一、基础知识检测

1、在正确的音节下面打“√”。（8分）

玫瑰(ɡuì  ɡuī)  　　绽放(zhàn  zàn) 　　 挑衅(xùn  xìn)　　　　　　炽热(chì  zhì) 　　 诲人不倦（huì  huǐ）　　　　　　

 偎依(wèi  wēi)  　　　寺院(sì  shì)　　   计较(jiǎo  jiào)　

2、选择合适的汉字填空。（6分）

　　胁    协    蜡    腊    接    截

(   )商     　　　 　　威（   ） 　　     (    )烛     　　　　　　（   ）然不同      　（   ）梅  　　　    直（   ）了当

3、选字组词。（6分）

　　（呐 纳）____喊 　　　　火柴____（梗 便）　　　 气____（魂 魄）

　　（魅 魁） ____力 　　　（嘹 缭）____亮 　　　　　（溶 熔）____炼

4、选词填空。（8分）

　　　　　　描写 　　描绘　　　　　　　　体会　　 体味

（1）这件艺术铜鼎深入细致地（　　　）了当时的风俗人情、桥梁建筑。

（2）这部文学作品的第三章极细腻地（　　　　）了江南的风土人情。

（3）我亲身（　　）到，一个国家、一座城市，能够举办一次奥运会，是一件了不起的事情。

（4）从父亲讲的故事中，我（　　）到了一份责任。

5、用“＼”划去句子中不正确的字、词。 （8分）

（1）．他跨上一匹（骏 俊 峻）马，越过了险（骏 俊 峻）的山崖。 

（2）．中国女排的拼（博 搏）精神（博 搏）得了大家的好评。 

（3）．瓦特（发明 发现）水开了能顶起壶盖，受到了启发，从而（发明 发现）了蒸气机。 

（4）．爸爸来信的（意义 意思）是说，捐款支援希望工程，是具有深远

（意义 意思）的好事。 

6、照样子，写词语。（8分）

人才济济 （                ）   （                   ）

亮晶晶     （                ）   （                   ）  

7、修改病句(6分) 

（1）.  上学期我们班汪洋同学提高了学习态度。

（2）．  春天来了,冰雪缓缓地慢慢地融化了。

（3）.  看了这本书,受到了深刻的教育。

二、阅读理解检测（10分）

雨还在下着，我的小桃树千百次地俯下身去，又千百次地挣扎起来。就在那俯地下去的一刹那，我突然看见树顶的高高的一枝上，竟还保留着一个花骨朵，嫩红的，在风中摇着，却没有掉下去，像风浪里海上的灯塔，闪着时隐时现的光。

　　我的小桃树啊！我该怎么感激你，你到底还有一个花骨朵呢，明日一早，你会开吗？你那花是会开得美的，而且会孕育出一个桃儿来。我叫你是我的梦的精灵，好吗？

　　　　　　　　　　　　　――――节选自＜我的小桃树＞

1.文中写小桃树"千百次地俯下身去,又千百次地挣扎起来"暗示了什么?（　　　）（2分）

　A．暗示小桃树生活艰难．

　B．暗示小桃树顽强的生命力．

　C．暗示作者自己生活中经受了许多磨难，但还是从磨难中挺过来了．

　D．暗示对小桃树的同情，表达对自已经受的遭遇的慨叹．

2.作者充满激情地赞美＂一个花骨朵＂，表达了怎样的思想感情？（　　　）　　（2分）

　A．赞美这个花骨朵与众不同，有顽强的生命力．

　B．赞美这个花骨朵经过风雨之后，显得更加鲜艳、美丽．

　C．赞美小桃树的顽强生命力．

　D．赞美小桃树的顽强生命力，赞美小桃树虽经摧残，依然保持着对未来的希望．

3.读读文中画横线的句子，在这个句子中，作者把　　　比作　　　　．这样比喻的好处是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　．

（4分）

4.＂我＂为什么要感激小桃树？（2分）

三、作文（二选一）（40分）

1，想像作文

假如我会克隆

注意：要写清楚想克隆什么，为什么要克隆它．书写要工整，语句要通顺，字数在400字以上．

2，半命题作文

感恩，我的　　　　

提示：山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鸟，方成其辽阔．＂感恩＂是一种美德．当一个人经常说“感恩”的时候，生活中便少了一份怨气，多了份珍惜；当一个社会经常说＂感恩＂时，这世界便多了份温暖，多了份和谐．请你以＂感恩＂为话题，写一篇作文，把你要感恩的故事说给你的恩人听．注意写好开头和结尾．下载本文