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部编版小学语文四年级下册第六单元阅读训练试题(含答案)
2025-09-29 05:03:12 责编:小OO
文档
四年级下册语文第六单元阅读训练

1.课内阅读,回答问题。  

    太阳已经落下去   蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子   映在还乡河上   像开了一大朵一大朵鸡冠花   苇塘的芦花被风吹起来   在上面飘飘悠悠地飞着   

    芦花村里的人听到河沿上响了几。老人们含着泪,说:“雨来是个好孩子!死得可惜!”

    “________________________!”

    芦花村的孩子们,雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人,听到声都呜呜地哭了。

(1)把短文中横线上的内容补充完整。并说说这句话的意思。    

(2)给第一自然段加上标点。    

(3)照样子,仿写句子。  

例:蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子。

①________像________

②________像________

(4)你认为雨来是个什么样的孩子,请填写下面的空白。  

雨来虽然________,但是却能够做到________,他真是个________、________、________的孩子!

2.阅读下文,回答问题

竺可桢的故事

    竺可桢不仅爱学习,还爱用脑子思考问题。家乡雨水特别多,屋檐上老是滴水,落在石板上发出“滴滴答答”的响声。竺可桢站在一旁数那滴答作响的水滴,数着数着,他像发现了奇迹,眼睛盯住石板出神,他心里纳闷:哎,这些石板上怎么有一个一个的水坑呀,水滴正好滴在小坑里。再看看另外一块石板,也是同样的情况。他立即跑去请教父亲。

    竺嘉祥听了儿子的问话,由衷地高兴,耐心地向他解释说:“小熊啊,这就叫‘水滴石穿’呀!别看一滴一滴的雨水没有什么厉害的,但是,天长日久,石板就被滴出小坑了。读书、办事情,也是这个道理,只有持之以恒,才会有所成就。”

(1)照样子,写词语。数着数着   一个一个   ________   ________   ________    

(2)仿照下面的句子,用划线的词语写一句话。①竺可桢不仅爱学习,还爱用脑子思考问题。②读书、办事情,也是这个道理,只有持之以恒,才会有所成就。    

(3)说说你对“水滴石穿”的理解。    

3.根据课文内容,回答问题。  

    雨来半天才喘过气来,脑袋里像有一窝蜂,嗡嗡地叫。他两眼直冒金花,鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来,溅在课本那几行字上:“我们是中国人,我们爱自己的祖国。”

    鬼子打得累了,雨来还是咬着牙,说:“没看见!”

    扁鼻子军官气得暴跳起来,嗷嗷地叫:“毙,毙!拉出去,拉出去!

(1)“半天喘不过气来”说明了:________。    

(2)“雨来还是咬着牙”说明了:________。    

4.阅读文章,回答问题。  

杨靖宇誓死不降

1938年冬,日寇实施惨无人道的归屯并户,并勾结日本武装屯田移民,加强对南满抗日根据地的摧残,抗日联军的处境更加艰难。杨靖宇率第一路军一部一千四百多人,进入长白山密林中。次年,在蒙江县境与敌人战斗中受重大损失,队伍剩四百多人。 

1940年1月,为解决给养问题,杨靖宇命主力北上,自己带领一支小东进。到了最后,他身边仅有7名战士,4名负伤,在零下40度严寒中,没有一粒粮食,仅仅依靠树皮棉絮和雪水充饥,但是他与600人的日伪军顽强作战,誓死不降。伪排长赵廷喜劝降他:“我看你还是投降吧,如今满洲国对投降的人不杀头的。”杨靖宇平静地回答:“我是中国人,不能做这样的事情。如果我们中国人都投降了,咱们中国就完了。”

由于叛徒出卖,杨靖宇被敌人包围,在山林中与敌人激战数日,受伤多处,后被敌人包围,在只剩下他一个人的情况下,仍毫不畏惧,顽强抗击,击敌死伤20余人,壮烈殉国。杨靖宇牺牲后,敌人残忍地剖开了他的腹部,惊骇地发现他胃肠里尽是未能消化的枯草、树皮和棉絮,没有一粒粮食,日寇无不震惊。

他用鲜血浇灌着和平之花,用生命捍卫了人类的正义。

(1).“惨无人道”的意思是________。它的近义词有________、________等。    

(2).画线的句子写出了杨靖宇面临的困难主要有:①________,②________,③________,④________。在这种情况下,杨靖宇依然誓死不降,表现了他________的精神。    

(3).读一读伪排长赵廷喜和杨靖宇的对话,想一想,杨靖宇的行为和下面哪句诗表现的一样?(    )            

A. 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。        B. 人无信不立。        C. 宁可食无肉,不可居无竹。

(4).想一想,当敌人看到杨靖宇的胃肠里的枯草、树皮和柳絮的时候,会想什么?    

