学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
| 评卷人 | 得分 |
| 一、选择题 |
A．飘扬 处理（chù） 掌声 争先恐后
B．演奏 富饶（ráo） 严历 风平浪静
C．合扰 压根儿（yà） 激动 千姿百态
D．清凉 答应（dā） 拨打 葱葱茏茏
2．下列划线词语使用错误的一项是（ ）。
A．他还没把话说完，大家就七嘴八舌地议论起来了。
B．春天到了，果园里的梨花开了，五光十色的，非常好看。
C．我家的窗户被一棵大树挡得严严实实的。
3．小明说话时总不顾及别人的感受，因此常常伤到同学，同学也慢慢地疏远了他，他很苦恼。如果你是他的朋友，你会用下面哪句名言劝他呢？（ ）
A．一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
B．有理走遍天下，无理寸步难行。
C．三人行，必有我师焉。
D．与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。
4．下列修辞手法判断有错误的一项是？（ ）
A．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。(拟人)
B．我长得特别像我妈妈。(比喻)
C．巴掌大的操场，让人如何踢球呀！ (夸张)
5．围绕下面句子所表达的意思，下列填在横线上最合适的一项是（ ）。
李明是个爱学习的孩子。
A．他每天写完作业，就读课外书，还经常和同学交流，喜欢提出自己的见解。
B．他每天写完作业，就做家务事。晚饭后，还陪爸爸妈妈散步。
C．他经常帮同学做值日，为班上同学服务，为同学解答疑难问题。
6．“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”描写的是（ ）的壮观景象。
A．泰山 ．黄山 ．华山 ．庐山
7．塑造出“皮皮鲁”这一人物形象的作家是（ ）。
A．伊索 ．郑渊洁 ．安徒生 ．格林兄弟
8．“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”这两句诗描写的是（ ）。
A．春天景色 ．夏天景色 ．秋天景色 ．冬天景色
9．《西游记》里唐僧收猪八戒为徒是在哪里（ ）。
A．高老庄 ．花果山 ．流沙河 ．黑水河
10．《拇指姑娘》、《海的女儿》等童话都出自（ ）。
A．《格林童话》 ．《安徒生童话》 ．《一千零一夜》 ．《伊索寓言》
| 评卷人 | 得分 |
| 二、书写 |
仁者爱人，有礼者敬人。
_______________________
| 评卷人 | 得分 |
| 三、填空题 |
xiōng pú ɡuī zé yǒng qì yáo huàng
（_____） （_____） （_____） （_____）
chì bǎng yǎn zòu nǎo dai cōng míng
（_____） （_____） （_____） （_____）
13．根据查字典的知识填空
“假”字用音序查字法，应先查大写字母_____，再查音节_______；用部首查字法，应查______部，再查______画。“假”有两个读音，在字典中的解释分别有：
jiǎ ①不真实；②借；③据理推断，有待验证的；jià ④不用工作或上学的时间。“请假”中的“假”读______，应选解释______；“真假”中的“假”读_______，应选解释________。
14．背诵积累
1．朝辞白帝彩云间，_________________________。
2．__________________________，淡妆浓抹总相宜。
3．群儿___________________，一儿登瓮，
4．人心齐，________________________。
5．菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、________、________……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
| 评卷人 | 得分 |
| 四、语言表达 |
1．是谁在为我们传授知识？当然是老师。（仿写句子）
____________________
2． 金昌是一座城市。（把句子写具体）
____________________
3．一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。（用加点字造句）
____________________
4．西沙群岛（______）美丽，（______）富饶。（填入恰当的关联词语）
16．填写“我的水果推荐”表，向大家推荐一种你最喜欢吃的水果吧！
我的水果推荐
水果名：____________
外形：______________
颜色：______________
味道：______________
我的推荐理由：__________________
| 评卷人 | 得分 |
| 五、判断题 |
17．《美丽的小兴安岭》是按照时间顺序进行描写的。 （______）
18．《卖火柴的小女孩》是英国作家安徒生的作品。 （______）
