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结构动力学-教学大纲
2025-09-29 05:22:51 责编:小OO
文档
《结构动力学》教学大纲

一、课程的性质与目的

本课程是土木工程专业的研究生专业基础课和本科生的选学课。本课程的必备基础课程包括:材料力学、理论力学、弹性力学、结构力学、高等数学和线性代数。课程的教学目的,旨在使学生掌握结构动力响应分析与计算的基本原理和方法,了解土木工程中常用的各类结构的动力性能与分析,为有关专业课程及研究工作打下必要的力学基础。

二、课程内容的教学要求

1. 结构动力学概论:掌握结构动力学的基本概念与特性。

2. 动力运动微分方程的建立:掌握建立动力系统运动微分方程的四种基本方法。

3. 单自由度体系:深入理解单自由度体系的自由振动、简谐荷载振动、周期荷载振动、任意荷载振动、阻尼比的求解、隔震原理,了解单自由度体系的冲击荷载振动、频域求解方法。

4. 多自由度体系:深入理解多自由度体系的自由振动、简谐荷载振动和一般荷载振动,了解实用计算方法和有限元算法。

5. 动力学前沿研究课题:了解目前结构领域所涉及的动力学若干前沿研究课题。

三、上机实习要求

四、能力培养的要求

1. 分析和推导能力的培养:主要提高学生建立动力学方程的能力。

2. 理解能力的培养:提高学生对基本概念和原理的深入理解能力。

3. 数值分析能力的培养:提高学生面向程序设计的数值分析能力。

4. 创新能力的培养:培养学生思考、深入钻研问题,不断创新的习惯。

五、建议学时分配

课 程 内 容

讲 课

习题课或课堂讨论实  验

上 机

概述1
动力学基础及运动方程的建立3
单自由度体系108
多自由度体系8
结构动力学若干研究课题24
六、考核方式

总评成绩=平时成绩30%+期末考试成绩70%

七、教材及参考书

1.徐赵东, 马乐为. 结构动力学, 科学出版社, 2007

2.Ray Clough, Joseph Penzien. Dynamics of Structures, USA: Computers and Structures Inc. 2003.

3.刘晶波, 杜修力. 结构动力学. 北京: 机械工业出版社, 2005下载本文

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专题