A．学习

B．人际交往

C．升学

D．参加社会实践 

6、”忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实”是时期的教育目的。

A：奴隶社会

B：封建社会

C：清朝末年新学制改革之后

D：“中华” 

7、在关于人的身心发展的主要动力问题的认识上，中国古代孟子所持的观点是__

A．内

B．外铄论

C．会合论

D．多因素相互作用论 

8、如果高水平学生在测验项目上能得高分,而低水平学生只能得低分,那么就说明下列哪种质量指标高__

A．效度

B．信度

C．难度

D．区分度 

9、班主任工作量按当地教师标准课时工作量的（  ）计入教师基本工作量。

A：全部

B：四分之三

C：一半

D：三分之一 

10、人脑对客观事物进行直接反映的心理现象是__。

A．感觉

B．知觉

C．注意

D．思维

E．意识

11、教学工作的中心环节是__。

A．备课

B．上课

C．布置批改作业

D．成绩考评 

12、德育过程中各种不同质的要素的组合方式是德育过程的__。

A．内容

B．结构

C．层次

D．方法 

13、被誉为意大利文艺复兴“三杰”的是。

A：达·芬奇、米开朗基罗、拉斐尔

B：达·芬奇、泰戈尔、拉斐尔

C：莎士比亚、达·芬奇、但丁

D：米开朗基罗、拉斐尔、托尔斯泰

14、要改变单元格中数据的显示格式，下列哪种说法是错误的?（  ）

A：先设置格式，再输人数据

B：先输入数据，再输人格式

C：选定要设置的单元格，再单击工具栏中相应的按钮

D：选定要设置的单元格，然后在“文件”菜单中进行设置 

15、充分反映孔子教育思想的论著是（）。

A．《礼记》

B．《论语》

C．《中庸》

D．《诗经》 

16、人们对暗的适应，是视觉感受性的。

A：顺应

B：选择

C：提高

D：降低 

17、教育的最高理想是通过体现出来的。

A：课程目标

B：教育目的

C：教育目标

D：培养目标 

18、在教学过程中，素质教育强调的是__，而不是简单地获得结果。

A．记忆知识

B．“发现”知识

C．积累知识

D．搜集知识 

19、能作为教育法律关系主体的有 （  ）

A：行为

B：物

C：精神财富

D：组织

E：人 

20、自我意识的成分包括__。

A．自我认识

B．自我体验

C．自我监控

D．自我感觉

E．自我调节 

21、布卢姆等的教学目标三大领域有（）。

A．认知目标

B．品德目标

C．情感目标

D．动作技能目标

E．行为目标 

22、提出教学过程最优化思想的足。

A：赞科夫

B：巴班斯基

C：乌申斯基

D：维果斯基下载本文