19．“正是橙黄橘绿时”描写的是夏天的景色。 （______）
20．《不懂就要问》讲的是孙中山小时候不怕挨打，敢于向老师提问题的故事。（______）
21．“白银盘里一青螺”中的“青螺”是用来形容太湖里的君山。 （______）
| 评卷人 | 得分 |
| 六、信息匹配 |
A．热爱自然 B．知错就改 C．极端热忱 D．临危不惧
通过本学期的学习，我们认识了许多个性鲜明的人物，如：（________）、机智勇敢的司马光；《灰雀》中（________）、诚实守信的男孩；《父亲、树林和鸟》中熟悉鸟儿、（_______）的父亲；还有对待工作极端负责，对待同志（_______）的白求恩大夫。
| 评卷人 | 得分 |
| 七、现代文阅读 |
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
23．这段话是按照( )的结构来写的。
A．总—分 ．分—总 ．总—分—总
24．选段中表现鱼的数量多的四字词语是“__________”，表现鱼的种类多的四字词语是“__________”。
25．画线的句子运用了__________的修辞方法，说明西沙群岛的海里__________。
课外阅读
锡林郭勒大草原
内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。
蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里，长满青青的野草，最深的地方可以没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一汪汪清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花：鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。
草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。
矫健的雄鹰在自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢儿，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。一碧千里的草原上，还散落着一个个圆顶的蒙古包。牧民骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭子，放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”
26．全文共有________个自然段。
27．短文的前两个自然段是围绕“_______”这句话来写的。
28．文中的哪句话能够理解“一碧千里”这个词语？用“____”在文中画出来。
29．第二自然段写了草原上的____________、____________和___________，描写了静态的草原，突出了草原______________的特点。
30．第________自然段描写了动态的草原，突出了草原______________的特点。
| 评卷人 | 得分 |
| 八、书面表达 |
题目：我喜欢的游戏
提示：
（1）写一写喜欢的游戏。
（2）重点描写游戏的经过，语句流畅。
| 评卷人 | 得分 |
| 九、连线题 |
王昌龄 湖光秋月两相和 芙蓉向脸两边开
刘禹锡 荷叶罗裙一色裁 潭面无风镜未磨
贺知章 黄河远上白云间 二月春风似剪刀
王之涣 不知细叶谁裁出 一片孤城万仞山
王 维 劝君更尽一杯酒 西出阳关无故人
参
1．D
【详解】
考查字音和字形的辨析能力。
A项，有误。
处理：chǔ lǐ。
B项，有误。
严历应改为：严厉。
C项，有误。
合扰应改为：合拢。
2．B
【详解】
考查词语的理解和搭配能力。
七嘴八舌：①形容人多语杂。②形容饶舌；多嘴。
五光十色：形容色泽艳丽，花样繁多。
严严实实：形容非常严密整齐。
结合“春天到了，果园里的梨花开了”来看“五光十色”搭配错误。所以选B。
3．D
【详解】
考查对名言的积累与理解。
“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”意思是：一个人的能力是单薄的,但如果能得到大家的帮助,就可以做得更好。众人拾柴火焰高,人的成功也需要外力帮助。
“有理走遍天下，无理寸步难行。”意思是：只要有理，走到什么地方能行得通，无理无论走到哪里都站不住脚。
“三人行，必有我师焉。”意思是：个人一起走路，其中必定有人可以作为我的老师，指应该不耻下问，虚心向别人学习。注意句中的“三”，并不是说数字里的“三”，而是一个虚数，泛指几个人。
“与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。”意思是：和别说话的时候有礼貌，比较尊敬的讲话，让人感觉比布帛还要温暖。跟别人讲话尖酸刻薄，恶语伤人，会给对方的心理带来很大的伤害，比用长矛利戟刺人还要严重。
所以结合“小明说话时总不顾及别人的感受，因此常常伤到同学，同学也慢慢地疏远了他，他很苦恼。”来看应用“与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。”进行劝诫。