(5).在东北抗日联军中,有很多坚贞不屈的将士。除了本文中写到的杨靖宇之外,你还知道谁?请你写出两个人名来吧!    

5.阅读文章,回答问题。  

雨花石

1946年夏天,天快亮了,一辆汽车在雨花台的一个荒岗上停了下来。从车上推下来一个被绑着的人。这人浑身是血,但脸上的神色依然是那样的坚定。

突然,从敌人的刺刀丛中推出来一个十来岁的小男孩。这男孩一看被绑着的是自己的爸爸,就一下子扑到爸爸身上。敌人恶狠狠地把小男孩从他爸爸身边拉开,威胁道:“你爸爸已经死到临头了,只要你让他交出地下党的名单,他就可以不死;不然的话,连你的小命也保不住!” 

小男孩没有说话,他倔强(jiàng  qiáng)地瞪了敌人一眼,走到爸爸跟前,紧紧搂住爸爸:“爸爸,我永远爱你!”爸爸欣慰地看着自己的儿子,望着东方黎明的曙光说:“孩子,黑暗就要过去,天就要亮了。”父子俩向敌人投去一瞥轻蔑的目光。

敌军官恼羞成怒,下令开。响了,爸爸倒在血泊(bó  pō)之中,小男孩被敌人拖走了。 

这天晚上,这个小男孩在敌人的拷打下,什么也没说。敌人没办法,只好把他推出监狱大门。他摸黑来到雨花台,在爸爸牺牲的地方,摸呀摸呀,摸到了一块雨花石。第二天,他带着这块染着爸爸鲜血的雨花石,找到了党组织,当上了一名地下小交通员。

(1)在括号里选择正确的读音。

倔强(jiàng  qiáng)________

血泊(bó  pō)________

(2)从文中找出下列词语的反义词。

犹豫—________

敬重—________

笑眯眯— ________

(3)画线句子是对人物的________描写和________描写,由此可以猜测这是一位________。    

(4)你是怎样理解“黑暗就要过去,天就要亮了”这句话的?    

(5)战争年代,涌现出了无数像短文中的小交通员一样的小英雄。说一说,你还知道哪些小英雄的故事?    

6.阅读文段,回答问题。  

    太阳已经落下去。蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子,映在还乡河上,像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来,在上面飘飘悠悠地飞着。

    芦花村里的人听到河沿上响了几。老人们含着泪,说:“雨来是个好孩子!死得可惜!”

    “_______________。”

    芦花村的孩子们,雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人,听到声都呜呜地哭了。

(1)在文段中的横线上填上合适的句子。    

(2)照样子,写词语。  

飘飘悠悠、________、________

呜呜地、________、________

(3)照样子,写句子。  

蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子。

________像________。

7.课外阅读。    

小通讯员

    战争时期,14岁的小通讯员马林奉命到敌占区八里屯去侦察情况。他化装成一个拾柴火的孩子,一边拾柴,一边观察敌人的动静。

    突然,一个敌人从碉堡里跑出来,问马林是干什么的。马林不慌不忙地指着身边的一捆柴火说:“拾柴火的!”“胡说!你是给党探听情报的!”那个敌人吹胡子瞪眼地大声喊着,又说:“你家住哪儿?”“村东头!”敌人朝马林冷笑一声说:“走,领我看看去!你要是撒谎,老子崩了你!”

    马林硬着头皮往村东头走,指着一间破草屋说:“这就是我的家。”说来也巧,正在这时,从破草屋里走出一位老大娘。马林立刻跑过去扑到她的怀里,哭着说:“娘!他要毙我,他说我是给党探听情报的。”

    马林这突如其来的举动把老大娘吓了一跳。但她马上就明白是怎么回事了。她紧紧地搂住马林,说:“孩子,别害怕!人家长官跟你闹着玩呢!娘给你煮的粥都快凉了,快吃去吧!”那个敌人无可奈何,瞪了大娘一眼,转身走了。

    马林在大娘的掩护下,完成了侦察任务。得到准确消息以后,做出战斗部署。第二天骑兵连包围了八里屯,把敌人全部歼灭了。

(1)划线句子属于________描写和________描写。这句话写出了马林的________。他的这种做法用一个成语表示叫________(随机应变  随遇而安)。    

(2)马林之所以管老大娘叫娘,是因为________。    

(3)你觉得马林是个怎样的孩子?    

