姓名
一、看拼音，写词语。（8分）
zhào kā yǔn nuò dǎn qiè jù jué
( ) ( ) ( ) ( )
dù jì chí yán nà hǎn sī zì
( ) ( ) ( ) ( )
二、把成语补充完整，然后选词填空。9
理（ ）气（ ） （ ）请罪 神机（ ）
天（ ）地（ ） 喜不（ ） 完（ ）归（ ）
无（ ）之（ ） 攻（ ）不（ ） （ ）无（ ）胜
自（ ）妙（ ） 天（ ）地（ ） 抓（ ）( )腮
1.若不是连长（ ），敌人怎能乖乖进入我们的伏击圈？
2.东西（ ），没有意思损坏，你还有什么可说的？
3.这块石头简直是（ ）的望台，在在这里建这个岗哨再合适不过了。
三、为加点的字选择合适的解释，将序号填在括号里。2
失：① 丢 ② 没有掌握住 ③ 错误；疏忽 ④ 改变常态
1、 他失足掉到了河里。 （ ）
2、 人们见了他都大惊失色。 （ ）
3、 要是再不下去，你可要坐失良机了。 （ ）
4、 你不能把别人的功劳当过失。 （ ）
四、下面各组中只有一组全是表示动作的词，在它后面的括号里打“√”。2
1、屏障 衰弱 利益 陶醉 （ ）
2、握手 抵御 挪动 挖掘 （ ）
3、搂住 胆怯 劫难 舞蹈 （ ）
4、诧异 侥幸 憧憬 瞻仰 （ ）
五．按要求改写句子。4
1.一万多名弓弩手一齐朝江中射箭。缩句
2.我们阅读四大名著，可以增进许多知识。（修改病句）
3.诸葛亮说：“三天之内要造十万之箭，得请你帮帮我的忙。”（改为第三人称转述）
4.这本书太有价值了，你必须看。(改为双重否定句)
六、将下面排列错误的句子整理成一段通顺的话。（ ）4
① 我庆幸，我第一次见到的竟是这样一位大作家。
② 下午，我来到东四北大街叶老先生的家。
③ 我走进院子，看见一墙绿色的爬山虎。
④ 叶老先生问我各科学习成绩，还叫我背背中国历史朝代。
⑤ 叶老先生请我到他家做客，这使我感到意外。
⑥ 来到客厅，叶老先生正在门口等着我。
⑦ 我们谈得很融洽，以至忘掉了时间，直至黄昏时分才结束谈话。
七、连线。（8分）
《将相和》 《水浒传》 吴承恩
《猴王出世》 《三国演义》 司马迁
《景阳冈》 《史记》 施耐庵
《草船借箭》 《西游记》 罗贯中
八、填空。（15分）
1、《将相和》这篇课文中“将”是指 ，“相”是指 ，文中讲述了（ ） ， （ ）， （ ）这三个小故事。
2、《草船借箭》这篇课文讲述了（ ） 受到周瑜的陷害，因此用（ ）向( )“借”箭的故事，表现了他的 。
3、《水浒传》是我国著名的古代长篇小说，写的是北宋末年以
为首的一百零八人在水泊 的故事，小说成功地塑造了很多家喻户晓的英雄形象，如 、 、 、 。
4、《西游记》是一部体现中华民族丰富想象力和创造力的古代神话小说，小说中的很多故事如 、 、 、 、 我们都非常熟悉。
九、补充歇后语。（6分）
刘关张桃园三结义——（ ） （ ）——巧用天时
关公赴会——（ ） 徐庶进曹营——（ ）
（ ）——无（吴）用 孙猴子的脸——（ ）
十、选择恰当的关联词填写到句子中。（6分）
因为…所以… 如果…就… 不但…而且…
虽然…但是… 不是…就是… 宁可…也不…
1、前辈很有骨气，（ ）牺牲自己的生命，（ ）向敌人投降。
2、（ ）没有前辈的流血牺牲，（ ）没有我们今天的幸福生活。
3、（ ）廉颇和蔺相如能同心协力辅佐赵王，（ ）秦国不敢轻意攻打赵国。
4、战国时期战乱频频，（ ）这个国家进攻那个国家，（ ）那个国家进攻这个国家。
5、（ ）已经非常努力，（ ）结果不能令人满意。
6、荷花（ ）十分清香，（ ）象征着高洁的人品。
十一、课内阅读。8
蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏璧。秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意（ ），就上前一步，说∶“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”秦王听他这么一说，就把和氏璧交给了蔺相如。蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他理直气壮地说∶“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼（ ）我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！”说着，他举起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他把璧真的撞碎了，连忙是一切都好商量（ ），就叫人拿出地图，把允诺划归赵国的十五座城指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重（ ）的典礼，他才肯交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。
1、 在文中画出表示蔺相如动作的词语。2
2、 画线的句子说明秦王__________，因此蔺相如才敢假意撞璧。2
3、 在括号中换个意思相近的词。2
4、 蔺相如要秦王举行一个隆重典礼的原因有二：一是_________________，二是__________________。2
作文（30）
题目：给（ ）的一封信下载本文