4．B
【详解】
本题考查修辞手法的运用。
A项正确，拟人，是把物当作人来写，赋予物以人的言行或思想感情，用描写人的词来描写物。作用是使具体事物人格化，语言生动形象。“弹琴”是人的动作描写，这里用来写蟋蟀，是拟人修辞。
B项有误，比喻，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。本句没有喻体，是一句陈述句，不是比喻修辞。
C项正确，夸张，是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。“巴掌大的操场”是夸小了事实，是夸张修辞。
故答案为B项。
5．A
【详解】
略
6．D
【详解】
本题考查诗词理解。
“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”出自李白的《望庐山瀑布》，全诗为：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。这两句诗写出了庐山瀑布向下倾泻的磅礴的气势。现在，人们常常用这两句诗来描写瀑布的壮观景色。故答案为D项。
7．B
【详解】
本题考查文学常识。
皮皮鲁是在童话《皮皮鲁和鲁西西》中登场的虚拟人物，是郑渊洁童话中的男一号。
《皮皮鲁和鲁西西》讲的是生活在中国某个平凡城市里一对不平凡的双胞胎的故事。哥哥叫皮皮鲁，妹妹是鲁西西，他们诚实勇敢、快乐又自信！皮皮鲁和鲁西西有许多好玩的经历，他们最好的朋友叫舒克和贝塔。这些小伙伴经历的故事给我们带来了很多欢乐。B选项正确。
8．B
【详解】
句子出自杨万里的《晓出净慈寺送林子方》，全诗：毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。意思：六月里西湖的风光景色到底和其他时节的不一样：那密密层层的荷叶铺展开去，与蓝天相连接，一片无边无际的青翠碧绿；那亭亭玉立的荷花绽蕾盛开，在阳光辉映下，显得格外的鲜艳娇红。
这是一首描写杭州西湖六月美丽景色的，可以看出是夏天的景色。
9．A
【详解】
考查对作品的理解。
出自吴承恩的《西游记》，主要内容：是中国古典四大名著之一，是一部优秀的神魔小说，也是一部规模宏伟、结构完整、用幻想形式来反映社会矛盾精品的巨著。小说以整整七回的“大闹天宫”故事开始，把孙悟空的形象提到全书首要的地位。第八至十二回写如来说法，观音访僧，魏征斩龙，唐僧出世等故事，交待取经的缘起。从十三回到全书结束，讲述了五百年后，观音向孙悟空道出自救的方法：他须随唐三藏到西方取经，作其徒弟，修成正果之日便得救。孙悟空遂紧随唐三藏上路，途中屡遇妖魔鬼怪，二人与猪八戒、沙僧等合力对付，展开一段艰辛的取西经之旅。作品写于明朝中期，当时社会经济虽繁荣，但政治日渐败坏，百姓生活困苦。作者对此不合理的现象，通过故事提出批评。此作品共一百回，六十万余字。分回标目，每一回目以整齐对偶展现。故事叙述唐三藏与徒弟孙悟空、猪八戒、沙僧、白龙马经过九九八十一次磨难，到西天取经的过程。
结合内容来看唐僧收猪八戒为徒的地点是在高老庄。
10．B
【详解】
此题考查文学常识的识记能力。
《拇指姑娘》是世界著名童话作家安徒生的作品，是一篇享誉世界的童话佳作。
《海的女儿》是安徒生的创作的童话，也被译为《人鱼公主》。
由此可以看出这两个童话都出自《安徒生童话》。
11．仁者爱人，有礼者敬人。
【详解】
本题主要考查对汉字的书写能力。
解答本题，首先读一读，知道要写什么，然后写出正确的语句，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“仁、礼”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
12．胸脯 规则 勇气 摇晃 翅膀 演奏 脑袋 聪明
【详解】
本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“脯、勇、摇、膀、演、袋”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
13．J jia 亻 9 jià ④ jiǎ ①
【详解】
本题考查了查字典。
用音序查字法应先查这个字的音节的第一个字母的大写，再查音节；用部首查字法要先知道这个字的部首，然后知道除部首外还有多少画；选择字义，要结合词语的意思来思考。
“假”字用音序查字法，应先查大写字母J，再查音节jia；用部首查字法，应查亻部，再查9画。
请假，指因事或因病请求准许休假。“假”读jià，意思是不用工作或上学的时间。
真假，指不真实的，不是本来的。“假”读jiǎ，意思是不真实。
14．千里江陵一日还 欲把西湖比西子 戏于庭 泰山移 淡黄的 雪白的
【详解】
1. 本题考查诗词默写。
出自唐代李白的《早发白帝城》，全诗为：朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
2. 本题考查诗词默写。
出自宋代苏轼的《饮湖上初晴后雨》，全诗为：水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
