四年级下册综合实践活动教案

教学目标：

1、让学生了解生活中的一些外出活动的平安常识，知道每个人都应该珍惜生命，懂得平安的重要性，增强学生的自我保护意识，提高自我保护的能力。

2、掌握必要的平安行为的知识和技能，养成在突发事件中正确应对的习惯，提高学生的平安防范意识和应急避险能力，保障学生安康成长。

3、培养学生的信息的能力，做一个生活的有心人。

教学过程：

一、谈话导入

当外出考察、游玩或参加社会实践活动时，大家一定非常快乐。但外出活动，稍不留意也可能造成人身伤害。怎么样远离这些危险呢?让我们一起来研究吧!

二、准备研究的问题

1、针对各种外出活动，同学们准备研究哪些方面的平安问题?把自己的想法和同学们一起交流。

2、小组交流想法。

3、开阔思路——外出活动保平安

如：

到野外游玩需注意的平安问题

旅游平安与防范措施

参加实践活动需注意的平安问题与自我保护

乘车应注意的平安问题公共场所怎样保平安

……

把大家提出的问题进行分类，从中选择自己感兴趣且有条件研究的问题进行研究。

4、确定主题

我们小组确定的主题是：

三、开展实践活动：了解外出活动的平安问题

1、调查

①同学们在外出活动时，遇到过哪些平安问题?大家的平安意识如何?让我们进行一次调查吧。

②可以在教师的帮助下，把需要调查的问题编制成问卷，这样便于对调查结果进行统计。

③调查结果，然后和小组的同学共同进行分析。

如：很多同学在外出活动时遇到过摔伤、划伤、扭伤等平安问题

同学们的平安意识还不强

有些地方的平安措施不到位

2、采访

到相关部门采访，了解本地区近几年小学生外出活动发生平安事故的案例和原因，并作好记录。(有条件的组织学生课外活动或采访校的综治副校长)

①讨论，确定采访对象时，要选择能给我们提供最可靠的信息的人。如：

我们学校的情况可以到校长那儿去了解

这些问题教育主管部门应该最清楚我们可以到医院去体采访

②小组交流确定采访的内容：

3、交流

通过前面的调查和采访，同学们有哪些感触?把自己的想法和大

家进行交流。

一、资料

2学习小资料：书本第3页

3、全班交流

二、咨询请教

1同学们还可以咨询专业人员，或者请教教师和家长，了解外

出参加各种活动时应该注意的平安问题。(事先让学生自己先准备这

些工作)

2学习小资料：书本第4-5页

游泳应该注意的平安问题

乘车应该注意的平安问题

外出应当注意的平安问题

3、结合自身的实际情况，谈谈自己是否做到以上的平安要求呢?

4、全班交流

三、实地考察

1、选择就近的公共场所进行实地考察，看一看哪些地方设置了

平安警示标志，了解到这些地方活动需要注意的平安问题。

(或让学生回忆曾看过的平安标志或相关平安资料)

2、小组讨论交流

四、资料

请同学们把到的资料进行。还可以分类制作成资料卡片。

公共场所平安根本知识(书本第5页)

公共场所出现意外时的平安撤退法那么(书本第5页)

一、知识竞赛

1、在班内举办一次知识竞赛，看看同学们对外出平安的根本常识的掌握情况。

外出平安知识竞赛

如：和家人一起游泳时如何保证平安?(要选择有信誉的旅行社……)

2、小结，评议

二、观察分析

1、观察下面这些图中的小朋友在做什么，说一说这样做有什么危险。如果你见到这种情况会怎么办?(书本第6-7页6幅图片) 游泳时打闹

在高压电线下放风筝

扒正在行使的机动车

拿工具姿势不正确

在危房附近玩耍

逗危险动物

2、分组讨论，全班交流

3、同学们在外出活动中还见过哪些不平安的行为?说出来提醒大家。

三、总结与交流

1交流

通过研究，同学们一定有很多收获。让我们回忆自己的研究过程，梳理研究结果，与同学们交流分享。

如：我知道了去公共场所活动应该注意哪些问题

我们了解了制定活动平安公约的方法

以前我外出游玩对平安总是重视不够，以后要……

2收获和反思

①交流：同学们对外出活动的平安问题进行了研究，一定有很多收获，把自己的收获和体会与大家分享。

②填写书本第7页的

我的收获和反思：

四、单元评价与拓展

1、评价下载本文