根据 《教育局关于进一步加强“五项管理”工作的通知》的指示精神，落实区“依法治教、提高效率，双减落到实处”的工作要求，坚持以“提升每一个学生的学习生活品质”为核心理念，确保教育公平，深化课程和教学改革，减轻学生过重的课业负担，为每一个学生提供均衡优质的教育服务。我校特制定依法办学、落实“双减”工作方案如下。

1．在校务会议和行政会议上认真学习和讨论市教育局下发的《 教育局关于进一步加强中小学“五项管理”的工作通知》，对照我校的实际情况进行自查，对不符合工作要求的立刻进行整改。

2．组织全体教师学习国家、省、市关于落实“双减”工作的指示精神，对照文件要求严格执行。

3．认真落实区教研室下发的《港南区中小学学年度课程计划》，开齐开足三类课程与科目，全校严格执行教务处下发的一张课表。

4．每学期开学，学校各班级课表必须在两周内在学校 上公示，并将纸质课表上交学区办备案。

5．严禁在开学两周内组织任何形式带有学科测试的练习、测验、考试等，严禁根据测试成绩给学生排名。

6．学校每天早8:20开始组织学生进行教育教学活动。当天规定课程与活动结束以后，严禁组织全班性的学生补课。

7．每个年级每周体育课、体育活动课以及广播操和眼保健操进入课表。切实保障“阳光体育大课间”和“学生每天在校体育锻炼一小时”落实到位。

8．非考试学科做到不留家庭作业，作业要求在课堂内完成。考试学科的家庭作业量严格控制，保证绝大多数学生在规定的时间内完成书面作业。确保小学一、二年级不布置家庭书面作业，可在校内适当安排巩固练习；小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟 。

9．针对少数完成家庭作业确实有困难的学生，可以利用课余的时间，进行针对性的指导，确保学生学业达到最基本的要求。

10．要求每个年级语文、数学、英语学科每周利用备课活动时间确定下一周本学科作业内容，完成《一周作业汇总》表格填写，上传教务处，教务处定期向家长公示。

11． 期末考试前，任课教师必须做好复习安排，精心设计复习课的教案和针对性强的练习卷，严禁题海战术。班主任应时刻关心复习阶段的作业量，及时与任课教师沟通，做到统筹均衡。

12．一、二年级按照“七个一”要求完善对学生日常学习态度、兴趣、习惯的培养和记录，严禁布置书面回家作业。

13．三至五年级严格按照各学科《评价指南》的要求，严格控制测验和练习的次数，提高命题的针对性和质量，加强对学习基础素养的实践与研究；关注学生学习态度、习惯的养成，完善相关的记录；严格执行分项等第制评价、等第和评语相结合的学期评价，规范评价内容和评价结果的呈现。

14．探索多元评价，以完善“学校快乐学习、阳光成长幼小衔接成长手册”为抓手，进一步探索和实施校本幼小衔接课程。

15．健全作业管理机制。学校要完善作业管理办法，加强学科组、年级组作业统筹，合理作业结构，确保难度不超国家课标。建立作业校内公示制度，加强质量监督。严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长检查、批改作业。

16.加强作业完成指导。教师要指导小学生在校内基本完成书面作业，初中生在校内完成大部分书面作业。教师要认真批改作业，及时做好反馈，加强面批讲解，认真分析学情，做好答疑辅导。不得要求学生自批自改作业。

17.提升学校课后服务水平，满足学生多样化需求。课后服务结束时间原则上不早于当地正常下班时间，学校可统筹安排教师实行“弹性上下班制”。提高课后服务质量，增强课后服务的吸引力。下载本文