3. 本题考查文言文默写。
出自宋代佚名的《司马光砸缸》，全文为：群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去。光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
4. 本题考查名言名句默写。
全句为：“人心齐，泰山移；人心散，搬米难。”这句话出自《古今贤文合作篇》，其含义为：只要人们心向一处，共同努力，就可以克服任何困难，甚至连泰山都能移动；而如果人们心没有向一处，人心涣散，就连搬些米，都会很困难。
5. 本题考查现代文默写。
原文：秋天的雨（节选）：秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇。子扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
15．是谁在池塘里放声高歌？是可爱的小青蛙。 甘肃的金昌是一座美丽的城市。 月亮弯弯像小船。 不但 而且
【详解】
1．本题考查学生仿写句子的能力。
作答仿写类题目时，一定要看清题目的具体要求，分析透彻例句的特征，所仿写的句子定要与例句主题相关，格式相同，修辞一样。
如：是谁在奋不顾身地保护人民群众的生命财产安全？是人民子弟兵。
2．这道题考查学生扩写句子的能力，学生需要按照题目要求进行扩写。
扩写时要注意语法正确，不能够改变原句的意思，还要注意在修饰词后面加上正确的“的”、“地”、“得”。扩句，又称扩写，是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子意思更具体形象，充实丰满。
3．考查造句的能力。
结合题干来看运用了比喻的修辞手法，并且用到了喻词“像”，所以结合此进行作答即可，答案不唯一。
比喻句：就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。
比喻句的基本结构分为三部分：本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。
4．考查关联词的运用。
结合题干来看属于转折关系，所以可以填写“不但……而且……”或“不仅……而且……”。
16．苹果 上下内凹的球体，苹果果实近圆形。 底色黄绿，大部分果面着橘红色霞，覆有鲜红色条纹，果肉黄白色。 肉质细脆，酸甜适口，有香味。 苹果中的维生素E含有很高，吃苹果可以保养皮肤，减低空气污染物质对皮肤造成的伤害，苹果中的维生素C还可以减少皮肤中的黑色素，让皮肤更加的白皙，吃苹果还可以预防眼疾，头发的健康。
【详解】
考查学生的语言表达能力。
结合题干来看写出最喜欢的水果，仔细观察其外形特点和颜色特点以及味道并写出推荐的缘由即可，语言表达要合理，答案不唯一。
如：
推荐水果：榴莲。
外形特点：花色淡黄，果实足球大小，果皮坚实，密生三角形刺。
颜色特点：肉色淡黄，粘性多汁是一种极具经济价值的水果。
味道：香甜。
推荐理由：滋补身体根据现代科学和营养学的研究发现，榴莲的营养价值极高，经常食用可以强身健体，滋脾补气，是一种极具有滋补功效的水果。在泰国，榴莲常被用来当做病人和产后妇女补养身体的补品。
17．√
18．×
19．×
20．√
21．×
【分析】
17．
本题考查文章内容的掌握。
题目叙述正确。《美丽的小兴安岭》这篇课文讲我国东北小光安岭一年四季的美丽景色和丰富物产，表达了作者对祖国山河无比热爱的思想感情.。
18．
本题考查文学常识。
题目叙述错误。安徒生是丹麦作家。
19．
本题考查诗词名句理解。
题目叙述错误。“正是橙黄橘绿时”描写的是秋天的景色。 “一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。” 出自宋代苏轼的《赠刘景文》，全诗为：荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。意思是：荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。一年中最好的光景你一定要记住，那就是橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。
20．
本题考查文章内容的掌握。
题目叙述正确。《不懂就要问》是小学语文人教部编版三年级上册第3课的课文 ，由陈亮参与录制 ，讲的是孙中山小时候在私塾读书，敢于思考，敢于质疑，为了弄懂书里的意思，不怕先生的惩罚，大胆地向先生提出问题的事情。
21．
本题考查字词理解。
题目理解错误。青螺：这里用来形容洞庭湖中的君山。“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。”出自唐代刘禹锡的《望洞庭》，全诗为：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。意思是：洞庭湖水色与月光互相辉映，湖面风平浪静，犹如未磨的铜镜。远远眺望洞庭湖山水苍翠如墨，好似白银盘里托着一枚青螺。
22．D B A C
【详解】
本题考查课文内容理解和填空。
