天字地完小：杨玲
本堂课的课型结构为听说对话课，我严格按照新课程教育理念进行教学设计，在课堂上，我根据教学设计精心组织教学，课堂结构完整，学生基本达到了三维目标的要求，总的来说这堂课是成功的。本节课的优点有：
1、运用大量的食物实物、图片，创设各种情景，鼓励学生大胆地使用英语，对他们在学习过程中的失误和错误采取宽容的态度.
2、为学生提供自主学习和直接交流的机会，以及充分表现和自我发展的一个空间，创造条件让学生能够探究他们自己的一些问题，并自主解决问题，体现了学生在课堂中的主体地位。
3、创造各种合作学习的活动，促进学生互相学习，互相帮助，体验成就感，发展合作精神。
4、关注学习有困难的或性格内向的学习，尽可能地为他们创造语言的机会。
5、建立融洽、民主的师生交流渠道做到教学相长。
6、对学生进行有效的评价。
不足之处：
上课的环节中，，可能急于完成教学内容担心时间，所以有点赶教案的感觉。最后就是整堂课缺少一点亮点即刺激点，可能会让人感觉很平淡。
在今后的工作中，我要不断总结经验，积极参加教研活动，虚心向优秀的同仁学习，改进自己的教学方法，提高自己的教学水平。下载本文