8.阅读短文,回答问题。

撒尿的孩子

    在一本新到的《小螺号》上,我看到一张有趣的照片。照片上是一个小男孩。他卷头发,翘鼻子,大眼睛,一脸调皮相。这是一座塑像,妈妈说是青铜铸造成的。这小男孩浑身光溜溜的,连条游泳裤都不穿,正在撒尿。刚一看到,我都替他害臊呢!可听了他的故事后,我立即非常尊敬他了。

    妈妈说,他叫于廉,是比利时人。有一天晚上,小于廉睡得迷迷糊糊地起来小便,忽然他看见侵略军正在点导火索。导火索点着了,火苗索索地爬向炸药。炸药一响,城市就完了,全市的居民也要完了。怎么办?小于廉急中生智,对准导火索撒尿!导火索的火苗被尿浇灭了。就在这时,侵略军发现了于廉,把他杀害了。

    为了______这位小英雄,比利时人民请雕塑大师为他铸造了一个铜像,______在比利时的首都布鲁塞尔城中。

    妈妈说,于廉站在那儿已经有300多年了。在大雪纷飞的寒冬,人们怕他受冻,纷纷送衣服给他,各种各样的衣服都有:有国王的王服,有禁卫军的礼服,有工人劳动时穿的工作服,还有我们中国人民送给他的一套红缎子衣服呢!人们都知道他并不需要衣服,可还要送给他。

(1)选择合适的词语填在文中的横线上。

思念纪念挺立屹立
为了________这位小英雄,比利时人民请雕塑大师为他铸造了一个铜像,________在比利时的首都布鲁塞尔城中。

(2)根据意思从文中找到相应的词语。

在紧急中想出好的应付办法。________

(3)认真朗读第二自然段,你读懂了什么?    

(4)人们知道于廉不需要衣服却还要送给他,是因为什么?    

9.课外阅读。

       吉鸿昌同志是党员。在党的领导下,他坚决抗日,尽力为党工作。蒋介石恨死了他,把他逮捕了。     

       吉鸿昌从天津被押解到北平。刚一下车,敌人就给他看一份电报,上面写着“立刻处决”四个字,妄图吓唬他,要他投降。吉鸿昌看了,平静地说:“行啊!你们什么时候动手?”    

       有一次,反动头目何应钦亲自审问,要吉鸿昌招出抗日活动的秘密。吉鸿昌把眼睛一瞪,大声说:“抗日是四万万五千万中国人民的事情,有什么秘密!只有蒋介石和你们, 跟日本勾勾搭搭,尽干些祸国殃民的坏事,才有见不得人的秘密。”何应钦被骂得张口结舌,恼羞成怒。敌人用尽毒刑,把吉鸿昌打得遍体鳞伤。直到临死前一夜,吉鸿昌还在狱中宣传抗日。有人劝他休息一下,他说:“我就要永远‘休息’了,你让我多宣传几句吧!”     

      就义那一天,吉鸿昌像出门散步一样,从容不迫地出发了,在刑场上,他对特务说“告诉你们,我为抗日死,可不能跪下挨,我死了也不能倒下!”

     “你说怎么办呢?”特务们有些害怕了。“给我拿把椅子来,我得坐着死。”   

       椅子拿来了,吉鸿昌厉声地对那个拿的特务说:“我为抗日而死,死得光明正大, 不能在背后挨。”“那你说怎么办?”那特务发抖地说。     

    “你在我眼前开。我要亲眼看到敌人的子弹是怎样打死我的。”  

       那特务愣了一下,只好走到前面,发抖地举起。吉鸿昌瞪起两只大眼,高呼:“日本帝国主义!中国党万岁!”     

       响了,吉鸿昌同志为事业壮烈地献出了自己的生命。但是,他那“死也不倒下”的英雄形象,却永远活在人们的心里。 

(1)给下面画线的字选择正确的读音。

逮捕(dǎi  dài)________     处决(chù  chǔ) ________    挨(āi  ái)________ 

(2)“死也不倒下”的正确含义是(    )

A. 坐在椅子上死都倒不下。   

B. 他死也不愿倒下。   

C. 吉鸿昌临死也不向敌人屈服的英雄形象。

(3)有人劝他休息一下,他说:“我就要永远‘休息’了,你让我多宣传几句吧!”这句话中,第一个“休息”指句话的意思是________ ,第二个“休息”指________, 这句话的意思是________。 

10.课内阅读。  

    这时,街上走来一行路过这里的城里人,马上要过年了,他们要从这里坐轮船回城里去。他们或背着包,或提着包,一路说笑着,一路咯吱咯吱地踩着雪走过来。青铜没有招呼他们,因为他认为,这些城里人是不会买他的芦花鞋的。他们只穿布棉鞋和皮棉鞋。

    但他们在走过芦花鞋时,却有几个人停住了。其余的几个人见这几个人停住了,也都停住了。那十双被雪地映照着的芦花鞋,一下吸引住了他们。其中肯定有一两个是搞艺术的,看着这些鞋,嘴里啧啧啧地感叹不已。他们忘记了它们的用途,而只是觉得它们好看——不是一般的好看,而是特别的好看。他们一个个走上前来,用手抚摸着它们——这一抚摸,使他们对这些鞋更加喜欢。还有几个人将它们拿到鼻子底下闻了闻,一股稻草香,在这清新的空气里,格外分明。

(1)青铜为什么没有招呼路过的城里人?    