课文《司马光砸缸》讲述司马光用大石砸破水缸救出掉在大水缸里同伴的故事，表现了司马光沉着冷静、果断、勇敢的品格。故选填D。
课文《灰雀》讲述的是列宁、灰雀和一个孩子之间的故事。列宁在公园里寻找三只惹人喜爱的灰雀当中的一只时，遇到了将灰雀捉走的男孩，经过交谈，受到感动的男孩将灰雀放了回来。这个故事体现了列宁善解人意，对男孩的尊重、爱护以及男孩的诚实和天真。应选填B。
课文《父亲、树林和鸟》，记叙了父亲一生最喜欢树林和唱歌的鸟的故事，表达了爱鸟、护鸟的美好心灵。故选填A。
课文《手术台就是阵地》，主要内容是写在抗日战争时期，加拿大党员白求恩大夫的忠于职守，无私奉献精神。故选填C。
23．C
24． 成群结队 各种各样
25． 夸张 鱼很多
【解析】
26．4#四
27．内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的
28．蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方。
29． 野草 湖水 野花 美丽
30． 四#4 欢腾
【分析】
26．
本题考查段落数量。
阅读短文可知，全文共有4个自然段。
27．
本题考查中心句。
熟读文章，短文的前两个自然段描写了锡林郭勒草原的景色，着重写了野草、湖水、野花，因此可知，短文第一自然段“内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的”是短文的前两个自然段的中心句。
28．
本题考查词语理解。
一碧千里，意思是一眼望去全部都是绿色，形容在一个十分广阔的范围内全是绿色。
阅读短文，从“蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方”可知，能表现出一眼望去全部都是绿色，可以能够“一碧千里”这个词语。
29．
本题考查短文内容理解。
阅读短文，文章第二自然段“蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里，覆盖着青青的野草”“高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水”“草从中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，宝石般的蓝铃铛花，散发着阵阵清香”都是静态描写，着重写了野草、湖水、野花。
30．
本题考查短文内容理解。
熟读文章，第四自然段“矫健的雄鹰在自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱”“小马驹蹦蹦跳跳地撒欢儿，跟着马群从这边跑到那边。”“牧民骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭子，放声歌唱”这些都是动态描写，突出了草原的欢腾。
31．例文：
我喜欢的游戏
加油，加油，吹起来了。耶！成功了，胜利了，哈哈。你不知道我们在干什么吧？那就让我来给你们看一看究竟是怎么回事吧。
今天上课的时候老师让我们做了一个非常好玩的游戏，这个游戏就是家长们童年的游戏“吹气球”。开始的时候，老师把我们分成两个队，每队八个人。我们每个组都有名称，我所在的第一组叫王者队，而另一组的名字叫必胜队。老师说完后，我们便开始了最兴奋的时候。第一局比赛开始了，老师说；“每队派出两个人，然后四个人看谁吹得最大，那组就赢了。”我们组派出了两个很胖的人，一看就很厉害。开始了，我们组的人吹得很大，而对方吹得很小，后来你们不用想就是我们赢了。老师给我们每人十积分，他们对不服输，要求再来一局。老师说:"好，第二局的规则是：两队pk不能用手摸气球，看哪组吹得多。"开始了，我看周围的人都起来了，我开始吹了，看着对方吹得弱不禁风的，我想这局我们又赢了。我给自己加油，我吹了一个中等大的气球，这局我们又赢了。这次老师给我们了二十积分。
这个游戏真好玩。
【详解】
考查学生的书面表达能力。
结合题干来看需要写最喜欢的游戏，并且突出“喜欢”。
开头：开门见山/修辞式开头点题（景物环境渲染气氛引出下文）。
正文：交代事件的起因、经过、结果，结合细节描写塑造人物形象，推动故事情节。
结尾：总结式或抒情式扣题，照应主旨。
32．
【详解】
本题考查了诗词识记。
出自唐代诗人刘禹锡的《望洞庭》，全诗为：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。
出自盛唐王昌龄的《采莲曲》，全诗为：荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。
出自盛唐王之涣的《凉州词》，全诗为：黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
出自唐代诗人贺知章的《咏柳》，全诗为：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
出自唐朝王维的《送元二使安西》，全诗为：渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。下载本文
