活动目标：

通过活动，使六年级全体少先队员牢记党和人民的重托。确定在德、智、体、美、劳等方面全面发展的目标，发愤图强，决心争当“四个好少年。”

活动准备：

1、同学之间讨论“争当四个好少年”的具体要求。

2、心愿瓶一个。

3、多媒体课件。

4、四好少年童谣。

活动班级：六年级

活动过程：

一、开场词

甲：聆听春的脚步，伴随风的剪影，我们用稚嫩的画笔勾勒出的是祖国的未来。

乙：我们用琅琅的书声歌颂出的是明天与希望。

甲：柳枝儿已爆出嫩芽，鱼鸭已在池中戏水。

乙：春姑娘已经悄悄来到我们身边！下面我宣布，本次班队活动课正式开始!

甲：我们青少年是祖国的花朵，是未来的栋梁。

乙：我们得到了党和祖国的关爱，爷爷更是对我们少先队员提出争做“四个好少年”的要求。首先让我们一起重温胡在建队60周年时给我们发来的贺信吧！

二、重读贺信

 （课件展示总发来的贺信）

在中国少年先锋队建队60周年的时候，我代表党，向全国少先队员表示热烈的祝贺！向为红领巾事业付出心血和汗水的广大少先队工作者表示诚挚的问候！

少先队是我们党在新中国成立伊始创立的少年儿童群众组织。60年来，在党的领导下，在共青团的带领下，少先队主动适应时代要求，充分发挥自身优势，广泛开展一系列适合少年儿童特点的活动，为促进少年儿童健康成长发挥了不可替代的重要作用。60年来，在党的阳光雨露哺育下，在星星火炬照耀下，一代又一代少先队员开启了人生的奋斗航程，逐步成长为党和人民需要的合格建设者和可靠人，为推进我国社会主义、建设、改革事业作出了突出贡献。

经过60年的奋斗，中国特色社会主义事业取得了举世瞩目的巨大成就。要实现中华民族伟大复兴的宏伟目标，还需要一代又一代人长期艰苦奋斗。今天的预备队必将成为明天的生力军。希望全国少先队员牢记党和人民的重托，在德、智、体、美等方面全面发展，争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年，时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。

少先队组织和少先队工作者要大力发扬优良传统，积极探索当代少年儿童成长规律，不断开创少先队工作的新局面。共青团组织要切实履行全团带队的光荣职责，更好地发挥少先队团结、教育、引导少年儿童的重要作用。

我相信，有党和的高度重视，有全社会的热情关爱，有全国少先队员的共同努力，星星火炬在发展中国特色社会主义的伟大进程中一定能够放射出更加灿烂的光芒。

三、说一说

1、明确四好少年的总要求

甲：四好少年指什么呢？（根据回答出示四好少年）

2、小组讨论交流四好少年的具体要求

乙：如何才能做个四好少年，你应该从哪些方面做起，请同学们在小组里讨论交流。并将小组意见写在本子上！

3、各小组派代表说一说

根据学生的发言，教师总结具体要求！（课件出示）

四、找一找，夸一夸，谈一谈

1、找一找，夸一夸

甲：其实在我们身边就有在这些方面表现好的同学，请你“找一找”身边的好少年，“夸夸”他（她）们好在什么地方？

（学生自由说）

（过渡语）乙：是的，好少年就在我们身边，人人都可以成为好少年！

2、朗诵“争当四好少年”童谣

3、谈一谈

甲：身处一个多彩的新世界，时尚是我们生活跳动的音符。　　

乙：少年的风采体现着时代的面貌，少年的时尚体现着时代的精彩。　　　　

甲：全面发展，特长突出，是我们不变的追求。　　

乙：让我们的理想似鸟儿在蓝天上翱翔，用我们的双手去创造崭新的未来。

甲：今天我们踌躇满志，明天我们将英姿焕发。　　

乙：是啊，未来多么灿烂，我们的理想多么美好。

甲：我相信此刻每个同学的心中都已经有了一个奋斗的方向。那就请你对照“争当四个好少年”的具体要求，提出自己的行动目标，并把目标写在小纸条上面，装进咱们的“心愿瓶”里。

谈谈自己如何实现这些目标。（学生写完后主持人下去收集时让学生说说自己的目标，并谈谈自己将如何实现这些目标）

五、结束语

甲：亲爱的同学们，愿望是美好的，关键还要看行动。　　

乙：我们将从现在开始学做主人，准备着，把中华民族伟大复兴的重任担当。

合：最后让我们在“争当四个好少年”的歌声中结束这次主题班会！

（学生表演唱“争当四个好少年”）

六、班主任总结

今天同学们对自己“争当四个好少年”都提出了切合实际目标，非常好。希望同学们把这些目标转化为自己的实际行动。时刻准备着为建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。   下载本文