(2)选文第二段主要从________觉、________觉、________觉三方面描写了这些城里人对芦花鞋的________之情。    

(3)城里人喜欢这些鞋子是因为他们把芦花鞋当作________。    

(4)你觉得他们买了芦花鞋会穿吗?如果不穿,是不是造成了资源浪费,对此,你怎么看?    

11.课内阅读。    

    雨来刚到堂屋,见十几把雪亮的刺刀从前门进来。他撒腿就往后院跑,背后喀啦一声栓响,有声叫道:“站住!”雨来没理他,脚下像踩着风,一直朝后院跑去。只听见子弹向他头上嗖嗖地飞来。可是后院没有门,把雨来急出一身冷汗。靠墙有一棵桃树,雨来抱着树就往上爬。鬼子已经追到树底下,伸手抓住雨来的脚,往下一拉,雨来就摔在地上。鬼子把他两只胳膊向背后一拧,捆绑起来,推推搡搡回到屋里。

(1)文中加下划线的句子是一个________句。    

(2)“他撒腿就往后院跑”是因为雨来害怕鬼子吗?为什么?    

(3)从选文中我们可以体会到雨来的________。    

参 

1.(1)有志不在年高

(2)。  ,  ,  。  ,  。

(3)天上的白云;一朵朵雪白的棉花。;天上的星星;无数颗珍珠撒在深蓝的夜空。

(4)还是个孩子;巧妙对付鬼子子;机智;勇敢;热爱祖国的孩子。  

2.(1)琢磨琢磨;考虑考虑;活动活动

(2)①小明不仅学习好,还特别热爱劳动。②不管做什么事情,只有持之以恒,才能取得最后的成功。

(3)水一直向下滴,时间长了能把石头滴穿。比喻只要坚持不懈,细微之力也能做出很难办的事。也比喻只要有恒心,不断努力,事情就一定能成功。  

3. (1)鬼子凶狠毒辣

(2)他不屈服于鬼子的武力,要和敌人斗争到底的决心与坚强的意志   

4. (1)残酷到了没有一点人性的地步,形容凶恶残暴到了极点;示例:心狠手辣;丧心病狂

(2)战士少;严寒;没有粮食;日伪军人数众多;强烈的爱国主义

(3)A

(4)示例:他们会被杨靖宇坚贞不屈的精神而震惊,不敢相信他竟然靠着这样的东西坚持了这么多天。

(5)赵一曼、赵尚志等。   

5. (1)jiàng;pō

(2)坚定;轻蔑;恶狠狠

(3)外貌;神态;遭受酷刑的者

(4)示例:的反动统治就要结束了,全国就要了,我们就要胜利了。

(5)示例:我还知道小英雄王二小、刘胡兰、雨来等。   

6. (1)有志不在年高

(2)迷迷糊糊;反反复复;哗哗地;呼呼地

(3)静静的湖面;一面光滑的镜子   

7. (1)动作;语言;聪明机智;随机应变

(2)告诉老大娘他被敌人威胁,让大娘明白他在敌人面前说这是他的家,以取得大娘的配合

(3)例:我觉得马林是个聪明、有正义感的孩子。   

8.(1)纪念    ;屹立

(2)急中生智

(3)小于廉用自己的尿浇灭了导火索的火苗,救了全市的人,他自己却被侵略者杀害了。

(4)因为人们被勇敢的于廉感动了,被于廉的智慧打动了,被于廉那种强烈的爱国心打动了,所以明知道于廉不需要衣服,却还是要送给他。  

9. (1)dài;chǔ;ái

(2)C

(3)过度疲劳而休息;死亡、牺牲;表现了他幽默风趣、视死如归的乐观主义精神。

10. (1)因为青铜认为,这些城里人是不会买他的芦花鞋的。他们只穿布棉鞋和皮棉鞋。  

(2)视;触;嗅;喜爱  

(3)一件艺术品了  

(4)略。   

11. (1)夸张

(2)不是,雨来年龄小,面对雪亮的刺刀,敌人以为雨来害怕,不顾一切地朝后院跑去。实际上,雨来是为了把敌人引开,保护交通员李大叔。

(3)机智勇敢   下载本文

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